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    義叔教美術，能教給他的也有限，他帶了書去找王文俊，王文俊又說自己教語文的不知道數學怎麼教。

    鍾意秋只能自己琢磨，又在義叔那裡囫圇吞棗的看了幾本師範專業的教材，自我感覺差不多能先應付初期，其他的在工作中再摸索總結。

    9月1號開學那天，鍾意秋早早的就起來了。

    自告奮勇的要幫做飯的肖鳴夜燒火，肖鳴夜也不阻止他。

    他挺高興，結果沒到5分鐘就被煙燻了出來。

    為了第一次見學生精心梳洗的臉也變成了關公，只能趕忙的又洗頭洗臉。

    農村的學校，開學第一天就是簡單的報名、換教室、認老師，剩下的時間打掃校園衛生。

    鍾意秋7點多就坐在辦公室里了，老師們陸陸續續的進來，有和他打招呼的也有當沒看見他的，更多的是用各種意味不明的眼神看他。

    學生們已經在外面沸騰了，小小的校園到處都是三五成群的孩子，放羊一樣到處亂跑。

    一個年級就一個班，也不存在分班，每個年級的教室也都是固定的，該上幾年級了，孩子們會自動的去到教室，不用老師分配安排。

    辦公室門口掛著鍾，義叔出去拉著下面的繩子打了鈴，沒到五分鐘，一群群的小羊就按照大小不一，各自進來自己的圈。

    李宏飛坐在辦公室靠門口的位置，鈴聲響後他走過來叫鍾意秋和他一起去教室。

    鍾意秋跟著他出去，走過四年級和三年級走廊的拐角處，心開始砰砰的跳起來。

    他準備了這麼多天，又在辦公室深呼吸了無數次才平靜下來，在這一刻都消失殆盡了。

    「緊張嗎？要不要準備一下？」李宏飛在教室走廊下面停下來問他。

    教室里是集市一樣亂糟糟的聲音，讓他的心跳的更快了。

    鍾意秋感激的看著他，就差和他擁抱了，他剛才就一直想叫住李宏飛。

    能不能停一下？好讓自己喘口氣，但是又不好意思，怕耽誤了時間。

    「沒事，你就當自己是學生，去上課的」李宏飛抿著倆小酒窩笑著說。

    鍾意秋深吸一口氣，像是上刑場似的，聲音卻很淡定，「走吧！」

    李宏飛走在前面，鍾意秋在門口站定，等他介紹了自己再進去。

    他聽見李宏飛拍了拍手，教室安靜下來。

    「同學們好，恭喜你們上二年級了」李宏飛清脆的聲音想起來，「我是你們二年級的班主任，李宏飛。」

    鍾意秋能看見半塊講台的區域，李宏飛轉身在黑板上寫了自己的名字，還貼心的標註了拼音。

    「接下來呢，我要給大家介紹你們的數學老師」，李宏飛轉身拍了拍手上的粉筆灰，接著說，「暑假的時候有些同學已經聽說了，我們學校新來了一位大學生……」

    鍾意秋：「……怎麼還賣起了關子？趕緊的吧！」

    李宏飛故意沉默了幾秒鐘吊大家胃口，又接著說：「你們很幸運，這位大學生老師分到了我們班，教你們數學！」

    下面像點燃的柴火「哄」的一聲燃燒起來，嘰嘰喳喳討論的、高興起鬨的、拍桌子的，亂成一片。

    李宏飛拍了拍手，「好了，安靜！下面我們鼓掌歡迎一下新來的鐘老師！」

    啪啪啪啪，教室里響起來熱烈的掌聲。

    鍾意秋擦了擦臉上的汗，呼了一口氣，挺胸走進了教室。

    站在李宏飛旁邊，他盡力彎起嘴角讓自己保持微笑，抬頭看著下面準備問好。

    五十幾雙童稚純潔的眼睛，新奇又激動的盯著他。

    鍾意秋剛張開的嘴，一下子就發不出任何聲音了。

    第9章 汽水

    第一次上講台，第一次面對學生，說了什麼話，發生了什麼事，鍾意秋是一點也不記得了。

    他迷迷糊糊的回到辦公室，坐在位置上直勾勾的盯著桌上的一瓶墨水發呆。

    「咋了，去班上怎麼樣？」義叔從外面進來推醒他。

    鍾意秋呆滯的眼神毫無聚焦的看了半分鐘才回過神，嘆了口氣說：「我也不知道怎麼樣，太緊張了，什麼都不記得了。」

    義叔笑起來，容長的臉滿是和藹的說：「沒事，第一次都緊張，我第一次上講台，下面才十幾個學生，都緊張的說不出話來。」

    鍾意秋沮喪的說：「我感覺我不適合做老師，他們一看我，我就緊張，準備好的詞都忘了，以後上課怎麼辦？」

    「一個月後你就不這麼想了，」義叔肯定的說，嫌力度不夠還給加了保證，「我可以跟你打賭。」

    鍾意秋嘆了一大口氣，趴在桌子上。

    「咋了？」肖鳴夜走進來就看到這個畫面，下巴點了下鍾意秋問義叔。

    「受打擊了，說自己不適合做老師。」義叔笑著答。

    鍾意秋聽見肖鳴夜的聲音，抬起頭看他在自己對面的位置坐下，順口問了一句「你坐這兒？」

    肖鳴夜第一次聽他說方言，和他們平時說的有一點差別，話音更輕，也沒有那麼鄉土。

    他有點驚訝，笑著說：「我以為你只會說普通話。」

    鍾意秋提不起精神，也不回他。

    他身體向後靠在椅背上，又說了一句：「你普通話說的很好，像電視裡的。」

    鍾意秋拉著臉，不咸不淡的說「普通話說的再好有什麼用，可能還是做不好老師。」