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    時奕的五官輪廓分明，俊美艷麗，那雙桃花眼更是驚艷卓絕，令人過目難忘。

    沈落白的容貌給人一種朦朧模糊的美感，除去那層冷寂的氣質，給人一種沉默幽靜的感覺。

    不過，再怎麼樣她都不感興趣。

    虞稚一手裡攥著筆，瞥頭看了同桌一眼，卻發現聞聽語的目光靜靜的落在沈落白身上，仿佛沉澱著時光。

    她沒有隨意出聲，只是抱著疑惑盯了聞聽語許久。直到上課鈴聲響起，聞聽語才回神。

    「聽語，你剛剛在看什麼呢？」

    聞聽語張了張嘴唇，欲言又止。最後她取下常用的便簽紙，刷刷刷寫下一句話，趁著老師還未到教室前遞給她。

    紙上一句話：月色與雪色之間，還有第三種絕色。

    聞聽語總愛記錄那些用詞美好的句子，之前寫給她的都跟暗戀相關，這次倒是……在讚賞他人？

    這「話中人」是指沈落白麼？

    -

    班草這個稱謂也不過是閒暇時，大家談論的一個娛樂話題，很快大家就默認，班上這兩個都可以稱作班草。

    十六班同樣按照成績選座位，姜覓爾個子高，成績也靠後，所以選在了後排。

    而名次靠前的虞稚一跟聞聽語相約選了中間第五排的座位，兩人正式成為同桌。

    她跟聞聽語都喜靜，這也是個不錯的選擇。

    班主任很快安排好了班委職務，又暫定單科成績第一的為課代表。虞稚一的英語成績排列第一，剛好被第二名多出兩分。

    以前從未擔當過班委幹部，現在被老師點名，竟有種被委以重任的責任感。虞稚一有些期待。

    儘管只是個英語課代表，她也希望能夠，在其位、盡其事。

    而且，她還發現，文科尖子班的英語老師跟理科尖子班的是同一個！

    「虞稚一，英語老師找。」

    「好，知道了。」

    英語老師的辦公室在樓上，左邊樓梯距離辦公室最近，右邊樓梯就要繞一段路。

    虞稚一走出教室，轉身向右。

    因為理科一班在右邊，她想著，路過的時候說不定還能見到時奕。

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    她故意放慢腳步從一班教室外面走廊經過，可走廊上一個人都沒有，裡面的窗簾也拉著，前門看不見，後門也沒看到。

    「唉……」

    暗戀就是，小心翼翼的把自己的感情藏起來，卻又忍不住想要出現在他的面前。

    虞稚一站在辦公室外，喊了聲報告。

    英語老師沖她招了招手，待她走進去後又讓她稍等，「虞稚一同學，你稍等一下。」

    英語老師翻看排課表，說：「我有點事兒想跟你們兩個班的課代表說說，正好一班下節課就是英語，我們直接過去說吧。」

    英語老師有事情要交代，結果一班遲遲沒下課，這會兒休息時間過半，乾脆就先去班上了。

    英語老師抱著教科書站起身，虞稚一乖巧應聲，嘴角露出淺淺的笑。

    可惜並未如她所想進入一班教室，英語老師直接把一般的英語課代表喊了出來。

    一班的英語課代表是個男生，兩人各自站在老師身邊，仔細聆聽老師的交代。

    後門打開，黎少舟悠悠噠噠的從教室里走了出去。

    他揉了揉眼，「虞稚一？」

    他往旁邊挪了兩步，仔細一看，還真是！

    黎少舟當即倒回教室，拍著時奕的手臂說：「奕哥，奕哥，一一在外面。」

    少年聞聲而起，後門正對著的，可不就是小姑娘那熟悉的背影。

    老師在同他們講話，小姑娘不時地點頭，聽得認真。

    他不便打擾，安心坐下，只是用手撐著腦袋，安靜的盯著那道嬌小倩影，眸中自然流露出笑意，一臉溺寵的表情。

    誰都看得出，時奕此刻心情極好。

    「嘖……嘖……」黎少舟返回教室，拍了拍喬樂芷的胳膊，「你看現在的奕哥，像不像一塊望妻石？」

    喬樂芷撓頭，「這個比喻，不太合適吧？」

    姜羽然跟朋友手挽著手從廁所回來，也沒注意到時奕的目光，徑直回到座位上，一坐下，就剛好擋住了時奕的視線。

    時奕眉頭微蹙，第一次那麼極力的希望同桌變成黎少舟。

    姜羽然的餘光掃到旁邊的男生面向自己，她撇過頭，好奇的問道：「時奕，你在看什麼？」

    「沒什麼。」時奕已經收回目光。

    等他再次起身望去，走廊外已經沒了那道身影。

    同時，班主任跟一班課代表一前一後邁進教室，「同學們，把書拿出來，準備上課了。」

    *

    開學半月，一年一度的秋季運動會又要提上行程。

    「運動時正式舉辦時間定在十一月中旬，還有接近一個月的時間讓大家做足準備，希望班上的同學能夠積極參與、踴躍報名，為班級爭取榮譽！」

    各班體育委員都拿到一份報名表，姜覓爾又開始全部撒網模式，挨著問了個遍。

    輪到聞聽語跟虞稚一這裡，兩人紛紛搖頭。

    虞稚一解釋道：「不是不想支持你，只是我的運動細胞真的不發達……」

    她小時候學走路都比別人慢了兩年，現在走路跑步是沒什麼問題了，可這速度實在跟不上，去了也只會拉低班級成績。