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    龐倩頭都大了，帶著兒子回家後，忍不住和顧銘夕抱怨起來：「念幼兒園的小孩做手抄報，這不是開玩笑麼，字都不認得幾個，還不是要我們來寫來畫。」

    顧銘夕笑：「你也可以叫他自己做啊，啾啾挺喜歡畫畫的，就讓他自己去搗鼓好了。」

    「那哪兒行啊，要展出的呀。」龐倩用手肘撞撞顧銘夕的腰，嘿嘿地笑，「咱家可有一個大畫家呢，這可是揚名立萬的機會啊！」

    周末，顧銘夕、龐倩和啾啾一起圍在了餐桌前，對著那張大白紙討論起來。

    顧銘夕問兒子：「你想要做什麼內容啊？」

    啾啾趴在桌上想了想，說：「迎奧運。」

    「我知道是迎奧運。」龐倩坐在他身邊問，「你知道什麼是奧運會嗎？」

    啾啾皺了皺小眉頭，有些猶豫地點點頭：「就是跑步，游泳，打球比賽。」

    「嗯，沒錯，那你最喜歡什麼比賽呀？」龐倩繼續引導他，「奧運會有好多好多比賽，咱們不可能每一個都畫呀，我們就畫啾啾最喜歡的三個比賽好不好？」

    「好。」啾啾乖乖地點頭。

    顧銘夕問：「那你最喜歡什麼比賽？」

    顧啾啾很用心地想過以後，給出了答案：「漂亮姐姐翻跟斗。」

    龐倩問：「漂亮姐姐翻跟斗是什麼？」

    啾啾指手畫腳地回答她：「就是，就是上次在電視裡看到的！那個大眼睛姐姐，在一根木頭上翻跟斗，咻咻咻！都不會掉下來的！」

    顧銘夕恍然大悟：「哦，女子體操平衡木。」

    龐倩攬著啾啾，又問：「其他喜歡的比賽呢？你才說了一樣。」

    啾啾撓撓腦袋，說：「我還喜歡游泳，跳水，還有那個彈彈床，還有，在沙子上打球！」

    貌似都是要穿泳衣、緊身衣甚至是比基尼的比賽項目……

    龐倩提醒他：「媽媽平時不是經常帶你去球館打桌球的嗎？啾啾是不是把桌球忘記了？」

    啾啾很認真地搖頭回答：「我不是特別喜歡桌球。」

    童稚的聲音把顧銘夕逗笑了：「為什麼呀？」

    「因為，因為，打桌球的姐姐，不夠漂亮。」啾啾說，「我最喜歡那個翻跟斗的姐姐了！她好漂亮！」

    顧銘夕問：「翻跟斗的姐姐漂亮還是媽媽漂亮？」

    「嗯~~」啾啾臉都紅了，一下子就撲到了顧銘夕身上，埋著小臉，悄悄地去看龐倩，「翻跟斗的姐姐漂亮。」

    龐倩笑眯眯：「顧啾啾，你自己做這張報紙吧！顧銘夕，你可以教他，但不能幫他。」

    說完，她起身回書房加班去了。

    在對啾啾的教育上，顧銘夕和龐倩沒有走鷹爸虎媽的路線，但也沒有太寵兒子，總體的教育方針，他們選擇的是順其自然，引導、陪伴、鼓勵，以及偶爾的批評。

    龐倩和顧銘夕在對孩子的教育問題上達成過共識，就是：兩個人，一條心。萬一偶爾對彼此的教育理念存在疑義，也要在私底下溝通解決。比如，當這一次龐倩提出讓啾啾自己動手做報紙，不許顧銘夕幫忙後，顧銘夕就很聽話地一點兒也不幫忙了。

