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    「齊步，跑!」

    隊伍轉身，身影前傾，一路小跑，從葉嘉面前跑了過去。

    夏天的蟬鳴聒噪，葉嘉望著他消失的制服背影，艱難地咽了咽唾沫。

    剛剛在她身邊停下來集合整隊，是故意的…嗎?

    回去的路上，她一直沒平靜。

    「傅隊，會擔任教官嗎?」葉嘉問蘇米。

    「怎麼可能，傅老師平時超級忙的，不會訓練新生，都是他帶的學生擔當軍訓教官啦!」蘇米解釋：「就是剛剛你見到的那些帥哥們。」

    帥哥，哪有?除了他，她誰也沒瞅見，喜歡一個人的時候，滿心滿眼，全世界只有他，別人全都成了陪襯。

    蘇米敲了敲葉嘉的腦袋：「見識到傅老師的人氣了吧!他一般都不會拿正眼看這些迷妹們。」

    當然，這些迷妹們，也包括一個葉嘉。

    「誰敢衝撞上去，來一個崩一個。」蘇米繼續誇張：「屍橫遍野，流血千里，據說月黑風高之夜，學校後山小杏林，時時長歌當哭，一片腥風血雨。」

    「蘇米。」

    「嗯?」

    「能別亂用成語?我瘮得慌。」

    「干你屁事!」蘇米白眼。

    「嗯。」葉嘉道：「從明兒起，我來你們學校送外賣。」

    蘇米抽搐著嘴角，看著她：「你還真是...越挫越勇啊!」

    「這個成語用對了。」

    -

    葉嘉將自己的外賣電瓶車給重新擦了一遍，又向糙米外賣公司那邊重新買了一個嶄新的外賣保溫箱，固定在電瓶車尾，開啟了她校園外賣事業。

    送外賣，下載app的搶單模式，規劃最優路線，最大化地節省時間，平均下來，葉嘉每天能跑個40單左右。

    同學，你好，你的外賣到了，請下樓來取一下。」

    「好，等一下。」

    葉嘉坐在電瓶車上，低頭看著手機，繼續搶單。

    就在這時候，她接到了蘇米的電話：「姐，最新情報!」

    「說!」

    「我同學的男友的同學是警院的，那邊傳來消息，說昨天傅教授上課，一直在咳嗽，嗓子啞了，聲兒都變了。」

    「怎麼了這是?感冒了?」

    「估摸著應該是，這兩天，夜闌臥聽風吹雨，晝夜溫差挺大的。」

    「妹，能別亂用古詩?」

    「干你屁事!」

    葉嘉用耳朵和肩膀夾著手機，一邊將外賣遞給同學，眉宇間溢上了幾分憂慮，說道：「我知道了，替我謝謝你同學的男友的同學。」

    「不謝!祝你前程似錦馬到成功!」

    「……」

    掛掉電話之後，葉嘉關掉了app的搶單，將最後的幾份外賣送掉，匆忙騎車回家。

    冰箱上，貼著一張傅知延的課程表，課程表顯示，他的課是在今天下午兩點，三個小時，到五點結束。

    現在時間是十二點半，還早，葉嘉翻開了父親的《四方食事集》筆記，在裡面找到了好幾樣能夠止咳平喘的菜品，南北的都有，葉嘉想了想，準備以主菜加甜品的搭配，給傅知延做一頓晚餐。

    敲定了菜式之後，葉嘉匆匆出門，騎著電瓶車，去市場上採購食材，瘦豬肉，杏仁，沙參，山藥，蜜棗……

    葉嘉採購食物，並不全是去市場上賣，很多的干製品如杏仁沙參等，她過去時常轉悠在大街小巷，細細甄別篩選，選取質量最好的乾貨店，因為食材的品質，很大程度上，能夠決定食物的鮮度和味道。

    東西採購齊全，已經是下午三點，葉嘉不耽誤，回家之後，便一頭扎進了廚房。主菜是二果豬肺湯，她取出裝苦杏仁的袋子，將裡面的雜質揀掉，然後洗乾淨放進了小盤裡，用溫開水發脹，去了皮尖，放置在邊上。之後又取出了羅漢果、無花果的袋子，將這些乾貨切成片。將豬肺放入清水中漂洗，同樣切片，擠了水分放入沙鍋，用大火煮沸，烹入料酒，加入剛剛準備好的杏仁，一起用文火煮沸。

    在文火煨豬肺湯的同時，葉嘉開始著手準備甜品，蜜棗扒山藥。

    在廚房裡忙碌了一個半小時，終於大功告成，葉嘉從柜子里翻出了兩個卡通的保溫餐盒，將香噴噴的二果豬肺湯裝入主餐盒。副餐盒放入了黃橙橙的蜜棗扒山藥，嘗了嘗，甜味適中，多一份嫌膩，少一份嫌淡，山藥入口即化，主要是她火候掌握得當。

    葉嘉烹飪的時候，幾乎是全身心的投入，能夠一兩個小時把自己關在廚房裡，從始至終盯著火，什麼時候大火，什麼時候中火，文火，都是有講究的，如果錯過了，那麼食物終究會卻失掉部分味道，沒有那麼完美。

    一個好的庖廚者，做出來的不僅是美食，更是一份心意，這份心意，用餐者是能夠從舌尖味蕾的跳躍中，感受得到。

    葉嘉也希望他也能感受到。

    她將兩個保溫盒裝進了自己電瓶車保溫箱裡面，還有最後半個小時，一定要在他下課的時候趕到。

    天邊黑壓壓地埋著陰雲，雲線低垂，空氣悶熱，葉嘉將電瓶車加到最大速度，一望無前地朝著s大奔過去。

    s大位於鹿山腳下，環境清幽，警院教學樓正坐落於山腳的位置，在s大最深處的密林小道盡頭，一片茂密的樹林和外面其他學院的教學樓分隔開來，以免警校生日常的訓練影響到其他的教學活動。