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    花卷把筆用上嘴唇捲起來，眉飛色舞的。

    陸志浩笑得臉上的肉都在顫動。

    其實她覺得，陸志浩的幾何成績能突飛猛進，一來是他本來的底子不差；二來他只是回復了學習時應有的輕鬆狀態。

    而老林嘛，老林的教學內容，說不定只占很小一部分。

    林朝夕拆開桌上墊飢的小餅乾，遞了一片給裴之。

    ——

    綠洲基地，大食堂。

    老林忙完就差不多要九點了，離他們必須熄燈上床的時間，只剩下一個多鐘頭。

    食堂一角上，聚集的學習小組人數越來越多，主管阿姨忍耐了他們兩天，到這第三天的時候，終於來趕人了。

    「去你們自己宿舍讀書啊！」阿姨單手叉腰，「我們這裡燈光不好，又吵，等下要開紫外線燈消毒的，你們老在不行的！」

    孩子們面面相覷，看著沖他們揮手的大人，很茫然。

    從小到大，只要是讀書，他們的父母非常高興，會拿出百分百的精力來伺候他們。怎麼會想到，有一天當他們想學習，還被趕走走。

    「可我們今天的課還沒上。」陸志浩說，「明天還有考試。」

    安貝貝：「不對明天是周末，不用考試！」

    林朝夕被他一提醒周末，又想到那通電話，院長媽媽不會真找沈教授夫婦來接她去遊樂園玩？

    她頓時憂愁起來。

    「周末啊，慘了！我大姐要讓拖去陪他逛街，我沒時間看書啊！」花卷也說，「感覺今天還什麼都沒學呢！」

    明天可怎麼辦……孩子們的注意力馬上被從等下怎麼辦轉移到了明天。

    林朝夕也感到無奈，這幫孩子的學習熱情怎麼這麼高漲。

    「那就收拾收拾唄。」有人說。

    七八道視線，不約而同移向上方。

    老林渾身是汗，臂彎里搭著制服，他站在他們身後，很隨意地對他們說，「今天夜色不錯，我們去散個步吧。」

    第51章 質數

    深夜, 植物區。

    時間是大部分孩子都已經上床，準備聽睡前故事的時候。

    蜿蜒的石板路上已經幾乎有人了, 路旁遍植香樟和矮灌木，更矮些地方中了是薄荷以及天竺葵。夜風輕拂, 空氣里隱隱有植物清新的香氣

    路燈灑下輕柔的光暈。老林領著身後的12個孩子, 走上這條一切都很安逸祥和的小路散步。

    除了……

    「師父, 沒月亮啊，夜色哪裡不錯了？」林朝夕張望了半天, 終於問出聲。

    「對啊, 沒月亮。」

    「星星也沒有。」

    「好黑啊。」

    小朋友們七嘴八舌，站在最前面的大人尷尬地停下腳步，靜謐祥和的氛圍瞬間被打破。

    老林連咳幾聲：「心中有月處處是月, 如此良辰……」

    「您還是講數學吧。」花卷打斷他。

    「數學有什麼好講……」老林對吟詩的熱情再次被打擊，「你們想聽什麼？」

    「應用題！」

    「對對，禮拜一就要考了, 老師講講應用題吧, 有什麼秘訣？」

    老林笑，摸著那個孩子的頭, 很不死心地說：「這麼想學應用題啊，那不錯，我們來講講數吧？」

    「啊~」小朋友們拖長調子, 「那超級無聊的。」

    「對對，尤其是什麼質數，分解質因數。」第六小組的某個小男生說。

    聞言, 老林眼睛都亮了：「不得了，你居然懂這麼多！」他轉頭，點了聲音最大的那個：「來講講什麼是質數？」

    「一個大於1的自然數，除了1和它自身外，不能被其他自然數整除的數叫做質數。」小男孩背的非常順溜。

    想起曾經在星空下木門前的某一場景，林朝夕不由得替這個小朋友捏了把汗。

    「不錯，那什麼是自然數？」

    另一個小朋友搶答：「就是123456789還有後面好多好多整數！」

    老林：「好多好多是多少？」

    「無限多！」小朋友舉起手，雙手張開，夜空下像要飛起來。

    時空仿佛有短暫的靜止，老林站在路燈下，頭頂飛蟲輕舞，他笑盈盈的，眼角牽起很淡的紋路，卻像在發光。

    也是在那瞬間，林朝夕很清楚知道，老林很高興，比起在公園碌碌度日，他更喜歡和孩子們在一起，也更喜歡再次接近數學的感覺。

    老林笑了一會兒，才緩緩開口：「19世紀末的時候，義大利數學家皮亞諾提出5條公理定義自然數，我背給你們聽一下，一、……」

    一二三四五，他很帥氣地背完五條公理，所有孩子都以為自己聽了外語，根本不知道他在說什麼。

    看這一張張完全懵了小臉，老林問：「知道什麼是自然數了嗎？」

    「不知道！」孩子們整齊劃一地搖頭。

    「因為背出這五句話和懂得它是什麼之間，有天壤之別。」

    學生們用力地點頭：「所以背書不重要！」

    老林笑：「相反，我重點是，懂得很更重要。所以，現在讓我們好好來看一看，什麼叫自然數……」

    老林指著路邊的樹，開始給孩子們講，最最基礎的，自然數是什麼。

    ——

    植物園的小路很長，但它也同樣很短，就這麼從頭走到尾，矗立在山下的白色小樓，已經近在咫尺了。

    他們一群孩子站在道路中間，遙望宿舍小樓，但沒有一個人願意離開。