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    說完，便拿起了二嬸娘送來的字帖，仔細一瞧，便高興道：「是王曦之早期時的行書字帖，雖不是名帖，卻也是十分難得。」

    冬梅一邊笑著，就插了一言：「二夫人跟前的人說，這本字帖是二老爺的收藏，寶貴著呢，早前大少爺想要都沒給他，二老爺也是知道，您在跟表哥學行書，才特意送了這個。」

    二老爺待小姐卻是十分疼愛，處處都想著小姐，什麼東西也都是緊最好的送，所以大小姐與二房那邊也是十分親近。

    「二叔一向疼我。」虞幼窈更開心了，讓冬梅將字帖收好，又拿起父親送來的畫軸，小心翼翼地展開，卻是一幅《石澗蘭》。

    以淡墨繪了怪石嶙峋，嶙石間一株墨蘭，墨葉狹長秀美，葉間一朵墨蘭幽然綻放，雖然簡單，用墨卻不錯，瞧著還是有幾分意境。

    應是父親比較得意的畫作。

    第95章 不鳴則已

    不過，虞幼窈見慣了好東西，眼光自是練出來了。

    父親的書法剛健有力，畫作便遜色了許多，這一幅畫比之表哥卻是差之甚遠。

    難得之處，便在於一個「親手」二字上。

    除了長輩，虞霜白幾個也送了回禮，雖不甚出奇，卻也都全了姐妹情誼。

    第二日早上，虞幼窈與許嬤嬤學完儀禮，梳洗之後，許嬤嬤幫她挑了一身素錦。

    淡雅的衣裙，衣領、袖口、裙邊處，都繡了寶藍色的纏枝斕邊，再搭上楊淑婉送的點翠，淡雅又靈秀，十分漂亮。

    姐兒們陸陸續續上了家學，因收了虞幼窈的匹料，過來向她道謝，都忍不住多瞧了幾眼她頭上的點翠，流露出羨慕的神情。

    虞兼葭也注意到了，便道：「大姐姐今兒戴的點翠卻是十分别致，」說到這裡，她輕咬了一下唇，又繼續說：「聽說點翠手藝，是要活取翠鳥羽毛，翠鳥是珍禽，本就十分稀少，幾乎是捉一隻少一隻，這樣一支釵，卻是需要幾十，甚至是上百隻翠鳥的羽毛才做得成，市面上好些年也不見有點翠首飾，卻是十分稀罕了。」

    話里話外都是在說，這支點翠如何稀罕、名貴、精緻，任誰聽了，都認為是在誇讚虞幼窈。

    可虞霜白幾人卻流露出不忍的神情，覺得點翠手藝美則美，一支釵，便要扼殺上百隻翠鳥，卻是過於殘忍了些，便是不戴也罷。

    虞幼窈輕笑了聲：「是母親昨兒送我的呢，我想著總不能辜負了母親的心意，今兒便戴上了，卻是不知道點翠工藝竟是這般難得，叫你這樣一說，我往後可不敢再戴了，免得讓人覺得我殘忍。」

    虞兼葭喉嚨一哽，臉色倏地一白，連忙道：「大姐姐可別誤會，我就是覺得點翠太稀罕了些……」

    她卻是沒想到，這支點翠是母親送的，現下殘忍的人，也成了母親。

    虞幼窈點頭：「原來如此，我原以為三妹妹心性良善，見了這支點翠，自是少不得要心生幾分憐憫、不忍，才說了那話，倒是我誤會了三妹妹。」

    這話更是戳了虞兼葭的心窩子，讓虞兼葭卻是連話也說不出來了。

    她能怎麼辦？

    她若覺得點翠工藝殘忍，可點翠卻是出自母親之手，如此一來，豈不是覺得母親殘忍了。

    氣氛變得尷尬起來。

    虞霜白眼珠子一轉，便道：「便是這支點翠是大伯娘送的，也不一定是大伯娘自己使人捉了翠鳥做的，也有可能是大伯娘打別人手上得來的，可別說什麼殘不殘忍的話。」

    虞蓮玉也跟著附合：「大伯娘向來溫和賢良，自是不會做這樣的事。」

    本是極好的話，可這會子「溫和賢良」四個字兒，落在虞兼葭耳里，似是透了諷刺似的，令她胸口一悶，張了張嘴便咳了起來。

    茴香氣得要死，怨恨大小姐總跟自家小姐過不去，卻是沒得法子，只好幫小姐順背。

    虞幼窈讓春曉幫著倒了一杯熱茶，拿給了虞兼葭身邊的二等丫鬟艾葉，艾葉連忙餵虞兼葭喝。

    這樣一來，點翠這事也算岔過去，大家也各自回了座位。

    春曉輕聲問虞幼窈：「小姐，可要重新換一個釵子帶？」

    她卻是沒想到，一支釵子便能惹出這事。

    虞幼窈輕撫了一下頭上的點翠，搖搖頭：「就戴著吧，總歸是母親送給我的，今兒就戴一天，也算全了母親的心意。」

    春曉點頭，這點翠戴了沒一會便取下來了，傳進大夫人耳里，也確實不大好，沒得惹大夫人不滿，便沒再勸了。

    虞霜白卻湊到她跟前來：「可別多想，一個釵子，戴了也就戴了，要說殘忍，三妹妹的象牙鏤雕鎮紙，是用大象的牙齒做的，還有我父親前兒送了我一套骨瓷，卻是用動物的骨頭做的，哪家沒得這樣的東西？」

    也就虞兼葭會來事，卻是搬了石頭砸了自個兒的腳，將自個兒的母親牽扯了進去。

    她這話聲音不高不低，虞兼葭除非是耳朵聾了，哪還能聽不見，一時間握著手中的象牙鎮紙，也覺得燙手了。

    虞幼窈點頭：「我可不在意這些，你趕緊回座位上去，先生就該過來了上課了。」

    今兒葉女先生講了《禮記》·《學記》，便是強調了「勤學」的重要性，與尊師重教等。

    之後，葉女先生講了《大學》：「女子雖不考科舉，建功立業，但需知女子亦要明德、親民、止於至善，以達到道德修養之根本，亦要格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。」