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    他只摸到了鑰匙和火機，原本撐起寬大校褲口袋的錢夾不翼而飛。

    操。

    祁川站在原地回憶了半天，他來學校睡個覺也能掉錢包太不科學，猛吸了幾口冷雨中的空氣，他總算在斷斷續續的記憶片段里發現了端倪。

    是網吧里跟他擦肩而過的那兩個人偷的嗎?

    迎面走過來撞一下對方的瞬間摸走口袋裡的錢包，這倒是很常見的扒手做法。只能怪他那時不算太清醒，居然會有這種低級疏忽。祁川雖然不是二代但也沒經歷過這種翻遍全身摸不出一個鋼鏰的憋屈，他看了眼手機倒計時到4%的電量，隨即給施鈞洋打去了電話。

    電話響了好一會兒才被接通，聽筒那邊也滿是淅淅瀝瀝的雨聲，聽著比這兒的雨還大。施鈞洋扯著嗓子應了一聲，「餵?」

    「你在哪呢?」

    「殷染傘壞了我送她回家，幹嘛?」

    「……沒事。」

    祁川把電話掛了。

    他把手機插回口袋，抬腳轉了個方向往學校里走。穿過側門就是操場，雨中的塑膠跑道像飄在水裡，行政樓和旁邊的迷你圖書館都還亮著燈。祁川沿著紅磚牆往教學樓的方向走，爬山虎翹起來的葉子蹭過了他的手臂。路燈把他的影子拉長，影子上滿是濺起的水花。

    他在這時看到了第一個迎面朝他走來的同校學生。

    對方握著傘柄的手指又細又白，他起初還以為那是個姑娘，結果再近點看發現是個低著頭的男孩。對方厚重的劉海搭在沾滿雨珠的眼鏡框上，書包背在胸前用一邊手臂護著。

    祁川不假思索地攔下他。

    「唉同學，借個五十塊救急。」

    男孩停下來腳步，抬頭瞥了他一眼，然後又匆匆把頭壓了下去。

    祁川把濕透的額發撩上去，「我是高二12班的祁川，你哪個班的?我明天還你。」

    對方沒吭聲，依舊呆站在原地。

    「喂，聽見了嗎?」

    男孩略顯笨拙地把傘靠在肩上，然後拉開拉鏈把手伸進書包掏了掏，不一會兒就抽出兩張毛爺爺。……這齣手還真是闊氣。祁川再次打量了一下眼前的人，確認對方的確存在於他的圈子外。

    「……所以你到底是幾班的啊?」

    「……」

    還是沉默，男孩沉默著把兩張毛爺爺遞向他。從天而降的雨抵在紙幣上，也打濕了他的手心。

    祁川接過了紙幣，仔細看得話還能發現男孩是微微發著抖的。六月的晚上溫度不高，冷雨也帶來了寒意，但是對方瑟縮的表現更像是把他想像成了什麼霸凌同校生的混混，只求多給點錢保命，並不想多說話留下姓名。

    祁川幾乎要被自己的猜測逗笑了。

    「怕什麼，怎麼不說話，我看起來這麼嚇人嗎?」

    他大概註定得不到這個傢伙的回應了，因為對方後退了半步，乾脆轉頭跑掉了。祁川有些詫異地頓在原地，片刻後還有些不悅。

    他因為自己忘記說謝謝而感到不悅，他不喜歡欠別人的。

    施鈞洋因為這事笑了他一整天，他笑點真的好低。祁川最後實在嫌煩，把他的頭摁在課桌上，罵了句賤人。

    「他長啥樣，你描述一下啊我幫你留意?」都快笑岔氣的施鈞洋像哈趴狗那樣趴在桌上，「你別學殷染講話，你學不出她那種小婊砸的語氣。」

    三排桌椅前正在擦黑板的殷染聞言，抬手一個板擦就朝施鈞洋砸去，然後被他笑嘻嘻地躲過。

    祁川想了想回答道，「戴眼鏡，比我矮一個頭，挺白的。」

    聽完他描述施鈞洋又笑了，「大哥，符合這個條件的我怕是能給你抓五十個，能再詳細點嗎?」

    祁川答不上來了。因為他也開始懷疑，如果再次遇見，他能不能一眼認出對方。他實在說不出什麼有代表性的特徵，對方出現在他腦袋不太清醒的時日，模糊的身影印在暮色四合的雨景中，短暫，無聲，他碰見他就像碰見一面偶然經過的白牆。

    一連過了一周他都沒有找到雨中的男孩，哪怕他會刻意留意校園裡攢動的人潮。那些面孔，稚嫩的，茫然的，精神的，帶著各種不一樣的目光回視他，他們都不是死死低著頭不肯吭聲的那一個。祁川回網吧蹲了幾晚，把扒他錢包的小子都揪出來還錢了，雖然又掛了點彩，但在學校里找個人居然要比找回被偷的錢包還難。

    而在祁川就要放棄的時候，他看見他了。

    男孩安安靜靜地坐在教室里看書，祁川路過一樓走廊的時候不經意地瞥了一眼，正正好好，不偏不倚。他頓住腳步，抬頭看了一眼班牌。

    兩百塊每天都被他揣在口袋裡等著他出現，祁川站在這個班門口敲了敲門，然後徑直走到一直低著頭的人桌前。

    男孩這回抬頭了，他呆愣著望向他，嘴唇微張的模樣有點傻。祁川把紙幣夾在了他手邊的參考書里，依舊沒有得到他的任何回應。

    無所謂，錢還了就好。

    祁川擺擺手就走了。

    可現實是這樣的，原來他隱藏在空氣中，大家彼此都只是過路人。但一旦你注意到了他，就會發現他好像經常出現在你眼前。

    他出現在公開課上，出現在他去網吧路上的理髮店前，出現在他時不時就要經過的走廊窗邊。祁川得知了對方原來就是不能說話的事實，也記下了他的名字和事跡，甚至救命救了第二次--在老師收完全班習題冊再拿刀架脖子找祁川要的時候，他向他遞上了一份工整的作業。