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2023-09-21 00:24:25 作者: 林一平
老孫沒回答他,接著說:「比如,你媽媽給患者治好了眼睛,讓患者重見光明,這也是有意義的事兒。」
?
「這事醫院存在的意義,解除病人的苦痛。不然要醫院做什麼。」
「可是得怎麼寫?」小志還是覺得自己無法下筆。
老孫失笑,這孩子,怎麼就等著吃現成的呢。
「咱們再找你身邊的有意義的小事。小同學磕倒了,你幫著扶起來,這是小事兒,但意義有啊,體現了中華民族的傳統美德——尊老愛幼的愛幼,體現了同學間的互幫互助。懂沒懂?」
「懂了。」
「按著記敘文的六要素寫。六要素記得嗎?」
「時間 地點 人物 事情的發生 發展 和結束。」小志回話時,已經迫不及待動筆開始寫了。
這中間楊衛華從屋裡出來,見老孫在給兒子輔導功課,便悄悄退了回去。而小志在知道寫什麼了,不說下筆有神,也順利地寫完了作文。
「孫叔,我就寫了一個你才說的扶一年級小孩。嗯,瞎編的。」小志的聲音很小。
「寫完就去睡覺。這都快十一點了。」
「嗯。」小志收拾書包,往關著房門的屋子裡看。
「還有事兒嗎?」
「我今天只上了語文課,就回來去送寶珠。不知道算數作業。嗯,嗯。孫叔,你能不能幫我寫個紙條,我明天要交給老師的。」
「行啊。」老孫答應下來:「你先去洗臉漱口。等你回來我就寫好了。」
老孫回書房,拿了一張公文紙,認真地寫上抬頭:關於楊毅同學沒做算數作業的情況說明。筆力遒勁,字字大氣凝重。半頁紙寫完,在最後的落款上,他寫明身份:繼父孫科,還留下了辦公室的名稱和聯繫電話。
等小志洗漱出來,老孫拿著那情況說明和一個信封,坐在桌子邊等他呢。
「小志,你看看這個可以嗎?」
小男孩像模像樣地看了一遍,點頭說:「可以了,謝謝孫叔。」
「你們算數老師姓什麼?」老孫要過那張紙,對摺再對摺後塞進信封。
「姓馬。上學期換的。要裝信封嗎?我們同學都是隨便從作業本上撕一張紙寫的。」
老孫笑笑,在信封上認真寫上「馬老師親啟」。三個大字兩個小字。然後把信封遞給小志,讓他收好。耐心地給他解釋道:「自然要裝信封了。這體現了我們做家長的對老師的尊重。敬人者人恆敬之。」
小志對這句話是懂非懂。
老孫撲棱一下他的頭髮說:「明早送你上學的路上給你講。現在去睡覺。小孩子睡晚了,影響長個。你看我就是小時候睡少了,長大就沒有你爸爸和你舅舅長得高。」
小志走到房間門口,又回過頭很真誠地說:「謝謝你,孫叔。」
*
今天晚飯後,楊衛華將小志留給了老孫看著,因為她晚上還有三個小時的課。
「小志,你跟叔叔在家,你好好寫作業。今晚寫完了,明天就不用再寫了。」
「好。」
「在家聽你叔叔的話。」當娘的不放心,免不了要多叮囑兩句。
「嗯。」
楊衛華見兒子答應的挺好,就背著書包準備走出家門了。在上了一天課之後,再來三個小時,她已經沒有更多的精神分給兒子和老孫了。
同樣是在職研究生,快四十歲的人怎麼也比不過那些不到三十歲人的精力。而且醫大這課程設計的,完全是按照十八歲的高三學生來的!
老孫知道楊衛華每個周末的學習結束,都跟上過了刑場一樣。他便說:「衛華,我和小志晚上去接你。省得道黑你害怕。」
這話極大地安慰了楊衛華,讓她感受到了老孫無聲的支持和關懷。上課的教室就在醫大的南門,放學從醫大校園穿過到北門,只隔了一條馬路就進了小區,何來的害怕呢。
但是老孫帶著兒子去接,令她心裡的喜悅就立即展現在臉上了。她發自內心地回應老孫一個笑臉,這笑是與她年齡不相符的甜美和幸福,以至讓看慣她皺眉的小志很吃驚。他突兀地說了一句:「媽,你笑起來真好看。」
兒子突如其來的讚美,讓楊衛華猝不及防,她的臉瞬時涌滿了紅暈,她朝兒子輕嗔了一句:「好好寫作業。」便在老孫和小志都驚艷的目光里,逃一般地出了家門。
小志不理解自己親媽的逃跑行為,邊從書包里翻作業本出來,邊對老孫說:「我爸夸阿姨好看,阿姨就美滋滋的,才不會像我媽這樣跑了。其實我媽笑起來,我覺得比阿姨好看多了。」
老孫點頭,贊道:「是。我們小志是最有眼光的。來,你寫作業,我處理公務。遇到叫不準的地方,我們倆一起商量。」
「好。」
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補齊了.
第587章 587 問心22
梁主任回家在晚飯桌上把事情跟老伴兒 女兒和女婿說了。他老伴兒立即說:「妞妞那閨女多好啊, 我要是有兒子,老早就跟李嫂子訂親了。」
女兒梁慧也支持:「是啊, 媽,你怎麼沒給我生個哥哥?生個弟弟也能把妞妞娶回來。」
小金拍拍梁慧的手, 提醒她別亂說話。
老太太不在意地說:「早二十年, 我還想非得生一個兒子。那時候恨不能把小慧當小子打扮。虧得那時候窮, 把她往小子打扮還得另做衣服。」