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    憑藉聰明的大腦以及得天獨厚的記憶力，郭青雲在學習上一直很輕鬆，上課認真聽講，下課再簡單的鞏固一下，她能完全消化這些知識，這導致一個很讓人羨慕嫉妒恨的事實，那就是，郭青雲作為班級里最小的孩子，一直是班裡最優秀的。

    就沒有她不會的題，不管是老師出的卷子，還是課後的練習題，她所有的都能作對。

    別人哪怕會，也有可能因為粗心寫錯，但是郭青雲不會，她從小就文靜，幾乎沒有急躁的時候，她也很少有粗心的時候，不管多簡單的題目，她永遠不會大意粗心。

    別人考一百分，那是因為剛好能考一百分，而郭青雲呢，她考一百分，那是因為只有一百分。

    對她來說，學習很簡單，對別人就不是這樣，就連成績很好的大丫她們也是。

    跳級直接上復讀班，跟老師一起，用一學期的時間，以多倍的速度學一遍初一到初三所有中考科目的書籍，這個難度比想像中大的多。

    就連小學十分優秀的郭家六姐妹，也會覺得很吃力，尤其是年紀靠後的六丫，以及天分稍微差一點的四丫。

    郭青雲利用每天晚自習的時間，幫幾個姐姐複習當天的內容，預習第二天的內容，可是她忽略了自己的年紀，忽略了自己身體曾經很不好這個事實。

    在連續熬夜兩個星期之後，郭青雲發燒了，高燒來勢洶洶，反反覆覆，將近一個星期才好。

    張秋果甚至丟下自己的攤子，專門跑到學校來照顧她，生意重要，掙錢重要，但是再重要也沒有她家孩子重要。

    郭青雲覺得沒必要，催張秋果回去幹活，不然她爸忙不過來。

    她不用人照顧，躺屋裡睡覺，多喝水多吃清淡的就行。

    發燒是身體免疫系統起作用的一個過程，不停的跟病毒作鬥爭，越小的孩子越容易反覆，她覺得這很正常，一點也沒有因為生病嬌氣，還勸張秋果，說：「媽，你去攤子上吧，別守著我，我睡到大姐放學，等她們下課就好了。」

    張秋果看她通紅的臉蛋，燒的發乾起皮的嘴唇，心疼還來不及，哪裡會聽她的，系上圍裙給她熬糯米粥。

    她熬好之後，端著碗，坐在床頭，給郭青雲用勺子揚粥。

    冷粥的過程中，郭青雲迷迷糊糊的醒來，半晌睜開眼睛，喊了一句：「媽！」

    「哎！咋了？哪難受？」

    「不難受，媽，等我長大了，我會少生病，發燒一下就能好。」

    「嗯！」張秋果眼裡噙著淚花，差點淚崩，天底下上哪找這麼好的孩子？

    這一瞬間，張秋果突然覺得自己不配！

    大家都說她跟郭建設對孩子好，說她們不怕吃苦，累死累活的掙錢養孩子，可這抵不了她曾經對孩子犯的錯。

    比如那四年，整整四年的時間，兩口子不光丟下幾個大的不管，還把五丫和六丫丟回家裡給半大的孩子養。

    比如為了拼兒子，後邊三個孩子幾乎連著生，尤其是七丫和六丫，為啥七丫的身體不好老是生病？

    因為她生了六丫之後，很快又懷上七丫，身體本來就沒營養給這個孩子，後頭又摔了一跤摔早產，這都是她犯下的錯誤。

    老天爺應該懲罰她，可是沒有，反而給了她這麼好的孩子，每個孩子都這麼好，尤其是七丫，從南到北，再也找不到這麼好的孩子。

    張秋果很害怕，她覺得自己不該享福，如果有報應，就應該報應在她頭上，不應該折磨她的孩子，咋樣才能讓孩子過得好，張秋果絞盡腦汁的想，竟然真的想到一個。

    她想做些好事，積攢功德，希望老天爺看在眼裡，能保佑她的孩子。

    跟郭建設商量之後，她每天早上往學校送三條鯽魚，請葛老師的愛人幫忙熬一大鍋魚湯給這些孩子們，請葛老師的愛人幫忙熱一下孩子們的饅頭，她願意出煤球。

    她們能力有限，能幫到孩子的地方不多，希望能讓他們吃個熱乎飯，多多少少喝點葷湯。

    葛老師的愛人沒有工作，每天除了做家務照顧孩子，她會想辦法照顧這些孩子們，自從葛老師帶復讀班之後，她每天晚上燒一瓶熱水拎到教室，偶爾喊幾個家裡情況特別不好的學生來家吃飯，儘管她家條件也不好，吃的不是什麼好東西，但至少比學生們在宿舍啃饅頭喝水強吧。

    葛老師一個人掙工資養活一家三口，捉襟見肘，比如前幾天，家裡連煤球都買不起，要跟老闆佘，可是日子這麼困難，她也沒心疼煤球，每天晚上往自習室送熱水，還跟學生們說，「喝完來喊我，我再給你們燒一瓶。」

    當張秋果來跟她提送魚湯送煤球的事，這位師母毫不猶豫的答應了，給自己定了一個很早的鬧鐘，交代要去看晚自習的葛老師：「別忘了跟學生說，這是郭青雲的爸媽送給大家的，讓大家好好學習，愛惜身體，旁人看了心疼，家裡的父母看到了不是更心疼嗎？讓他們都來，我明天早上五點半熬好，學生們都來喝，別不好意思，熬好不喝浪費！」

    這天晚自習結束的時候，葛老師把師母的話傳達給學生們，很多人都哭了。

    他們沒有資格心疼自己，可是很多人心疼著他們，所以，更不能半途而廢，不能無功而返，一定要考上高中！

    這天晚上，很多人十二點過後才回寢室睡覺，他們的寢室是大通鋪，原本是教室，後來中間砌了一面牆，隔成兩件寢室，學校沒有床，學生們自己從家裡拉床，一個個的排好，一間寢室能住十幾個人。