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    林冬妮往下翻了翻，可惜信件已經到頭了，只能遺憾道：「後面就沒什麼了，只說給小侄女子取了個名叫林嘉言，男女均可用。」

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    作者有話要說：

    夏妮的結局暫時到這裡。

    三姐的結局我會放在番外。

    第162章 事業

    張秀芳自言自語道：「嘉言,嘉言……真是個好名字。」

    林冬妮關切地問：「娘，你怎麼了？」

    張秀芳心裡清楚，作為子女,林逸秋真的很尊重自己了,他把決定權交給了自己。

    是否要揭開這個謎底,這無疑是很糾結的。可兒子丟失這件事已經成了她的夢魘，午夜夢回，她每每傷心到哭醒，都會恨不得殺了當時那個怯弱逃避的自己。

    如何抉擇其實在聽到消息的那一瞬間,她心裡就有了答案。

    張秀芳站起來抓住女兒的手：「我沒事。老五，你能不能幫我寫一封信？」

    林冬妮問：「你要寫信給小哥？」

    張秀芳極力控制自己的神色,故作鎮定道：「嗯,我有很多話想對他說。」

    另一邊，在蘇市定居的胡譽同樣也收到了信件。

    當同事告訴他，有東北的來信,還幫他放在放在桌上的時候，胡譽簡直不敢相信自己的耳朵。

    在這亂世之中要找到一個人，那得有多難，他比任何人都清楚。

    一年前，他的學生林逸秋受到自己的囑託前往東北尋人,卻始終了無音訊，他從焦急等待到平靜失落,直至最終接受現實。

    可今天，東北那塊竟然給了回信！

    胡譽顧不得同事異樣的眼神,立刻跑回辦公室,桌上果然有一封厚厚的信件。

    他迫不及待地拆開，雙手顫抖到幾次就要撕破信封,可他還是鎮定了下來。

    「要冷靜！不論結果如何！」胡譽這樣告訴自己。

    可當他親眼看見那熟悉的字跡，眼淚終究是止不住地流了下來。

    找到了！

    真的找到了！

    他趕緊把剩下的一疊照片翻開：映入眼帘的是一個鬍子拉碴不修邊幅的中年男子，正手足無措地配合著相機拍照。

    胡譽笑了，是他，真的是他！

    笑著笑著胡譽又哭了。

    他的少爺怎麼變成了這樣……

    這樣一個天之驕子，為了頂替自己，把自己變成了這幅樣子。

    胡譽痛苦地跪坐在地上，捂著胸口泣不成聲。

    但好在人終究是活著的，只要活著就有希望。

    只要活著就有重逢希望！

    林逸秋寄完信以後，來東北的目標就實現了一半，不，應該算是超額完成才對。

    現在他只需要繼續幫助劉家村人民脫貧就行了。

    六月底，劉大斌以生產隊隊長的名義，抵押了食品廠貸款到了一千塊錢，購買到了一輛二手拖拉機。

    幾個身強力壯的小伙子聯手把拖拉機重新清洗，一台七成新的拖拉機再度出現在眾人面前。

    十二分隊終於有自己的拖拉機了！

    從今以後，他們再也不需要低三下四去問別的生產隊借了。

    運輸貨物也可以靠這台拖拉機。

    更重要的是，林隊長答應過大家，村里任何村民都可以借用拖拉機回娘家探親或者進城辦事，只需要補足燃油費和一點損耗費。

    實在是太方便了！

    熱情的村民們圍著拖拉機又唱又跳，恨不得圍著開一個慶祝會。

    還是林逸秋派人來把村民們驅散開，不然那麼多人堵著路，要是發生踩踏事故就不好了。

    拖拉機是到手了，但是會開拖拉機的人還沒有。

    林逸秋考慮了一下，最終決定派一名知青，兩名劉家村村民，兩名王家屯村民共計五人，一起前往第五分隊學習開拖拉機。

    消息一傳開，全村所有男女老少都來報名了，擠得辦公室水泄不通。

    最終還是在林逸秋的調節下，把學習年齡定在了20歲到35歲之間，男女不限。

    就這，也只是篩掉了一小部分人選。

    最後還是劉季年告訴了他原因。

    「開車是個技術活，開拖拉機也一樣，大家本來都是農民，除了金廠長家裡有點小錢，早年間託了關係去學了個車，其他人除了地里刨食都是啥也不會，好不容易有這樣一個學習的機會，可不得擠破了頭都要進去嘛。」

    既然年齡上刪減不掉，那就只能從別的方向篩選人數了，首先文盲肯定不行，以後隊裡有任務下來，聽不懂怎麼行。

    「那就再加一個條件，小學以上學歷，你看怎麼樣？」

    劉季年讚許地點了點頭。

    林逸秋心中感慨：這十年的動盪，不知道堵塞了多少人求知學習之路。

    「對了，咱們這個初中辦的怎麼樣了？」宣布初中複課已經有半個月了，林逸秋每天忙得腳都打轉，根本沒時間去學校。

    提到這個劉季年也挺灰心的，他難得露出了沮喪的神色：「勉勉強強吧，有人幫忙看孩子的託管班倒是很快人滿為患，就是初中那塊……我拜託了秀花姐上門說服家長，好說歹說有一部分家長同意把孩子們送去學習。」作為劉家村的一份子，劉季年其實有點理解那些家長的心情。

    「才一部分？」

    林逸秋原以為會有很多家長願意孩子去學習才對。