    啾啾認識的字少，顧銘夕就為他找了兩首與體育比賽有關的兒歌，讓他抄在卡紙上，其他空著的版塊，全部畫畫。

    但啾啾畢竟只是一個6歲的小孩，字是寫得一塌糊塗，像是狗啃一樣，大的有5毛硬幣大，小的只有瓜子仁兒那么小，千辛萬苦地抄了一首兒歌后，他不耐煩了，開始纏顧銘夕。

    「爸爸幫我畫畫，寫字。」他趴在顧銘夕腿上，仰著小臉可憐巴巴，「我不想寫了。」

    「不行啊，這是啾啾的作業。」顧銘夕安慰他，「我們把另一首兒歌抄完就畫畫，好不好，爸爸知道你最喜歡畫畫了，我們畫翻跟斗的漂亮姐姐。」

    「爸爸畫！」啾啾很有自知之明，「我畫不好，爸爸幫我畫！」

    「可是，媽媽說了爸爸不能幫忙。」顧銘夕溫柔又耐心，「媽媽剛才說的你也聽到了呀，爸爸會一直陪著你，教你怎麼寫，怎麼畫，我們一起努力好不好？」

    「不好……」啾啾苦著臉，「爸爸，我想出去玩。」

    「你畫完了我們就出去玩，今天晚上你還要去廣場練輪滑呢。」

    「我畫不完了！」啾啾看起來要哭了，「這麼大一張紙！這麼大這麼大！爸爸我不想畫了！」

    顧銘夕抬頭看鐘，站起來說：「爸爸得去做午飯了，你自己在這裡，把兒歌抄好，然後畫畫，畫游泳的姐姐、翻跟斗的姐姐都行，爸爸一會兒來看你。」

    顧啾啾抱著顧銘夕的腿不讓他走：「爸爸你幫我畫嘛……」

    「爸爸要給你做紐奧良烤雞翅，你要吃麼？」

    「……」啾啾鬆了手，抹抹眼睛，「我要吃4個。」

    「成交。」顧銘夕彎下腰，用額頭去碰碰兒子的小腦袋，這是他和啾啾之間很親密的動作，就像別的父子之間擊掌、拉鉤一樣。

    午飯時，啾啾心滿意足地吃了4個翅中，吃完以後，他發現他又要畫報紙了。小傢伙再也忍不住，大哭了一場。顧銘夕見他實在是有些牴觸，就先讓他去睡午覺，可憐的小啾啾睡在床上時，睫毛上都掛著淚珠。

    那張大卡紙已經被啾啾弄得一塌糊塗，龐倩覺得根本就無法補救了，但是顧銘夕說：「沒事，就讓他自己玩，不把紙撕了就行。」

    龐倩拎著那張抹布一樣的卡紙，無奈地說：「人家要是知道，這是《小川》作者兒子的作品，大概會被人笑死吧。」

    「你稍微對他苛刻了一點。」顧銘夕和龐倩一起坐在兒子的小床邊，看著床上睡得正香的小男孩，他有著一頭毛茸茸的黑髮，長得很漂亮，五官輪廓更像龐倩一些，但是一雙眼睛卻像極了顧銘夕。

    顧銘夕對龐倩說：「這份作業，本來就需要大人的幫忙，小孩子一個人是肯定做不好的，他對報紙一點都不懂，弄成這樣也是必然。」

    「那怎麼辦？」龐倩問。

    顧銘夕說：「等他醒了，你跟他說，允許他找我幫忙，再叫他自己來和我說。」

    龐倩點頭：「知道了。」

    顧銘夕看著她有些鬱悶的臉，突然「哧」的一聲笑了起來，龐倩奇怪地看他：「你笑什麼？」

    「我想起，咱們小時候的一件事。」他說，「好像也是奧運會，要做手抄報，你還記得麼？」

    龐倩稍稍回憶了一下，就笑了：「怎麼會忘啊。」

    那是1996年的5月，龐倩和顧銘夕正在念小學五年級。

    這一年的夏天，奧運會將在美國亞特蘭大舉行，全國正在火熱迎奧運，小學生們也不例外。美術老師給同學們布置了作業，每個人以迎奧運為題材完成一張手抄報，周一上交。

    面對這樣的作業，龐倩簡直不用動腦筋。周六下午，她翻了家裡訂的報紙，找了三篇體育版塊講中國代表團的新聞，又找出自己作文本里寫過的一篇《我們家的奧運會》，工工整整地抄到了一張A3紙上。左邊兩篇，右邊兩篇，中間那條軸就抄了一些名人名言。花了一個多小時抄完，龐倩就把這張有著許多空白地方的紙拿去了隔壁502，讓顧銘夕幫她畫畫及寫報頭。

