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2023-09-20 20:21:59 作者: 奶酪西瓜
陳付山背靠在講台上,沒有放投影,給剩下三個小孩子講課:「我們先來說數學。你們覺得數學是什麼?」
裴萱舉手發言:「一門學科,一種工具。」
牧英韶加上了內容:「是其他很多學科的基礎。」
陳付山看向奚樂兒。
奚樂兒作為本班數學基礎最差的,試探性說了一句:「我,不知道。」
陳付山平靜回答:「都對。」
眾人:「???」
陳付山見幾個小孩子一臉懵逼的樣子,想著果然學生都是差不多的。年長年少都會一樣懵。
「數學的定義,對於我們大部分來說並不重要。不同的人對數學有不同的定義,就像你拿到一個番茄,有的人認為它是蔬菜,有的人認為它是水果,有的認為它不該叫番茄。」
小豆丁們:「……」好像有點道理。
陳付山進入了下一個問題:「所以我們為什麼要學數學?」
裴萱試圖跟上陳付山的思維:「為了能夠更好定義這個世界?」
牧英韶表示:「為了做生意。」
奚樂兒再次懵:「我不知道。」
陳付山給出了答案:「宮聖哲是為了更好學習計算機,陳寄水是純粹為了學數學而學數學。我是因為無聊。」
小豆丁:「???」
陳付山半點沒覺得自己說了什麼驚世駭俗的話:「當你不管做什麼事情,都能快速上手,你會覺得這世界上大部分事情很無聊。你不理解你一天能解出的題目,別人為什麼花一年才能找到答案。」
裴萱有點隱隱明白這個感受。
就像她學化學一樣。
牧英韶一直受著精英私人教育,沒什麼對比感,陷入困惑。
奚樂兒吐了吐舌頭,覺得自己可能得花一輩子時間去解答有些題目。
「人生枯燥乏味,但總會有一天,有一樣事情或者有一個人,在你的世界裡充滿浪漫。」陳付山這樣說著,「這是我學數學的理由。」
陳付山望著他們三個:「所以什麼理由都可以。」
三個小豆丁若有所思。
陳付山說完這些基本的,在他認知里等同於廢話的引言,終於開始正兒八經上課:「所以首先,我要了解你們對數學掌握到什麼程度,先做一套試卷。放心,比陳寄水的簡單很多。」
剩下三個小豆丁哀嚎。
奚樂兒委委屈屈:「我要是都不會做呢?」
陳付山:「那當你學了更多知識,就能更明白小哲今天幫你,付出了多少的東西。」
奚樂兒愣住。
陳付山將試卷拿出來,放到幾個小朋友桌上:「數學可以讓你更理解,什麼叫大數據,你為什麼紅,他為什麼能幫到你。」
奚樂兒低頭看向試卷。
雖然但是……嗚……真的不會做。
作者有話要說: 感謝灌溉營養液的小天使:哎嘿嘿嘿、瀟湘葉兒 1瓶;
第40章
不同國家, 甚至同一個國家不同地區,對於孩子學前教育的內容是有很大差異性的。
很大一部分人,上小學才正式接觸加減, 過一段時間才了解乘除,中學了解更多數學,大學去深度學習數學的分支。
稍發達一些地區,幼兒園先一步學習數數,學習加減乘除。
精英教育,大部分會選擇在學前教育階段, 就將小學數學教給孩子。
奚樂兒的數學水平就是, 會數數,從一數到一百, 偶爾還會數錯。會兩位數的加減, 需要用上手指的那種。
裴萱的化學需要方程式配平, 所以數學水平比奚樂兒高,會乘法。
牧英韶水平屬於義務教育小學五六年級水平,還會小學層次的部分簡單奧數題。
所以,試卷一發下來,奚樂兒面對第一題23+18, 當場陷入人生困境。
牧英韶和裴萱沒比奚樂兒好多少,做到一半紛紛卡殼,悄咪咪看看看同學, 見同學沒在寫字,瞬間心安。
數學是個很微妙的學科。一旦當你卡殼,你連後面會做的題目都有種必然不會做的錯覺。
陳付山兜一圈,基本了解了每個人水平。等試卷收上來,他完全沒批卷, 收攏後表示:「等一學期後,這個卷子會由你們自己批改。你們可以換個筆繼續往後做。」
三個小豆丁繼續哀嚎。
根本不想再看到這個卷子!
小班制最大的好處,就是一個老師可以應付學科水平完全不一樣的幾個學生。
陳付山明白人的學習能力就是有差異性,所以先教心算方法:「我們今天先來學心算。你們也可以理解為看算。學會之後就是練習,練習到你看到1加1,自動跳出2這個答案。」
奚樂兒悄悄鬆口氣。
還好,還好這題她會。
陳付山開始教一個,從左往右算的心算方法。從兩位數加減開始。
小朋友們進入好好學習階段,路婉婉不管網上情況,看夠了小豆丁學習,在期貨市場挑選中了棉花後,充錢入場。
充完錢,她離開辦公室,進入圍觀小馬駒階段。
送到島上來的馬需要性情溫順。
它們可以跑得不快,可以長得一般,但性情一定要溫順。
負責養馬的工作人員沉浸在被幼崽圍繞的快樂中,和路婉婉介紹著每一匹馬的名字,簡直能靠著這些名字寫十幾篇小論文。