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    「哎，貓是怪萌的。」陸景這個假把式裝模作樣地點評道，「就是這木頭顏色太難看了！你怎麼給推這個玩意兒啊？」

    老闆把煙夾到耳後，奪過他手裡的手串，拿出一塊絨布擦了擦，臉上帶著毫不掩飾的嫌棄，動作之刻意好像是要把這個不識貨的傻玩意兒留下來的手氣抹擦乾淨以免玷污了他的東西般，「你懂什麼？正宗上好的黃楊木！」

    老闆對著這不識貨的傻子說話可沒勁了，那感覺就是彈琴遇到了牛、公雞遇上了鴨，於是他還是選擇把話說給了付錢的主顧聽——好歹人家才是正經八百的顧客不是？

    「以後戴的時間久了，顏色也會逐年加深，包漿也會越亮，新木顏色是淺了些，但木質硬度適中，質地也夠細膩，比較附和你的要求，可以雕琢些比較複雜的樣式。」

    他從角落裡把黑貓薅了出來，放在膝蓋上捏著貓脖子，那貓是真的懶，竟然連反抗一下都沒，重新調整了個新姿勢又伏了下去，被撓得舒坦了，喉嚨里還發出了舒服的「咕嚕」聲。

    「你畫畫得不錯，是自家養的貓嗎？」他一邊擼貓一邊指著珠串上的圖案說，「這種細功夫的玩意兒最費神了，平常我都懶得接，要不是看在你那些畫有點意思的份上，我才不自找麻煩。」

    「謝謝啊——」於錦樂對麻煩人這事沒有陸景那麼理所當然，有點誠惶誠恐地答道，「這貓是我在養。」

    雖然沒帶回家，但卻是是他在養沒錯——那是小白，邊想的半個兒子。

    「這玩意兒見著那畫跟見著女神似的，都跑不動了，我上工的時候就一直在我腳上撓著，拖鞋都給抓爛了，愁人。」老闆指指腿上懶洋洋的黑貓說，「手串給你打個折，那些原稿我也就不還你了，留著給這懶貨當個念想。」

    黑貓似乎是聽懂了主人的話，尾巴啪嗒一下晃著搭上了店主手臂。

    於錦樂看著黑貓翹起來的尾巴下那倆蛋蛋簡直一言難盡。

    他們家小白是只公貓，怕是跟這位同性相斥……

    不過還是要感謝小黑的厚愛。

    底稿是速寫漫畫，為了方便雕塑還刻意簡化了線條，拿回去了也是成為他那疊畫稿堆里的一員，等著寒暑假了打包買給收廢舊品的，實在值不得幾個錢，既然老闆這麼說了，別說是打折，就算是白送，於錦樂也沒意見。

    速戰速決拿完東西，等再回家也該天色暗下來了，陸景還在一邊神叨叨，「你真是太容易說話了啊，那原稿就這樣送他了？你可是原作者，有版權的哎！」

    於錦樂沒想那麼多，手頭經費有限，這手串不僅在老闆的幫忙下挑了個價格適中的，還能進一步打折實屬意料之外。

    臨走前老闆送他們到門口，陸景落後於錦樂兩步走在後頭，經過老闆身邊時，老闆嘴多說了句：「難得你身邊有這麼個沒有戾氣的朋友。」

    話一說話就見陸景這□□包要炸，趕緊揮揮手趕人：「去去去，趕緊走！小孩子早點回家寫作業去！」

    這個時期的中學時代，不管是面上還是重點，除中、高考兩大關卡，每學期風吹不動的二大項就是期中與期末考，前者管上半學期的鞏固，後者是一學期的總體情況反饋。

    高二文理尚未分科，這也就意味著他們考試的範圍文理兼修、生工兼備，是最最苦逼的一學年。

    理科的複習還好，基本概念顛來覆去就那麼幾個，平常題做得多也就自然記住了，沒有平時的題量積累，這些佛腳不好抱，反而是文科，非畢業班的就沒幾個會跟自己過不去天天抱著課本來記——即便有那麼伶仃的幾個也就被淹沒在大眾人潮里浪花都拍不出一個來，所以停課備考的時間裡，大部分都被拿來進行最大強度的抱佛腳活動了。

    教學樓教室數量本來就有限，一到考試周還得一個班拆成兩個教室來分配，好歹今年不再實行年級交叉排位，就是出於方便監考的考慮，所有的考場都設在了教學樓內，不再利用科技樓的實驗室來作考場。

    這對於學生們來說，簡直是悲喜參半，悲的是少了實驗室內器材的掩護，連小抄都不那麼利索方便了，喜的是總算隔壁能搭著個同班認識的，逮著機會就能校對一番。

    大考小考，傳字條抄小抄，總是學生生涯的必經，不是抄人就是被抄，是再規矩的學生也難逃的規律。於是考前大家最關注的除了各科的監考老師，就是自己的位置分布了。鮀中教務處在這方面就比較鬼畜了，別人家學校正常來說要麼按照成績排位，要麼直接同桌一刀切，左邊留下右邊走，或反之，總之是自家學校的考核，怎麼方便怎麼來。

    可鮀中就不同了，教務處的老師對自家學生仿佛抱有一種很特別的情懷，主要表現在他們不吝於在學生身上花費大量莫名其妙的時間來作有理可循的、無理可依的各種安排：時而跨學部排位，時而跨年級排位，按照座位號單雙分配的也遇過，其能折騰的勁兒，就差點拿他們來一會兒排成個S一會兒排成了個B了。

    監考老師的分配名單在年級組通知欄上貼著，邊想作為最常出入辦公室的人，不僅在於身為班長事無巨細都得往上報，還經常得幫著忙不開身的各科代表跑腿送作業，這不，剛送完英語畫報，又被春姐逮著把下節課要用到的錄音機拿了過來，還沒進門，就讓人給堵了。