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2023-09-22 07:57:51 作者： 長洱
「相信您的學生也一樣厲害。」解然說。
一聽這話，座位上的高中生們個個坐直身子。動作快的人已經拿出草稿紙，開始做題目。
坐在前面的初中生們還不明白髮生什麼，不過膽子大的學生已經開始問問題：「解老師，他們是什麼人啊？」
「我們省高中奧林匹克集訓隊的成員，都是你們的哥哥、姐姐。」
「哇！好厲害啊。」
「真的省奧數集訓隊嗎？」
「那他們是不是可以參加國際比賽啊？」
單純的初中生們七嘴八舌，這些稱讚聲反而讓劉志遠壓力倍增。
他看著講台前尷尬站著的小女生，對方看上去很坐立難安，臉上有很淺的紅暈，哀求地看著自己的老師，很想下去。
但初中部門的老師卻非常堅持地讓她留下，劉志遠和弄清楚，這大概是集訓隊對他們高中部的第一個挑戰。
初中生做出來的題目，你們要多久才能做出來？
他低下頭，開始認真答題，腦海里的唯一想法是——不能輸。
第123章 精準
劉志遠集中精力, 在稿紙上寫寫畫畫，立刻有了兩種不同的解題思路。
趁著思考間隙, 他環視整間教室。大家都再埋頭做題，或奮筆疾書, 或凝神思考, 前面的初中生則用好奇的目光打量他們。
劉志遠不知道講台前的小女生到底花了多久做出這道題, 但他決定不再等待，為搶時間, 他提前舉起了手。
解老師眨了下眼：「這位同學有什麼事嗎？」
劉志遠站起來：「我已經得出答案。」
很多人放下筆, 全班視線紛紛向他射來。
「這位同學很有學習勁頭，講講過程吧？」
劉志遠當下冒起冷汗，其實他沒有真正的完善解題過程。
「林同學用了多久時間得出答案？」他強做鎮定地問。
「3分多吧？」
劉志遠大腦開始瘋狂運轉起來, 他必須馬上得出答案，最簡便的方法就是枚舉法，他屏息凝神片刻, 隨後眼睛一亮, 說：「4。」
班級里肅靜片刻，隨後初中生中有小規模騷動。
劉志遠緊張地看著解老師, 想知道對錯，可對方臉上沒有任何表情，他的心沉了沉。
「你來黑板上, 寫寫過程吧。」解然這麼說。
劉志遠很僵硬地走到黑板前，離得近了，他能看到黑板上剛被擦掉的粉筆印, 上面有剛在黑板寫的公式，和他的第一種思路很接近，仍舊是取模。
劉志遠的心放下了一些。
他不由得回頭去看身後的小女生。
那只是他下意識的動作，可當他看去時，林朝夕退了半步，烏黑的眼眸輕閃了下，卻故意避開他的視線。
劉志遠有種被輕視的感覺，但當下情況，他只能轉頭看向黑板，捏起粉筆，換第二種方式，設未知數、列方程、取模、求解……
黑板上，公式一行行寫下，解答過程逐漸完整。
可越寫，劉志遠就越感到問題所在，他背對所有人，可教室里的聲音越來越大。
他鼻尖冒汗，甚至手都在發抖，他知道，自己算錯了。
寫完最後一個答案，他沉重地放下粉筆。
「過程還是很不錯的。」他們高中部門的萬老師誇讚道。
「思路很清晰。」解老師也說。
劉志遠用手背揉了把鼻尖上的汗：「很艱難地說，我錯了，答案應該是2。」
他說完就要下台，卻被叫住。
「劉同學要不要分析下你為什麼會出錯？」
劉志遠有些憤怒，這仿佛赤裸裸的羞辱，但他還是回答了這個問題：「我算太快了，沒有減去哥哥的錢。」
「你為什麼沒有減去哥哥的錢？」
「因為……因為……」劉志遠很難答上來為什麼沒有，但他確實在思考過程中遺漏了一些東西。
「從這個錯誤中，你有什麼收穫嗎？」
「這只是一道趣味數學題，「這道趣味題的重點在模運算……」他說到這裡，忽然覺得有點問題，他們這樣的集訓隊為什麼要用一道趣味題作為開場。
果然，解老師問：「林朝夕覺得呢？」
小女生一臉「你別演了」的表情，並說：「您剛才已經說過了……重點是數學思維、數學的語言……」
「哎呀，這都被你發現了。」解老師打趣。
至此，劉志遠忽然覺得自己是不是被耍了。
萬老師也有點生氣：「解老師到底什麼意思？」
「意思很簡單，對大家來說，這道題並不困難，但卻是一道易錯題。在壓力下，你們會拋棄精準的數學語言，被迫用一種更取巧的方式來思考問題，比如從，我試試每隻羊5塊錢行不行開始……可在數學上，不精準的就容易導致錯誤。」
「您是說，我之前會回答4，是因為我沒有列公式？」
「不止是公式，而是這裡的思維方式。」解然點點眉心，繼續下去，「下一個問題是這樣的：有兩個學校的學生解出了黑板上這道數學題，請判斷這個陳述有問題嗎？」
「有問題，不止兩個學校的學生，我們也答出來了！」
「還有別人呢！」
又輪到坐在最前排的永川中學四人組咋呼。
班級里稍微熱鬧了些，坐在後面的高中生也從最初的緊繃狀態解放開來。