    顧銘夕板著一張臉：「你好歹稍微畫一點嘛，都由我來畫，很容易被老師看出來的。」

    龐倩不以為意：「沒關係的，我畫畫好醜，你畫得好看，就幫我弄一下嘛，我晚上來拿。」

    顧銘夕嘟囔著：「我自己都還沒開工呢。」

    「哎呀，你幫我畫嘛，我請你吃娃娃雪糕。」

    他抬頭看她：「我要可樂。」

    「行！」龐倩站起來，「我要回去看電視了，今天下午是《笑看風雲》的大結局，你有沒有看這個電視？」

    顧銘夕搖搖頭：「我爸爸不讓我看電視。」

    「鄭伊健演的包文龍好帥！那個潘朗清好壞！」龐倩嘰里呱啦地和顧銘夕說了一通劇情，拍拍屁股站了起來，「你趕緊畫，我回去看電視了。」

    龐倩走了以後，顧銘夕開始研究她留下來的那張A3紙。她可真偷懶，只抄了這麼一點字，留著大片大片的空白讓他畫畫。顧銘夕坐在寫字檯前，右腳夾過了桌上一本書，那是一本插圖繪本，裡面有許多的動物、植物可以臨摹，顧銘夕腳趾翻著書，選了幾張圖，打算給龐倩畫。

    他很認真地為龐倩設計了報頭，每一塊空白處都用鉛筆精心地打了糙稿，前期工作就做了兩個小時，顧銘夕雙腳夾著紙張抬了起來，滿意地看了一遍後，他準備上色。

    他沒有用水彩筆上色，因為那樣效果會不好。顧銘夕找出了顏料、調色盤和毛筆，一邊哼著歌，一邊幫龐倩調色描圖。

    畫畫時總會令他心情很好，尤其是，這還是為龐倩畫的畫，顧銘夕坐在椅子上，兩隻腳在桌上忙個不停，一張報紙漸漸地變得色彩豐富起來，所有的插畫都和龐倩的文章結合得天衣無fèng。

    只差最後一幅畫就能完工時，發生了一個小意外。

    顧銘夕右腳夾著一支毛筆在調色盤裡調色，調色盤邊上是洗筆的水筒，顧銘夕調完色收腳回來時，腳後跟不小心撞了下水筒，那筒晃了一下，顧銘夕看得急，連忙抬起右腳想去扶，結果用力太沖，不僅沒扶住，還讓水筒倒了。

    水筒里的水早就渾濁，嘩啦啦一下倒在桌上，顧銘夕第一反應是去搶救龐倩的報紙，可還是沒來得及，大半張紙都被水浸透了，慢慢的，他的畫、龐倩抄的文章都被渾水暈染開來，整張紙上赤橙黃綠亂糟糟一片，顧銘夕懵了。

    李涵聽到聲音進到房間時，只看到顧銘夕桌上亂成一團，她趕緊讓顧銘夕站起來，自己幫他收起了桌子。

    水順著桌沿滴滴答答地落在地板上，顧銘夕看著那張糟糕的報紙，很是沮喪。

    「傻愣著幹什麼，趕緊去洗腳啊。」李涵喊他，「你瞧瞧你的腳都成什麼樣了。咦，這什麼呀？」

    她拿起那張濕透了的紙，顧銘夕叫起來：「別扔！」

    但是他沒來得及，李涵已經把紙團成一團，丟進了垃圾桶里。

    顧銘夕垂頭喪氣地看著她：「媽媽，這是龐倩的作業。」