第47頁

    華胥沉默了下，說道：「但古往今來，有太多的人，在修仙一途迷失自我，忘卻初時所求，被「飛升」二字迷得五迷三道，漸漸變成了一個冷漠無情的木頭人，心中只裝著一片荒漠。」

    第27章 浮生：來往冊，它會幫你記得

    「飛升？哪有那麼容易。」

    華胥將身份牌收進胸口，他今天沒帶那把時時刻刻不願離手的長劍，出門的時候，謝逢秋親眼看著他將那劍珍而重之地鎖進柜子，臉上的神情與現在如出一轍。

    他不是在嘲諷，而是在敘述一個多年以前娓娓道來的老朋友的故事。

    四人一時陷入了寂靜，過了許久，神曄忽然說道：「飛升從來只是一個噱頭，長生不老？那又什麼意思呢？親緣斷絕，五穀不能識，情愛不能碰，這本是世間最大的悲哀，卻偏偏有這麼多人趨之若鶩，號稱六根清淨，最接近仙緣的巫山氏，不也放棄了唾手可得的先機，選擇避入這茫茫凡世，當一個清靜無為的凡人嗎？」

    「這些飛蛾撲火的人啊，真應該去看看五大氏族的下場……」

    最後一句，神曄如同自言自語，聲微細小，其他人沒聽見，卻逃不過華胥的耳力，他微微側目，不著痕跡地掃了他一眼。

    謝十六問：「巫山氏是什麼？」

    他求知若渴的眼神落在神曄身上，後者這才如夢方醒，眼神左右亂飄，語焉不詳地找補道：「就是……一個家族，離這裡挺遠的，你們不知道也屬正常。」

    謝十六：「哦。」

    謝逢秋卻沒他這麼好糊弄，若有所思地摸著下巴，道：「最接近仙緣？這世上還有這樣的家族？難道他們家的人都特別受神仙的喜歡」

    神曄：「呃……」

    他有些為難，顯然不太想繼續這個話題。

    「是有血脈傳承的古族。」接話的是華胥，他道：「他們是從很多很多年前繁衍至今的，現存共有五大古族，巫山氏是其中之一，這個種族人數稀少，但靈力天生強勁，旁人要百年才能築出的基，他們只需要一年，所以被稱為最有仙緣的種族。」

    神曄鬆了口氣，在其他人看不見的地方，有些複雜地用餘光瞥著他。

    「古族？」謝逢秋聽到這兒便沒了興致，敷衍地點了點頭，倒是謝十六，熱切地追問道：「五大古族？那其他種族是哪些？」

    華胥看了他一眼，仿佛所有的耐性都在剛才那句解釋上用光了，冷酷道：「不知道，別問我。」

    謝十六：「……」

    等上首的戒律堂長老念完了三百多條規訓，等候在旁的學長們上前一步，秩序井然地將他們領走，謝逢秋驚訝地發現，負責他們的竟然不是春和。

    「春和是導師啦！」新的學長笑眯眯地擺手道：「今天是他任職的日子，暫時由我帶你們一天，往這邊走吧！」

    這位學長看起來十分活潑且好相與，謝逢秋裝模作樣地感慨：「僅僅一晚上的時間，就物是人非了，我們從學弟變成了學生，這輩分足足降了一輩呢……」

    華胥看出來了，這人是間接性發病，持續性抽風，每天都在作妖和作妖的邊緣瘋狂試探，堪神跟了他那麼多年，究竟是怎麼瞎的眼，選了這麼個神經病？

    華胥百思不得其解。

    學長們將他們領到後山峰頂，頂上矗立著一塊巨大的石碑。碑身足有三丈來寬，像是天然形成的奇景，底部牢牢地嵌在泥土裡，幾乎像是一面綿延不絕的石牆。

    此碑謂之『來往冊』，所謂的「留名」，便是讓學子們拿把小刻刀，自己在碑上刻下自己的名字。

    「不瞞你說，我覺得這書院像個邪教一樣。」神曄從方才的話題中跳出情緒，開始每日一遍的直言不諱。

    縱容各個書院都有一套自己的教習手段，可邀月的手段也太別致了些，從考試到慶典，就沒有一個是正常的，神曄去過不少地方，對諸多聲望學院也知之一二，還是第一次見到這麼清新脫俗的。

    謝逢秋掂了掂手中的刻刀，試探性地劃下一筆，這石碑厚重，可碰上這下了符篆的刻刀，就如一團隨意揉捏的泥一樣，毫不費力，他手快地刻完一個『謝』字，順口接道：「剛剛那長老不是說這『來往冊』，記錄了書院所有學生的姓名嗎？邀月建立數百年，這碑寫的下嗎？」

    華胥簡直為他的無知感到心碎，「石碑有名，十有□□是件靈器，別拿看死物的眼神看它。」

    謝逢秋「哦」了一聲，剛要回嘴，身後忽然傳來熟悉的聲音，春和攏著袖子，穿了一身略顯成熟的白袍導師服，乍一看更加和藹了。

    「來往冊之所以叫來往冊，就是因為它海納百川，記古通今，許久以前曾被史官用來記事，書院用它來做錄入學生名錄的冊子，你們的名字，千百年都將留在這面石碑上，那些萍水相逢、刻骨銘心，它都會幫你記得。」

    謝逢秋看見他，未語先笑：「春和導師，恭喜啊！」

    這人吐槽起來比誰都欠，改口卻比誰都快，春和面不改色地接下了這波祝賀，臉上笑意晏晏：「托福，托福。」

    他往前走了兩步，湊近了點：「寫得怎麼樣？字要好看一點，這可是會留很久的……」

    華胥名字寫到一半，適才扭過頭去看他，眼下他這一靠近，『華胥』兩個大字加一個豎心旁就明晃晃地出現在他眼前，教人想忽視都不行。