第17頁

    江雨彤捏緊拳頭，這不就是校園霸凌嗎？

    江雨彤回頭看著姐姐，「你是不是因為被張超霸凌，所以才想輟學打工的？」

    江雨欣搖頭，「只是一方面。畢竟我成績確實不好。如果我成績像你這麼好，恐怕老師也會為我據理力爭。」

    對於學生來說，成績就是最大的籌碼。老師是看成績待人的。

    江雨彤前世就是學霸，老師拿她當升職加薪的階梯，對她從來都是和顏悅色，沒想到穿越之後，她就深刻體會到差生的悲哀。

    江雨彤嘆了口氣，問姐姐，教導主任為人如何？

    江雨欣愣了一下，猜到妹妹是想讓她向教導主任告發，讓他好好管教自己兒子，但她有不同看法，輕嗤一聲，「如果不是他縱容兒子，張超怎麼可能在學校橫行霸道。」

    江雨彤擺手，讓她別輕易妄下斷言。這個年代大多數都是喪偶式育兒，教導主任既要管紀律，又要管學業，還要管思想品德，屬於最忙的管理層。他對兒子不了解很正常。

    江雨欣似是被她說服了，不過她還是那句話，她對教導主任不了解，但是她想到一人，「他曾經是云云英語老師。我只聽云云提過，他英語確實很紮實。整節課一個漢字都不說，能夠跟學生全英語交流。他英語很厲害。」

    江雨彤點頭，看了眼天色，「那咱們繼續走吧。」

    江雨欣立刻跟上。

    兩人到了縣城職高，今天是周末，不上課，有的學生家離得太遠，就選擇留校。

    兩人站在門口，看著來來往往的學生，他們有說有笑，頭髮規規矩矩，並沒有穿著奇裝異服，瞧著很正常。

    兩人向保安說明情況，保安也很好說話，放她們進去了，還提醒她們晚上七點鎖門，讓她們七點前出來。

    兩人順著門口往前走，很快就看到光榮櫥窗。

    上面張貼的都是為母校增光添彩的優秀學生。

    江雨彤指著其中一人，「姐，你快看U美創始人居然是這個學校畢業的，她就是在這所學校學的服裝設計，後來自己創立了U美。好牛啊。」

    江雨欣立刻走了過來，這人的簡歷寫得相當勵志。哪怕是江雨欣也經常在電視上看到U美的廣告。沒想到它的創始人竟然來自這所職高。

    「姐，只要你好好學，一定也能像她這麼有出息。」

    江雨欣特別不自信，聞言立刻擺手，「我哪有她這麼厲害。我要求不高，只要能掙錢養活自己就成。」

    江雨彤見她心動了，陪她在學校走走。路上遇到個女學生，她們還向對方打聽了一下，這邊錄取線情況。

    職高也有分數線的，成績低於分數線，也會被刷掉。好在以江雨欣的成績，考上還是沒問題的。

    「如果你們成績好的話，還可以參加對口單招，和普通高中一樣考大學，而且還有名校呢。」這女學生很健談，還將去年考上名校的情況說給她們聽。

    讓江雨彤震驚的是裡面還真有名校，985和211的那種。不過分數線也高。去年他們學校只有兩名學生考上了名校。

    就這也了不起了，江雨欣聽著心痒痒，但又有些不自信，「我能行嗎？我在學校才考三十多名。」

    江雨彤給她打氣，「有志者事竟成，只要你肯努力，就一定能考上。就算考不上名校，上所普通大學也不錯啊。大學生怎麼也比職高生好找工作。」

    這倒是真的，江雨欣點點頭。

    回去的路上，發生一件小插曲。坐在江雨欣旁邊的人走的時候忘了拿走放在他身後的公文包，江雨欣發現的時候，那人已經下車發。她將事情告訴妹妹，江雨彤打開公文包發現裡面有不少錢。

    她立刻帶姐姐下了公交車，她們還沒出縣城，周圍沒有電話亭，江雨彤翻了翻公文包，確定失主認回公文包時，對方能準確說出公文包里的東西。

    除了有兩千塊錢，裡面東西挺雜，有鋼筆、原子筆、一個記事本、一串鑰匙以及幾張A4紙列印的告示。

    江雨欣打開告示，眼睛立時亮了，「哎，雨彤，這個失主居然是一中老師。」她將告示一目十行看完，驚喜得不行，緊緊握住妹妹的手，「雨彤，你快看，一中馬上要對外招生。」

    江雨彤湊過來，正如她姐說的那樣，一中在小升初之後會舉行一場自主考試，成績優異者可以錄取。

    她記得書里寫過藍書瑤中學就是上的一中，她還以為藍家買的學區房才上了一中，居然也可以考進去嗎？

    江雨欣比妹妹還要激動，她雙眼放光，「等失主來的時候，咱們一定不要收人家好處費。咱們多向他請教考試的事。」

    江雨欣自覺是過來人，可太知道好老師作用有多大了。要是小妹能考上一中，那小妹考上大學的概率會大很多。

    擔心小妹貪玩不肯去縣裡念書，江雨欣還拿大表姐舉例，「咱們鎮上的中學教學水平太差。你看大表姐，每次都能考年級前十名，最後居然連普通高中都沒考上。那些學生都是混日子的。」江雨欣擔心妹妹不懂學校的作用，苦口婆心勸她，「一中就不一樣了，中考分數全縣第一。而且你上了一中，考一高的概率也比別人高。多好的機會呀。你可不許犯糊塗。」

    江雨彤見姐姐生怕她不聽話，急得都快上火了，好笑之餘又有些感動，連連答應。