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    林知夏還沉浸在做了導師的興奮狀態中。

    她滔滔不絕地轉述著課堂上的情景。她還說，她要給那四位學生安排豐富多彩的學習任務，確保他們手頭的研究工作平穩進行、順利產出。

    江逾白默默地掂量「豐富多彩的學習任務」是什麼意思？

    他意在言外：「你不要有壓力。」

    「我沒有壓力，」林知夏挽住他的手臂，「我只是有點害怕，我會給他們造成壓力，就像學姐那樣。其實學姐不是故意的。學姐人挺不錯，她的論文被編輯拒了，她沒有責怪任何人，消沉了短短一周，她就重新投入工作了，我挺佩服學姐的，不愧是印度理工學院的高材生，性格好堅韌！」

    江逾白聽她講了這麼多話，只覺得她非常活潑樂觀可愛。某一處無人的僻靜角落裡，他停下腳步，低頭靠近她，她有些緊張：「你不是說，你的同學可能會來這裡嗎？」

    「是的。」江逾白承認道。

    「那你就不要親我，」林知夏小聲說，「不要讓別人看到了。」

    江逾白退開一步，離她更遠了。他雙手揣進衣服口袋，明明沒有要做壞事的打算，卻在低聲誘導她：「趁著現在沒人……」

    林知夏臉頰一紅：「趁著現在沒人，你快告訴我，哪裡是打壁球的地方。」

    今天，林知夏之所以要和江逾白來體育館，就是因為她很久沒有鍛鍊身體了。

    自從念了博士，她不再像本科時那樣每天堅持運動，前幾天，她和媽媽打電話，媽媽問她身體怎麼樣？有沒有跑步跳繩啊？媽媽還說，林澤秋經常鍛鍊，上學期，林澤秋還參加了「首都高校大學生籃球聯賽」。雖然，林澤秋所在的隊伍第一輪就被淘汰了，但是，林澤秋的體育精神值得鼓勵。

    林知夏倍受鼓舞。

    她決定發展一項體育技能。

    她列了一個表格，包括：攀岩、游泳、打壁球……每一項都頗具技巧，都能很好地鍛鍊身體。

    此外，以上每一項體育運動，都是江逾白的長項。

    林知夏委婉地請求江逾白做她的體育老師，他二話不說就答應了。

    林知夏非常高興：「我教你學習，你教我鍛鍊。」

    在林知夏的面前，江逾白感覺自己像個體育院校的男大學生。

    江逾白預訂了一個壁球房間。那房間的三面都是實心牆，靠門的那一面是玻璃，進門之後，江逾白脫下外套，遞給林知夏一隻球拍。他說：「我先給你做示範，你再跟著我學。」

    「好的好的！」林知夏歡欣雀躍。

    又到了她最喜歡的角色扮演環節。

    她嗓音很甜地喊他：「江老師。」

    江逾白撿球的動作一頓。

    「怎麼了，江老師？」林知夏湊到他的近前。

    林知夏穿著運動套裝。運動服的裙擺比較短，遮不住膝蓋，她彎腰的時候，衣領顯得更低，她自己完全沒注意到這一點，而江逾白卻說：「你站直。」

    林知夏站得筆直。

    江逾白的指尖勾起她的上衣拉鏈，緩緩拉到頂端，他仍然沒放手。

    林知夏呼吸漸急，胸前微微起伏，圓潤飽滿的弧度越發明顯。

    她又喊了一聲：「江老師。」

    江逾白仿佛真的變成了一位嚴肅正經的年輕老師。他不再注視林知夏。他讓她坐到一張沙發椅上，他親自為她示範如何打壁球。

    江逾白動作流暢，反應敏捷，那隻小球在牆面和他的球拍之間飛來飛去，他連一拍都沒打漏。林知夏雙眼一眨不眨地望著他……不禁目眩神迷，心馳神往。

    玻璃門之外，還有一些路人經過。

    幾位少年站在門口，旁觀江逾白打壁球。

    江逾白臂力很強，打得又狠又猛，球速極快，引人注目。但他卻在旁人為他歡呼之前，及時收手了。他喊來林知夏：「我教你。」

    林知夏向他伸出一隻手。

    江逾白注意到，林知夏戴著他送給她的戒指。

    去年跨年夜，那枚戒指帶給他的回憶，幾乎深深地刻進了他的腦海里。他捉住林知夏的手腕，先教她如何握住球拍。

    江逾白低聲說：「張開手指。」

    林知夏就問：「江老師，你教過別的學生嗎？」

    江逾白如實說：「沒有，你是第一個。」

    林知夏從他身邊掙脫出來：「你這麼沒經驗，真的能教會我嗎？」

    江逾白沒料到林知夏還會玩這一出。

    這一個打壁球的房間，基本上算是一個公共區域。無論江逾白和林知夏在裡面做什麼，從外部經過的路人都能清楚地看到——他們的大學同學經常來這裡健身，打從踏進體育館之後，江逾白就遇到了許多熟人。從這個角度考慮，江逾白相當收斂。

    江逾白說：「相信我，我能教好你。你過來，我們從揮拍開始學。」

    話音未落，門外有人喊江逾白的名字。

    江逾白側過臉，見到他玩得比較好的幾個朋友。那些人和他都在同一個學院，清一色的帥哥，肩寬腿長，身材健朗。

    江逾白出門和他們打了個招呼，他們這群人就組成了一個平均身高在一米八五以上的男模團。

    林知夏還在房間裡揮了揮球拍，突然聽見有人喊道：「林老師！林老師！林老師你也來打球了？」

    第118章 輔導課（下）