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2023-09-23 13:37:23 作者: 向重逢
紀然剛好批完卷子,從錯題中能勉強看出孟萊的薄弱項,她看著排排坐的孟萊和季長寧,感嘆道:「你們兩個挺互補,一個幾何不行,一個函數不行。」
季長寧嘟嘟囔囔:「我討厭動點P。」
孟萊深以為然:「我也不喜歡證明題。」
兩個人一拍即合,雙雙擊掌。
紀然:「咳。」
孟萊和季長寧迅速坐好,好像剛剛什麼也沒發生。
紀然把卷子還給孟萊,從牆邊拖出一面白板,同樣的一套題她曾經給季長寧講過,輕車熟路:「不管會不會,我從第一題開始講,鞏固鞏固。」
紀然曾做過小學生和初中生家教,分析題目講究去繁化簡,追根溯源,各種公式和概念信手拈來,所有題型到了她手裡像是一個個柔軟的麵團,任由搓圓捏扁,並藉此將題目返璞歸真,延伸出多種解法和出題方式,偶爾會用淺顯易懂的例子加深印象,還能現場出題,現寫現批。
由於書房只有兩個學生,根本沒辦法像在學校上課那樣低頭躲避提問,必須使出全部精力,十分刺激。
終於講到孟萊做得一塌糊塗得幾何大題。
紀然擦掉白板上的字跡,她手穩,畫線橫平豎直,根本不用藉助直尺,一個圖形躍然白板上:「看第一問之前,我想告訴孟萊同學一件事。」
孟萊直起腰背,正色道:「什麼?」
紀然悠悠嘆了口氣:「輔助線不是萬能的,可以畫,但不要亂畫。」
孟萊:「……」
心虛。
紀然出的題並不難,比不上高考五分之一的難度,甚至不需要輔助線可以做出來,而孟萊畫了整整六條輔助線,把一道簡單的題目生生複雜化,做到最後她自己都分不清楚。
反而季長寧當初做得不錯,她基礎本來就差,想不起來複雜的證明方式,若是太緊張,還會忘記使用輔助線。
這二位也算是某種意義上的兩個極端,真不愧是搭檔。
紀然敲敲白板,換了一支紅筆:「首先,我們來看第一問……」
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天色漸沉,隨著春節過去,白天時間緩緩變長,當紀然停下話語時,孟萊竟感受到一絲意猶未盡。
同季長寧一樣,孟萊也有一絲不為人知的小尊嚴,不想在課堂上詢問老師問題,從而引來同學們「這麼簡單你都聽不懂」的竊竊私語,只能在課後請教班裡的學霸,可課間只有十分鐘,學霸也有自己的事情要做,孟萊不好意思打擾太長時間,久而久之,明明只是一點小小的問題,拖啊拖啊的,便成為大問題了。
就像是建房子,地基不穩,上面的建築不過是空中樓閣,隨意一撞,輕則搖搖晃晃,重則直接塌房。
而在堪稱私密的書房中,沒有外人,身旁的同學基礎比自己還差點,有什麼問題可以盡情問,不用擔心時間,更不用擔心丟人,孟萊心裡裝著要去藝考的終極目標,更是不敢馬虎,加上紀然講得好,輕而易舉地撥開思路,眼前的迷霧逐漸消散,露出清晰的條條大路,可謂是暢快淋漓,孟萊筆記都仔仔細細記了好多頁呢。
思來想去,一斤千層糕當學費不太夠,明天再買兩斤!
孟萊合上筆記本,準備回家再複習一遍,趁紀然喝水潤嗓的功夫,她問道:「然然,你以後想當老師嗎?」
季長寧耳朵一動,倏然抬頭,順手用筆敲了一下孟萊的頭:「瞎問什麼呢?」
「我就問問嘛,」孟萊無辜地眨眨眼,季長寧沒用力,孟萊沒感覺到疼,她不了解紀然曾經的糾結,況且高二學生,展望一下未來選什麼專業很正常,只不過季長寧這個反應,其中可能會有什麼隱情,孟萊反應過來,立刻調轉話頭,「我就是想說,然然你講得太好了,我為未來學生們少了一個好老師而可惜!」
季長寧友情驚詫:「我怎麼沒發現你這麼會吹彩虹屁?」
孟萊得意挑眉:「你沒發現的可太多了!」
紀然講了一下午嗓子有點不舒服,她喝的水裡泡了兩顆胖大海,有淡淡的甜味,她一邊喝水一邊圍觀兩個女孩小學生式吵架。
說實在的,年前跟季長寧在冰天雪地一頓談心之後,紀然很少想未來要選什麼專業。
從前因為季爸爸的燒傷夢想學醫,後來因為經濟原因想改學計算機,回來紀家後,紀父曾試探性問過要不要從事商業,現在紀父和紀大哥毫不避諱地在紀然面前談論公司事物,若是紀然在旁邊,還會詢問紀然的看法,就當是家庭之間的聊天。
加上新年期間紀然一直很忙,便更沒有時間去思考。
如今舊事重提,紀然的第一反應竟然是,哦,還有師範這個選項啊。
當只有一條路時,只要堅定不移地走下去就好,當面前有多條路,會忍不住糾結躊躇。
幸好高考還早,紀然默默感嘆一聲,扣上保溫杯的蓋子,問暫時休戰的兩位小學生:「你們吃東西嗎?我去切個果盤。」
孟萊本來就很不好意思,點開手機看了看時間,連聲拒絕:「不了,時間不早,我回去的話正好我媽下班,吃了別的占肚子她又要埋怨我不好好吃飯了。」
說著,孟萊將筆記本和紙筆卷子一起收進背包,跟紀然告別:「謝謝然然,我晚上回去一定會好好複習!」
孟萊所住的小區離錦華園委實不算太近,坐公交的話到家天差不多黑了,紀然便不再挽留,她把昨天收集到的藝考資料拿出一份給孟萊,另外一份留給季長寧:「這個你回去看一下,可能有遺漏的地方。」