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2023-09-20 09:35:45 作者: 素光同
「我知道。」林知夏乖巧地回答。
朱嬋問她:「你看過濁流相關的論文嗎?」
「嗯嗯,」林知夏點頭,「它的英文名是turbidity current。」
朱嬋讚嘆道:「你的英語也很好吧?」
林知夏沒作聲,江逾白代她回答:「她的英語挺不錯。你們剛才討論的內容,全部換成英語,她也能聽懂。」
朱嬋頓時生出萬千感慨:「林知夏,你看過很多論文嗎?」
林知夏的爸爸突然插了一句話:「我們家夏夏五歲那年,吵著鬧著問我們要論文,家裡根本沒人教她。她一個人看書看得入迷……」
爸爸本來想說,他的女兒天生與眾不同,他都不知道要怎麼教育女兒才好。
但,他的話聽在朱嬋耳中,卻是另外一層意思。
朱嬋真的沒想到,世間還有這等好事!
五歲的孩子,就能看論文了?
朱嬋快要結婚了,和男朋友的感情很穩定,小兩口沉浸於二人世界,暫時沒打算要孩子。
今天見到了林知夏,朱嬋有些蠢蠢欲動,恨不得回家抓了男朋友,立刻繁衍下一代。等到女兒五歲時,她就能陪媽媽一起讀論文了。
幻想中的生活太過美妙,朱嬋情緒激動,忍不住捂緊了自己的嘴。
導師沈昭華延續了朱嬋剛才的提問:「濁流的密度設為Rho,傾斜角度設為Alpha,濁流的厚度為H,假使你讓濁流進入容器,你覺得,它的速度能用什麼方式表達?」
林知夏攤開草稿紙:「這個好像是基礎概念呀。濁流的密度一定大於水,Rho減去Alpha的差值除以Alpha,我們就得到了濁流的密度差,密度差促使了流體的運動。這個密度差再乘以重力加速度g,乘以濁流的厚度H和角度Beta的sin值,再除以一個係數……這裡需要引入經驗係數和滑動摩擦係數……」
沈昭華搬來一把椅子,坐在林知夏的旁邊。
她更改了初始條件,又為林知夏的公式增加了變量。
林知夏「哇」地驚呼一聲:「原來還能這麼寫!我懂啦,謝謝沈老師!」隨後,她舉一反三,創造了更多的約束條件和方程式。
沈昭華驚嘆於她的悟性。
牛思源也看呆了。
沈昭華抬頭,對她的學生牛思源說:「你看,林知夏的表達方式沒有問題,我們增加了條件,讓她的數學描述更具有普遍性。你的文章寫得可以,數據分析也沒錯,我們不妨採用更高的標準。」
牛思源抓起自己的論文,羞臊不已,滿面通紅。
沈昭華對他說:「牛思源,你還是按我給你的課題來吧。你的本科論文是個好方向。正如林知夏剛才說的,我更想讓你改用一個隨機性模型。」
「但是……」牛思源撓了撓頭髮,講不出他的理論依據。
沈昭華走向了辦公室門口:「下個月,我要出海考察,你的師兄和師姐都會幫我關照你。」
江逾白跟著沈昭華往外走。他忍不住問她:「沈老師,你會讓你的學生們關照林知夏嗎?」
「那是一定的,」沈昭華低聲感嘆,「林知夏的天賦很難得。」
江逾白又問她:「你見過和林知夏一樣聰明的學生嗎?」
沈昭華腳步一頓。她穿著牛絨毛衣,手臂攬著一件棉襖,伸出的手背布滿了褐色老人斑:「我見過不少天才,可惜他們不是我的學生。我自己帶過的學生,倒是真有一個……智力超常。」
江逾白急忙追問:「那位學生,後來怎麼樣?」
「泯然眾人。」沈昭華如實回答。
「泯然眾人」這個詞語,正是出自《傷仲永》。
《傷仲永》是北宋文人王安石所作的一篇文章。文章講述了一位天才神童因為缺乏教育機會,最終淪落為普通人的故事。
江逾白略有耳聞。
一直以來,江逾白的願望都是打敗林知夏。但是,當他聽說沈昭華曾經親眼見證過天才的隕落,他心中湧起不知何故的掙扎。
千萬個念頭在腦海中逐漸沉澱,最終匯聚成一個迫切的願望——他希望,林知夏永遠是天才,永遠能汲取她熱愛的知識、探索她喜歡的的領域、追尋她夢寐以求的境界。
他希望她永遠開心。
*
因為惦念著林知夏,江逾白走神了一段時間。
他剛從沈昭華那裡聽說了一個天才隕落的故事,難免擔心起林知夏的安危。
如果將來的某一天,江逾白勝過了林知夏……他一定會不驕不躁,不讓林知夏感到憤怒和惶恐。
江逾白一邊沉思,一邊跟著沈昭華。他們一行人走進了海洋深水實驗室的大門。
林知夏開心極了。她繞著沈昭華轉了一個圈,興致勃勃地問道:「沈老師,那個就是海洋深水實驗室嗎?」
「是的,」沈昭華飽含耐心地解釋道,「它能模擬深水海洋的風、浪、潮流,包括颶風和奇異波浪。」
「好厲害!」林知夏誇讚道。
眼前的場景難得一見,林知夏被好奇心驅使,扒住了一扇玻璃窗。她目不轉睛地盯著水池。她看見一個關於「深水設備的流體動力性能」的實驗正在進行中。
龐大的水池內,廣闊的水面被颶風吹出波濤,水浪攪碎了一池燈影。這水池深不見底,四面鑲嵌著特製的不鏽鋼「消波灘」。