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2023-09-22 02:24:56 作者： 漫漫行
「好了，先不說這些，還沒有給寶寶起名字呢。」薛夷光笑著道。
「阿元的名字是我起的，這次你來起吧。」天興帝親了親妻子的額頭笑道。
「他這輩從玉從瑾，言念君子，溫其如玉，惟願他日後能如君子一般。」薛夷光想了想道：「璟者，玉之光彩也，便叫他瑾璟吧，願他日後如君子一般光彩耀人。」
「好。」天興帝沒有反駁，妻子起了名字，他便起了乳名，道：「他生於清晨旭日東升之時，乳名便叫他阿晨吧。」
「好。」這是她和天興帝的默契，兩人對於孩子起名字的權利都是互相分配的。
有了兒子，薛夷光又開始了養孩子的生活，但是她發現和女兒的早慧不同，兒子是一個特別安靜的孩子。
第290章 臣服
當然薛夷光所說的安靜並不說孩子智力發育有問題, 因為她發現兒子蕭瑾璟和女兒是完全不同的兩個性子的孩子，女兒小時候活潑好動，無論學什麼都快, 不僅是走路說話, 還是看圖識字, 這些女兒都會給自己配合。
但到了兒子這裡則完全不一樣，兒子喜歡安安靜靜地擺弄手中的東西, 一個七巧板就能被兒子玩兒一天, 要知道若是女兒的話, 基本上是不可能的。還有就是兒子不喜歡模仿她給出的拼圖樣子，兒子更喜歡按照自己的喜好拼出自己喜歡的圖形。
這些是薛夷光在女兒身上找不到的, 還有就是類似於孔明鎖一樣的東西，女兒是喜歡拆但是拆完後就不會再管了, 兒子卻不一樣, 他每拆完一樣還會原封不動地還原回去，又或者他會對著一個東西擺弄好久，最後得到和原來不一樣的孔明鎖。
兒子不喜歡說話, 她有時候問一句, 兒子才會回答一句, 如果不是主動詢問, 薛夷光很少會聽到自己兒子和自己提什麼要求, 這個事情讓薛夷光一度很擔心，她甚至擔心兒子有自閉症, 但是後來她發現, 並不是這樣, 而是兒子的心思精力都在別的上面, 對於生活中的瑣事萬事不過心, 都覺得無所謂，他若是遇到了自己感興趣的東西，就會變得活潑起來。
在教了兒子識字的時候，薛夷光發現兒子和小時候喜歡聽故事的女兒不同，女兒雖然也會問她各種問題，但是女兒的重點多會在故事本身上，但是兒子不一樣，兒子的問題總是會問出各種千奇百怪的問題，其中大部分都是圍繞自然科學提問的 ，若不是薛夷光本人是後世的，小時候也讀過十萬個為什麼，不然估計會被問得啞口無言。
可就算薛夷光是後世之人，但她本人也不是什麼科學家，雖然有紅包在身，但那也只是代表薛夷光的能力增加，而不是知識增加，她還是經常會被兒子問得啞口無言。
至於天興帝和太女，自然更是啞口無言，天興帝甚至每次聽到兒子問問題就額頭上直冒青筋，每當他不想要理會的時候，就會想起自己對妻子的承諾，他承諾過自己絕不會扼殺孩子的好奇心。
所以天興帝有時候見到兒子就躲，後來還是他從妻子那裡學來的經驗，如果自己不會就說不會，如果從書里找不到答案，就鼓勵兒子自己去思考，不管孩子最後想到了什麼答案，即便是錯的，他們也應當鼓勵，只是需要糾錯而已。
從妻子身上，天興帝學會了在孩子面前勇於承認自己的不足和不會的知識，也是一種美德，即便他不會，也不會影響自己在孩子身上高大偉岸的父親形象，孩子們最後會不會尊重自己的父母，從來不是取決於父母本身知識的高低，而是對待孩子的教育方法和理念，以及對待孩子究竟有沒有父愛母愛和親情。
至於太女這位姐姐，她倒不是覺得弟弟問這麼多的問題很煩，雖然她也不會，但是她會選擇和母親一樣的態度，鼓勵弟弟去思考探索，雖然太女的性子和天興帝如出一轍，但是很多處理問題的方式和理念則更受自己母親的影響。
另一邊，隨著對兒子的啟蒙越來越深，薛夷光發現兒子對算學方面十分有天賦，絕對可以稱得上是舉一反三甚至是舉一反五，相反在學讀書讀古文方面兒子並沒有太多天賦，只能算得上一般。
薛夷光對於兒子在文學方面的培養並不強求，她更贊同因材施教，她兒子顯然不是那個當文豪的料，何必在這方面強求，她還是那句話，讀書識字是工具，讀書識字是為了獲取更專業的知識，去拓寬視野，而不是要求孩子一定在文學上有所作為。當然，如果家裡出了個文豪，薛夷光也會很高興和驕傲，只是她也不願意去強求每個孩子都如此。
薛夷光對孩子的教育理念即是認真做好自己，活出一個屬於自己的人生就好。
所以在孩子的教育上薛夷光一向是開放式的，她想讓兒子選擇自己喜歡的。
天興帝甚至問過她，如果兒子以後也想要皇位和女兒起衝突如何？
薛夷光的回答也很公平，她道：「想要就去爭奪，自古以來皇位者有能者居之。」她說過公平，就是會公平，如果兒子也想要皇位，那就去和女兒競爭，她不會攔著，只不過她會要求無論誰輸誰贏，最後都要留對方的性命，而且不能因為皇位的爭奪去牽扯無辜的百姓。
而她也反問過天興帝，如果出現這樣的情況，天興帝會如何處理，天興帝的回答也是如此，皇位者有能者居之，他能登上皇位，憑藉的除去嫡子的身份，更是自己的能力，如果他沒有能力，只是嫡子，也不可能登基。