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    莊澤聽得入迷，「然後呢？」

    「之後……」

    宣諾眼瞅這倆人風向跑偏趕緊叫停，「這一點不悲啊！我要上價值！」

    井瑤拿出教師姿態認真解釋，「也不是引發生理悲痛情緒的才叫悲劇呀。比如麥克白這個人物，失去理智與判斷的當下，唯有藉助女巫預言去換取虛無安定，他很可悲……」

    「成了小諾！」莊澤激動地雙眼泛光，「對方一定會強調喜劇惹人發笑能調動積極情緒而悲劇正相反。但並非所有悲劇都會引人淚下，情緒並不是判斷悲喜劇的唯一標準，這是其一。其二，悲劇的另一種存在形式是為其而悲，具有更深刻的思考和延展意義，這也是它的現實作用與內核價值。這兩點都可以打。」

    「等等等等，我記一下。」宣諾在空氣中抓抓雙手，緊接著房間內響起雄赳赳氣昂昂的鍵盤敲擊聲。

    宿舍有門禁，井瑤與他們核對完論據細節起身要送。提議被莊澤否定，「冰妹你不用跑，我保證當易碎品把小諾平平安安送到。」

    井瑤同意，心下暗想我就隨口一提，可沒真打算當燈泡。

    臨走之前宣諾回身，「哦對，周五去奶奶家吃飯。我哥也來。」說罷自顧帶上門，動作爽快乾脆。

    井瑤在門前站上一會，轉身去收拾茶杯。矮桌上有張草稿紙，不知是誰寫下四個字：莎士比亞。

    每個人的青春期都有一樣執念。可以是個明眸皓齒的姑娘，可以是成績榜最靠前的位置，也可以是地球上某處無法與外人道的風景。

    井瑤的執念是莎士比亞。

    某天早飯吃到一半，宣承突然開始催促，「你快點，我要遲到了。」

    井瑤納悶，你遲到跟我有屁關係？

    這時臨出門的井鷗發話，以後要麼跟你哥一起走，要麼跟我一起走，你自己選。

    好端端的這倆人搞什麼家庭小團體，井瑤當即反問，「為什麼？」

    「小屁孩哪兒那麼多問題。」宣承嘴角抽笑。

    本就不受同學待見，比起讓人知道自己有個本校當班主任的媽加重距離感，她不情不願跳上宣承的自行車后座，手裡抱緊他的書包，一句「你慢點」說出忍辱負重的之感。

    那會兒宣承念高一，個頭竄到一米八，很瘦。井瑤見過他騎車，自行車蹬起來校服會灌滿風，左鑽右竄，一溜煙就把公交車甩在後面，氣得司機狂按喇叭嘴裡咒罵。

    家屬院有他的朋友每天一起上下學，叫季子辰，住前面綜合樓。宣承讓她叫人，井瑤便叫聲「辰哥」。

    「慢點騎。」起步前井瑤聽見宣承漫不經心的聲音。

    季子辰問，「這是你……」

    宣承點頭，他倆話題一轉開始聊昨晚的物理作業。井瑤前邊半句沒聽見回答，後邊重力加速度更是不懂，只得睜大眼睛看街邊風景。

    他們的慢對她來說還是快，視線里所有都變成一閃而過。油條攤，小貓，走路的學生，街角的站牌。眼看轉彎速度不減，井瑤下意識拽住宣承的單側衣襟，彎轉過去，拉鏈扯開一大半，活生生像正在被人扒衣服。

    宣承急剎車停住，井瑤一頭撞上他後背，疼得眼裡開始閃淚花。

    後停下的季子辰大笑著往回退，「你這打扮挺時尚啊。」可仔細一瞧後邊還有個嘴撅老高眼中泛淚的小不點一下傻了，「宣承，你妹……」

    「你別拽……」宣承剛要數落，一回頭也嚇一跳，「哭了？」

    井瑤蹦下車，書包懟他懷裡，「腦袋要撞掉了！」

    宣承這才明白，沒忍住扭臉一笑，抬手要給她擦淚，「我也疼啊，力的作用都相互的。」

    「你還笑！」井瑤氣得七竅生煙，大力打開他的手，頭也不回就往前走。

    兩個男生全無應對小丫頭的經驗，面面相覷過後不約而同下車，一左一右追過去，小步跟上誰都沒敢說話。

    身後公交駛過，有男生開窗喊話，「宣承季子辰，早自習小考，快走啊！」

    「瑤瑤。」宣承叫一聲，石沉大海。

    「井瑤。」語氣加重，仍無回應。

    一著急乾脆拽住她書包，連包帶人按著就往后座懟，口吻卻是緩和的，「我剛才沒注意，聽話。」

    季子辰在一旁幫腔，「小姑奶奶，你再不上來我倆真死定了。」

    遲到搞不好會傳到井鷗那，井瑤迅速對後果做以簡要評估，奪過宣承的書包挪著屁股上了車。

    他拉好校服，抓起她的手放到自己腰間，「扶好。」

    似乎慢了些，可對井瑤來說還是有些快。

    好在難熬的日子也跟著快到起飛，來不及回望就過去了。

    這一路她會抱著宣承的書包，進校鎖車後歸還。穿紅色校服的初中部向左，藍色校服高中部向右，隔著小花園，季子辰通常會說句「晚上見」。

    初一期末考井瑤進到年級前十。早來晚歸，步伐與高中生一致，等待的時間除了學習也幹不了別的，歪打正著。

    也在這個暑假，井鷗嘗試給她做高考英文卷，滿分一百五，正常發揮能保持在一百四十五，那年的生日禮物是一套莎士比亞原本。井瑤遇到接觸英文以來的最大挑戰，表述晦澀，句型複雜，大量從未見過的單詞。但她開心的要命，就像爬山，她迫切地想要看看山頂是何風景。這期間放鬆活動是幫宣承寫英語試卷，一目十行，他驚嘆，她滿足。作為回報，宣承會給她補數理化，每每此時大哥派頭就出來了，他總敲她腦袋命令她背公式做習題，儘管知道她這大哥自己成績也馬馬虎虎而已。