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    黃飛鍵則湊過來看他電腦：「這他媽什麼玩意……定性分析，定量分析……量子化學分析軟體，這是什麼？？」

    鹿行吟接過電話，聲音還是輕輕軟軟：「哥哥。」

    顧放為在那邊咳了一聲，沒說話。

    睡一覺醒來，他大概也意識到昨天恐怕又是在起床氣作用下，有點凶，不好意思直接道歉，打他電話也沒接，於是忐忑地、拐彎抹角地找到了易清揚。

    「那個，你昨天晚上準備問我什麼題來著？」顧放為問道，「我現在有空，我幫你看看吧。」

    「我已經算出來了。」鹿行吟聲音聽起來有點疲憊，還有通宵過後沙啞，「我先去上課了，哥哥，再見。」

    他掛斷了電話。

    *

    裴小傑今天給他們講物理化學。

    上課前，她調出了昨天PPT，頁面展示劃到第三題中，一氧化碳偶極矩上：「CO偶極矩性質，昨天回去有同學試著算過了嗎？有沒有興趣展示一下結論？」

    「有！」

    教室里刷拉拉舉起十幾隻手。

    闊大報告廳中，一眼能看出是哪些學校代表隊孩子進行了計算。攻玉一中依然在他們前排，手舉得高高，青羊中學、H師大附中學生們也都舉起了手。

    競賽班再次瀰漫上了一種無形壓力——一個老師隨口提拓展題，下去後就是有學生會認真研究，找出答案。他們理所當然地希望得到裴教授關注。

    被視為競賽班優等生，得到裴小傑關注和認可——雖然其他什麼都沒有，但這已經是榮耀勳章！

    就是這麼簡單，明白，直接，暗暗較量心思，誰也不會為此羞愧，他們只會讓自己變得更加引人注目，更加耀眼。

    版主木化鉀在後面舉起了手，他聲音最大，動作幅度也最大，頂得桌椅咯吱咯吱響：「我算了！」

    他動靜太大，所有人視線都往他這邊看過來。

    裴小傑翻名冊：「49號這位同學，你說說看吧。」

    「我用量子化學計算軟體算，氧指向碳，和教科書上所說符合。」木化鉀眼光中有些得意，「我把它列印下來了，可以投影看一看，用了一個HF計算法。」

    「錯了。」程恪在前面隨口說，「我們也用HF算法算，這一種計算結果和教科書上面是反。你真算了？還是自己湊結果？」

    教室里氣氛逐漸變得不對勁起來，暗流涌動。

    「不可能。」木化鉀臉有些漲紅，他一口咬定，「我算出來就是這樣，要不就是過程中有些地方出了問題，我不可能自己湊結果。」

    「那麼，」裴小傑出聲打斷了他們爭論，心裡門兒清地轉向了程恪，「你們計算結果呢？」

    「我們用了四種方法算，另外三種都是氧指向碳，只有HF法算出來是相反，誤差都在可考範圍內，我們還不知道造成這個結果原因，不過我們算了。」程恪往後瞟了瞟，「而且也列印了。」

    版主和副版主話語權爭奪，也不是一天兩天了。

    從昨天開始，化學礁正式成立，從原化學島中帶走了大部分人

    「那麼現在問題來了，大家知道正確答案是氧指向碳，書上也是這麼寫，幾種計算方法出現了問題，我們也知道哪個錯了，但是HF方法錯哪兒了？」裴小傑問，「有同學知道嗎？」

    Hartree Fock計算方法，建立在非相對論效應，B-O近似，單電子近似理論基礎上方法，原理涉及波函數與行列式，也是化學理論計算中一個非常常用，計算也相對簡單計算方法。

    她視線掃過全場，教室里鴉雀無聲。

    這其實才是昨天出現問題核心——許多人就是在計算中用了HF計算方法，發現CO部分結論和教科書相反，所以才來問了她。

    「沒有人知道嗎？」

    裴小傑視線落到後排，她怔了怔——有一個長相清秀男生舉起了手。

    她記得他名字：「鹿行吟。你有結論嗎？」

    鹿行吟站起來。

    所有人視線都看向了他，眼裡有驚訝，有懷疑。

    後排木化鉀笑了：「就他？昨天還不知道CO偶極矩，他能知道什麼。」

    鹿行吟直視著裴小傑，聲音穩定有力：「有。HF方法中，只考慮了電子之間Paoli互斥，也就是自旋相同電子之間由於Fermi子波函數反對稱要求，但是沒有考慮Coulomb相關，擬合泛函時出現了定性錯誤，所以在CO偶極矩計算中，會出現和其他方法不一樣結果。」

    裴小傑看著他，片刻後，問道：「那麼，什麼是Coulomb相關？」

    她凝視他視線，慎重，好奇，想知道這個孩子是不是為譁眾取寵而賣弄知識，是不是單單為了博關注而選擇說出這一切。

    鹿行吟說：「任何自旋電子之間由於負電荷之間排斥，一個電子在某一瞬間出現在另一電子附近很近區域概率會減小。」【定義相關均為引用】

    裴小傑終於笑了：「不錯，鹿同學，你先坐下。昨天留下來題，就是今天物理化學概念一個引子，下面大家抬頭看PPT。」

    但是沒有多少人抬頭看PPT，所有人視線再次聚集在了鹿行吟身上，眼神已經和剛剛大不一樣。

    第92章

    裴小傑下課時在學生周圍轉了轉。

    學生們都極其喜歡、崇拜她, 聚在一起七嘴八舌地討論著兩年化競課堂上的不同，賣乖地講著一些趣事，期待著裴小傑也能夠參與這些話題。