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    不過，家裡人都怕她因此沾上什麼因果，叔叔從來不叫她算生意上的事情，嬸嬸也不許別人透露出去。

    一路穩穩噹噹地回了家，小王趕緊回家。伊伊拎著豆腐皮進門，又看見樂樂幾年如一日地在「牧羊」——推著悠悠去玩單槓和跳跳繩。

    趙音音也在一邊看著，伊伊拎著豆腐皮過去給她看，叫她看裡面沒有辣椒。

    「嬸嬸，王叔叔說，悠悠今天特地叮囑他回來的時候從西邊走。」

    「哦，行，我知道了。沒事兒，你們別擔心。」

    再過兩天伊伊就要去考試了，趙音音不敢跟她多說什麼，面上如常地叫她去吃夜宵。

    「李嬸兒蒸了燒麥，你們吃豆腐皮了就少吃點，一人吃一個就行了。喝點黃瓜水，也別喝太多，起夜睡不好。電風扇不許對著人吹，開搖頭，聽見沒有？一直吹該腦袋疼了。」

    伊伊乖巧點頭，進屋去吃燒麥了。

    許雲海這會兒也從外面回來，趙音音快步走過去：「真是李春萍？」

    剛剛幾個孩子回來的時候，許雲海就收到了派出所的電話。他朋友一直在那邊工作，當年把李春萍送進去的時候，對方就經手過，大概能認出來。

    不過，這麼多年過去了，李春萍老得厲害，還得許雲海過去才能確認。

    「對。」

    許雲海心裡頭有點複雜：「她是想攔下咱家車的，但是又不知道具體車牌，只知道是往這邊進的麵包車。晚上她衝出來的又急，叫車把腿給撞斷了。」

    「那不是黃秀芹家的車嗎？」

    黃秀芹家的條件也是一年不如一年了，這兩口子當年瘋狂採購把家裡的錢花得差不多，廠子又越來越不景氣。在那輛闊氣的小汽車壞掉之後，也只能跟許家一樣買起麵包車來了。

    「可不是麼！」

    許雲海回想起李春萍在派出所里囂張的聲音，口口聲聲說他小叔子一家不還她孩子，還故意撞她。

    這麼多年，她也不記得趙音音長啥模樣了，看著黃秀芹滿臉褶子還很得意——當年你不是很漂亮嗎？現在不也老了嗎？

    「她還指著黃秀芹，口口聲聲說你故意撞她為了不還孩子……」

    幸好那是黃秀芹，連人都認不對，又是剛出獄，誰會相信李春萍的話？而且，當時有人能證明她是碰瓷，李春萍這次又得進去待一陣子了。

    趙音音把悠悠叫小王繞路走的事告訴許雲海：「咋整呢這可……我現在就發愁，我倒寧可趙老頭是騙人的。」

    「沒事兒，」許雲海安慰她，「黃秀芹這回也沒損失啥，就是車刮著點，上次她不還給咱家車碰了嗎？咱悠悠這也沒害人，就是給自家人趨吉避凶罷了。你尋思一下，這要是真是小王把她碰了，這事兒還有完沒完了？」

    載著三個孩子的車，把親生母親給撞骨折了。這事兒不管真相是什麼，稍微傳出去一點，可就不一定傳成什麼樣了。

    可是現在呢，不光是完完全全的碰瓷能讓她進去待一陣子。黃秀芹這大嘴巴被碰瓷了，肯定能把三個孩子都摘託了，李春萍這壞名聲是沒跑了。

    「唉，我還是希望她沒來過。她名聲不好，小寶他們臉上也沒光啊。」

    許雲海安慰她：「沒事兒，咱家仨孩子這麼好，咱家又不是當初那隨便讓人欺負的窮光蛋了，誰敢當面說啥？你想想，咱這趟街面上，誰不怕你趙校長啊，是不是？」

    十中現在已經是整個陽山市最好的中學了，自然也不想以前那麼好進了。作為十中的實權副校長，並且很可能馬上就變成校長的趙音音，可是大家都不敢得罪的人物。

    要不是她沒有學歷吃了虧，早就變成校長了。

    「行啊嘴越來越甜了……」

    兩口子逐漸往打情罵俏方向去了，一邊的悠悠苦逼地繼續跳繩，一停下來樂樂就汪。

    好容易跳完了五百個跳繩，一家三口往屋裡去。趙音音稱讚悠悠：「多虧咱家悠悠了，要不然這次的事兒可麻煩大了。」

    悠悠也只是知道這麼做比較好，具體發生了什麼事情，她也不知道——許悠悠小同學今年可才是小學四年級的小學生呢！

    「媽媽……那我能往我的豆腐皮里加一點辣椒嗎？」

    趙音音板起臉：「不行！扁桃體發炎是不是忘了？」

    看著許悠悠撅起嘴，她伸手擰了一把閨女的小臉蛋：「等過段時間複查，大夫說能吃了，媽媽親手給你做，行不行？這段時間，只要不帶辣椒，你想吃別的都行。」

    第105章

    七月份的高考很快就來了, 伊伊還是家裡第一個高考的孩子，全家上下都緊張得不行。

    趙音音甚至偷偷去找親閨女問了一嘴：「你姐這回高考……不會出啥岔子吧？」

    趙老頭又給悠悠弄了一副看起來很是古舊的銅錢，悠悠拋了一回看了看：「大概是按部就班吧……不會出亂子, 但是也不會有什麼驚喜。」

    趙音音放下心來：「能按部就班就行，你姐平常的分考啥學校都夠了……等等, 這是什麼東西？」

    悠悠面色有點慌亂, 看著她媽一把從她書包里抽出一張通知單。

    不知道從什麼時候開始, 素質教育這個詞風行了大江南北, 廠辦小學作為陽山市首屈一指的小學也跟上了這股風潮。學校組織了各種各樣的興趣小組，敦促學生們參加。