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    苗嬌鈿臉上生出尷尬，問題來的太突然，一時半會兒，她還真想不出什麼好藉口來。

    「你別誤會，我沒有要責怪你。其實你要進我房間可以大大方方進去的，沒有必要去找個小二要鑰匙。這倒是給了他們一些閒話說，不知情的還以為你要做點什麼背著人的事。」

    何頃也是琢磨了好些天，才想出了這麼一番委婉點的說辭。那幾盆枯萎的花，自己真是用腳趾頭都能想出來是誰使得壞。是該提醒她，讓她回去了。和表妹比起來，到底還是自己的娘子重要。

    看著一回來就著急忙慌找盆來養花的人，何頃都替她覺得冤。大多時候被人算計了，都是傻乎乎的完全不知情。當然，他當初算計她是為了她好，總有一天她會懂得。

    言青央著何頃給她找了養花卉的書，她真是要打算深入研究了。看著她癟著小嘴說，「我要是救不回它們，爹肯定再也不會喜歡我了。」何頃沒來由的生出一點憐惜之情。作為兒媳，卻不得公爹喜歡，想來也是很丟人的。

    但是這個會搞事情的表妹住在家裡不走，指不定還會弄出什麼么蛾子?再說了，她在也特別妨礙他和言青增進感情。現在言青的全副心思分給了幾盆枯枝，何兜兜，再有就是苗嬌鈿，自己怕是連邊都挨不上。他是和她同床共枕的人，卻不能在她心裡占丁點位置，他可不得想點辦法改變這處境?

    要想事情有進展，讓這表妹早日回苗府才是關鍵。

    聽何頃說完這番話，苗嬌鈿本來笑容滿面的臉紫一陣，白一陣。她很想說她不是要去拿他們的東西，可她不能說是她去把幾盆花給禍害了。

    苗嬌鈿尷尬的笑了兩聲，「我的手鐲不見了，我以為是落在了你房間。」

    「哦……」何頃故意拖長尾音，做了虧心事的人，現在心裡是否還坦然?

    何頃愉快的回去了。

    這一晚，大家都睡的很香。半夜，睡床內側的言青鬼鬼祟祟的爬起來。何頃被她的動靜弄醒了，只以為這個人又是要起夜。

    對於這種有點私密的問題，何頃都選擇視而不見。他要是開口問一句，你是不是要上茅房?言青肯定又要說他流氓。其實他真不知道怎樣才能不流氓?以後言青就會知道，現在的他簡直是君子得不能再君子。

    言青換上了一件月白中衫，她披散下來頭髮，在臉上塗了厚厚的粉，抹上了鮮紅的唇脂。她的樣子真像一個鬼。

    何頃知道這女子是又要去作妖。他想告訴她，就算她不去這麼表演一番，苗嬌鈿也待不了兩天了。但他懶懶的沒有開口。就讓她去裝神弄鬼，指不定他還能順便撈點福利。

    第二天，苗嬌鈿就說要回去。她偷偷的給李香婕說:「姨母，我昨夜好像看見表嫂的鬼魂了。你還是找人看看吧，指不定她還有什麼心愿未了?」

    她說得鬼魂當然是言婉。夜半之時，那窗外飄來飄去，身著白衣，披頭散髮的可不就是言婉的身姿。

    她肖想了表哥那麼多年，說不定她就是回來警示她的，越想心裡越瘮得慌。還是先回去，等姨母找人把這些清理乾淨了再來。對，她還會再來，畢竟放棄表哥她真是做不到。

    苗嬌鈿走了，言青覺得大快人心。自己還是機靈，稍微動點歪腦筋就將她嚇走了。早知道她這麼不經嚇，她早就用這招了。

    躺在被窩裡正得意的言青，忽然感覺另一個被屋裡伸過來一隻手，牢牢的把自己的手攢了起來。

    「你這是?」她表示很疑惑，大家不是已經相安無事的過了這麼久了嗎?這突然拉起小手是怎麼個意思?

    「聽說園裡不太乾淨。」

    「我又不怕!你不用牽著我。」這是擔心她害怕嗎?

    「可是我怕啊!言青我怕鬼，你就讓我牽著吧，要不然我睡不著。」

    可是你這樣牽著，我睡不著。這句話言青也只是在心裡念叨，她到底沒好心意硬起心腸拒絕。怎麼能去怪一個怕鬼的人呢?況且還是她裝鬼，平白無故的讓他擔受了驚怕。

    這無所不能的姐夫居然也有弱點。言青好像是發現了新大陸，要是他以後敢欺負她，她就扮鬼嚇他。

    拉著言青小手的何頃心裡美滋滋，他覺得他們的關係總算是又進了一步。沒想到要和女子談個感情還真是要頗費些思量。還好他有的是耐心。他瞌上眼，心滿意足的睡了。

    這之後，拉著手睡覺成了何頃的一個怪癖。在言青眼裡這就是個怪癖。

    到學堂開學的日子了，以前言青從來沒關注過這個日子。但今年不同，五歲的何兜兜要進學堂了。

    一大清早言青就起床幫小豆子弄早膳。

    今天要跟著他爹去學堂，小豆子看起來很歡欣雀躍。小孩子對新鮮事總是很嚮往。言青看著他一臉的興高采烈，真擔心他去了之後會很失望，說實話，上學堂真不是什麼讓人高興的事。

    背書、罰站、先生的戒尺。言青現在想起來都還覺得是噩夢。才五歲的小豆子也不知道能不能適應?

    言青看著他們父子倆收拾妥當就要出門。

    「要不我也去吧，小豆子第一天上學，我去看看他能適應不?」

    「有什麼不適應的?這親爹不是還在嘛?」何頃可不想讓言青跟著去，他覺得言青有點太慣著何兜兜了。別人家是擔心後母虐待子女，他這裡倒是擔心她太過溺愛。何頃已經預感到，以後在教育子女的問題上他們勢必會有很多矛盾。