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2023-09-20 09:35:45 作者： 素光同
江逾白點頭，附和道：「你記得真清楚。」
林知夏透露道：「我想參觀全世界的博物館。」
「我家裡有一個藏館，」江逾白很大方地說，「你有空可以再來我家玩。」
林知夏立刻答應：「好的！」
話音落後，她略帶猶豫地問：「江逾白，你家裡的私人藏館，就像博物館一樣嗎？」
林知夏為江逾白製作皇冠時，裁開了一張白紙。江逾白撿起那張白紙的剩餘部分。他用尺子在紙上畫出一個長方形，還在長方形的正中央寫下一行字：林知夏的博物館通行門票。簽發日期，2006年1月7日。簽發人，江逾白。
他把這張「通行門票」遞給了林知夏。
「謝謝你，江逾白，」林知夏兩手攥緊門票的邊緣，「我有了這個東西，就能正式參觀你家的私人藏館了嗎？」
江逾白承認道：「是的。」
其實他心裡想的是，也許，將來他們可以一起參觀世界各地的博物館。直到這一刻，江逾白才放下了蓋在頭上的帽子，從容鎮定地出現在同學們的視野中。
教室的正前方，翟老師抱著一沓試卷回來了。他把試卷鎖進講桌的抽屜里，還對同學們說：「你們每天都要考試，上課一定要認真聽啊，別走神，我希望大家都能考出好成績！」
講桌寬約一米，桌上擺著一台聯想電腦，翟老師彎腰敲響了電腦鍵盤，找出張老師的課程PPT，這才把張老師請上了講台。
張老師負責的專題是「幾何題」。他能把選擇、填空和計算題雜糅到一起，由淺入深地講解歷年競賽規律。他注重課堂氣氛，偶爾會向學生提問。
去年的一道競賽真題被投映在大屏幕上，張老師發問道：「大家思考一下，怎麼證明AF和EC兩條線段平行？」
十八班的金百慧馬上舉手。
張老師點了她的名字，她站起來回答：「Ceva定理及其逆定理。」
「沒錯！」張老師說，「這道題看起來難，實際啊，簡單的不能再簡單，用我們剛才說的Ceva定理就足夠了。我把輔助線畫出來，你們就都懂了。」
張老師勤勤懇懇地畫著輔助線，林知夏也在她帶來的一本《幾何拓撲學》。她開始思考Ricciflow收斂時的高斯曲率常數值，她曾經在俄羅斯數學家Perelman的論文裡看過熵和歐拉示性數的關係。早在2003年，Perelman就證明了龐加萊猜想，但是Perelman並未直接運用三維流形的Ricciflow……
林知夏沉浸在微分幾何的世界中。萬春蕾瞥見了林知夏手上的書，當場倒吸一口涼氣，問她：「你，你在看什麼？」
林知夏翻回扉頁：「《幾何拓撲學》。」
張老師在講台上闡述三角形的解法，林知夏在座位上《幾何拓撲學》。他們二者的對比十分強烈，萬春蕾感受到了巨大的衝擊。林知夏手頭那本書的微分方程密密麻麻，萬春蕾不敢再偏頭往林知夏的方向瞧一眼。
萬春蕾還忍不住試探林知夏：「你的書上全是代數式，林知夏，你一邊看，一邊想嗎？」
林知夏自言自語：「我在回想Perelman的三維流形龐加萊猜想的證明過程。我有一個不懂的地方，今天中午回家以後，我要給數學系的博士生打電話。」
「沈教授把數學系博士的電話號碼給你了？」江逾白記筆記的手指一頓。
「沈教授出海考察，還沒回來。朱嬋姐姐幫了我好幾次，」林知夏誠實地說，「朱嬋給了我數學系、物理系、計算機系的博士姐姐們的手機號。」
江逾白隨口問她：「朱嬋平時和你聊什麼？海洋物理嗎？」
林知夏回憶她和朱嬋的談話內容，臉上露出了茫然的表情：「朱嬋姐姐經常問我，我媽媽在懷我的時候吃什麼東西，每天睡幾個小時。我好費解。大人們的行為一般都有具體的導向性，她的動力是什麼呢？」
江逾白也感到疑惑。
林知夏猜測道：「她該不會想要一個和我差不多的……」
「和你差不多的小孩。」江逾白幫她補充句子。
林知夏豎起書本，擋住自己的臉：「朱嬋姐姐不知道，我怕黑怕鬼怕打針。」
坐在她前排的沈負暄扭頭問她：「你怕考試嗎？林知夏？」
林知夏還沒出聲，江逾白斷定道：「對她來說，考試是一場遊戲。」
階梯教室內所有學生的小動作都逃不過老師的法眼。六尺講台之上，張老師委婉地提醒道：「同學們，認真聽課，保持安靜，不要在老師的眼皮子底下竊竊私語。我們十七班的同學，更要注意素質。」
林知夏和她附近的所有同學不約而同地閉嘴。他們保持靜默，成功度過上午的集訓。
集訓期間，老師上課速度快，布置作業多，學生的競爭壓力大，學業負擔非常重。每天中午的休息時間僅有兩個小時，不少學生來不及回家，只能去省立一中的食堂解決午餐，然後趴到教室的桌子上稍微休息一會兒。
而林知夏的家距離學校很近。她坐公交車回家，吃完媽媽做的午飯，躺在她的床上美滋滋地睡了一覺。醒來後，她精神抖擻地趕赴省立一中，參加下午的集訓。
下午一點四十，林知夏踏進教室。老師們還沒出現，到處都是吵吵嚷嚷的聲音，講台附近圍著一圈同學，段啟言臉紅脖子粗地站在講台上，大喊道：「這不是我乾的！」