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    「知道自己想學什麼，好。」陳沖沖他笑，「選拔試卷做得不錯，那就開班時再見了。」

    鹿行吟猶豫了一下，問：「陳老師，你……」

    陳沖好像知道他想問什麼，笑著背過手，走到一邊去了。

    鹿行吟出了階梯教室，直接快步往宿舍里跑去。

    一種隱隱的興奮衝上他的腦海，那是一種亟待確認的期待、不可置信和快樂。

    他隱隱約約想起了什麼——是他眼熟了很多次，卻一直沒能聯繫起來的，如同考場上見到一個似曾相識的單詞，他知道他們見過，有過什麼淵源，但是想不起來。

    直直此刻，方才迎刃而解。

    他從宿舍書架上抽出那本《金牌奧賽：青少年化學競賽基礎知識解讀——繁星中學出版社出版》，扉頁即是主編姓名。

    陳沖。

    地攤上淘來的二手書，十年前的競賽書，曾陪伴他度過無數個冬桐市無言無名的夜晚。他也明白了他提起這本書時陳沖古怪的神色，與他對他莫名其妙的關照。

    他關注他、認可他、鼓勵他。

    早在這麼久之前，他就已經成為了他的學生。

    *

    下午的時候顧放為回班上上課。

    他一言不發，氣壓很低，不知道是因為上午的事，還是因為他又陷入了思維上的困境。

    來來往往的人都感受到了他的低氣壓，不敢惹他。

    鹿行吟坐在他前桌，依然安安靜靜地該幹什麼就幹什麼，只是仿佛知道身後的人氣不順，話也很少說。

    生物課發練習卷，他也不像從前那樣扭過頭給試卷，而是輕輕往後一伸手，不回頭。

    顧放為雙手抱臂，就看他頭也不回地把試卷遞過來，就僵持著也沒打算接。

    曲嬌卻注意到了，接了過來：「校花你真是絕了，試卷在面前都不知道拿一下，你在家肯定要被你媽說油瓶倒了都不扶。」

    顧放為冷哼一聲。

    「小學霸。」曲嬌用筆戳鹿行吟，「這裡有個題我老是做不出來，你看看。」

    鹿行吟方才側身給她看。

    他側過去的角度，剛好不用看見顧放為，留給後邊的只有半邊清秀的面容。

    顧放為抬起眼，目光盯著鹿行吟，神情有些懶倦，臉色有點臭。

    但這些目光都被鹿行吟忽略了。

    「你沒做錯，這裡是算錯了。」鹿行吟聲音溫溫軟軟，清冷好聽，筆尖划過紙張，沙沙聲響劃在耳畔，「你的二分之一乘八分之一，為什麼成了四分之一？」

    曲嬌大囧：「啊！原來是這樣，我還是做對了的，我真棒。」

    顧放為冷冷地說：「算錯了就是算錯了，判卷又不會幫你看哪一步開始錯。」

    「但這是大題誒！我有過程分的。」曲嬌開開心心的，「校花你就別挑刺了，今天吃槍、藥啦？」

    顧放為不占理，又被她一哽，臉色更臭了。

    陳圓圓倒是發現了一點異樣：「校花和小計算器是不是在吵架？就早上那個事？」

    「嗨，你們男生哪有隔夜仇，一會兒帶著一起吃個飯就行了。」曲嬌給他寫小紙條，寫完後大聲說，「晚上去小食堂吃吧，我想吃那裡的刀削麵了。校花，一起？」

    顧放為抬眼，鹿行吟照樣坐著一動不動，雪白的脖頸露出來，溫潤沉靜。

    他說：「好啊。」

    結果下午鹿行吟吃飯沒來。

    和他一起消失的還有蔡靜和孟從舟。

    曲嬌都把顧放為拉到食堂里了，這才一拍腦袋想了起來：「我靠，他們上提高班去了！！這開班也太快了吧！」

    顧放為：「…………」

    他吃完後說：「我回去了，你們給他帶個話，有什麼事過來找我說，我不搞賭氣那一套。有什麼事說開了就好，我不耐煩哄人。」

    陳圓圓：「……」

    賭氣的怎麼看怎麼是您自己吧？需要哄的怎麼看都是您自己吧？

    *

    鹿行吟回來時有點疲憊，他今天沒休息好，提高班空調過熱，他在裡面時就開始覺得鼻塞頭痛，感覺自己要發燒了。

    陳圓圓看他回班，趕緊幫忙轉達了顧放為的意思：「放為哥說有什麼事說開，要你去找他，說不搞賭氣那一套。」

    「賭氣？」鹿行吟笑了笑，聲音已經有點沙啞了，「我沒跟他賭氣。我是怕他不想理我。」

    陳圓圓也蒙了：「啊？那你要去找他嗎？」

    鹿行吟翻了翻時間，說：「我今晚有事。」

    他晚上要翻牆出去買資料，還有找代寄點幫忙把東西寄出去。

    第30章

    鹿行吟對自己的身體有數。他每次發燒前, 第一個出現的症狀就是頭昏腦漲。

    中間兩節晚自習, 謝甜過來給他們重講重補以前的知識點，鹿行吟感覺頭昏腦漲得更嚴重, 下課連站都站不動了。陳圓圓被他嚇了一跳, 翹了五分鐘的課去給他買來了感冒沖劑。

    清苦又甜膩的藥水喝進去, 鹿行吟出了一些薄汗，倒是好了一些。謝甜看他臉色不好，問明情況之後說：「你第四節 晚自習別上了，回去休息。」

    鹿行吟搖搖頭, 說：「晚四之後有提高班的加課。」

    他下午剛上了一節化學，陳沖沒有直接進入正題, 而是快速往後講高二教材內容。半節課一章的高潮, 別說平行班學生，有些陽光班學生都跟不上。