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    最終，那件白色t恤還是到顏希手裡。

    不知道那個人在浴室磨蹭什麼，穿個衣服都隔了好一陣才出來。

    顏希立馬甩鍋江遲舟，讓他應付家長，自己先開溜，「那我就先回去咯。」

    面對長輩，賣萌裝乖是常態，語氣助詞也得用上。

    「哎，隨時過來玩。」宋嫻很喜歡女孩，奈何生下江遲舟的時候傷了身體，這輩子也就江遲舟這麼一個兒子了。

    顏希離開後，宋嫻立馬調轉目標，「舟舟，媽媽今天逛街給你買了新衣服，來看看……」

    江遲舟：「……」

    突然好想把那丫頭揪回來。

    一分鐘不到，顏希就從別人家回到自己家，這就是跟江遲舟做鄰居的唯一好處，近！

    爸媽還沒下班，顏希在鞋架上看到蕭苒外出穿的鞋，知道她在家中，過去敲門，「苒苒？」

    房門虛掩著，她一喊，蕭苒就走了出來。

    見她平安回來，蕭苒提起的心終於落地，「姐，你沒事吧？」

    「我能有什麼事？」顏希不解。

    蕭苒支支吾吾，「今天那個錢……」

    「那個事兒啊，已經解決啦。」其實她並未把那五百塊放在心上，「不止解決了五百塊，我這一學期的零花錢都有著落了！」

    趙秋靜給她的零花錢頂多是買些小東西，不能太瀟灑，但江遲舟就不一樣了，從小他就是這群人中零花錢最多的那個，她小時候看江遲舟不順眼說不定還有「嫉妒」零花錢的原因。

    猶豫再三，蕭苒試探性的問道，「姐姐跟那個江遲舟，關係很好嗎？」

    「NO！」顏希豎起食指在她眼前搖晃，口型清晰的告訴她，「我跟他有仇！」

    「哦。」蕭苒本來就話少，追問是出於擔心，聽顏希這麼說，她也就保持沉默了。

    顏希越是這樣說，她反而放心，因為沒人會把討厭的仇人說得這麼輕鬆。

    新生開學，教室里鬧哄哄一片，連開空調這事兒都要拿出來說一說。

    「這空調一點風都感受不到。」

    「知足吧，我們初中的時候連風扇都是壞的。」

    學生之間很好交流，顏希性格開朗，很快在一群陌生人中混開，再加上她張揚的外表，讓人過目難忘。

    「顏希，你鼻子上面有東西。」

    「你懂什麼，那叫美人痣！」

    長在美人臉上的痣，名副其實。

    這樣一來，大家對她的印象又加深一層。

    開學一周，高一三班很快傳出班上有個「長了美人痣的小美人」。

    高二一班教室，宋飛揚從校園小賣鋪拎回幾瓶水，路過江遲舟課桌時，擺了一瓶上去。

    給帶水的哥們發完，宋飛揚又繞回江遲舟的位置，手臂支撐在桌上那沓高聳的書海上，晃了晃水瓶子，「哎，江哥你聽說了嗎，高一三班那個美人痣，我怎麼聽著像是希姐呢？」

    論年齡，宋飛揚比顏希大，只不過當初他稱江遲舟為「哥」的時候被顏希聽見，威逼利誘哄著他改口叫「姐」，以追求公平，證明自己沒有輸。

    「跟我有什麼關係。」他瞥開眼，伸手去拿書。

    書被宋飛揚的胳膊壓著，江遲舟也沒留情，直接扯出來，豎起立在桌上，擋住臉。

    高一三班隔壁班一女生在門口詢問之後走到教室第二排，找准語文課代表，「曲老師說她有點事，讓你去辦公室拿她桌上的教案本，裡面有U盤，放出來帶領班上同學預習。」

    語文課代表捂著肚子，喊了聲同桌，「顏希，你能幫我去一趟嗎？我肚子有點不舒服。」

    扭頭時，她看見了語文課代表淺兜里揣著衛生巾，於是點點頭，跟著女同學出去。

    結果，他們並找到語文老師留下的的教案和U盤。

    旁邊的老師驚呼一聲，「哎喲！我想起來，剛才高二一班的課代表過來抱作業，還拿了本教案，可能是拿錯了。」

    聽說要去高二班級，女同學表現得有些興奮，「你知道嗎？聽說咱們學校長得最帥的那兩個就在高二一班！」

    不知道……但打擊別人積極性不好，於是顏希想了個合適的詞語，「略有耳聞。」

    緊接著，那女同學又問：「你認識江遲舟嗎？」

    「……」顏希愣了下，連連搖頭，臉不紅心不跳的劃清界限，「不認識！」

    說話間，兩人已經走到高二一班門口。

    講台上果然擺著一沓練習冊，女同學正跟坐在門口的同學交涉，忽然聽到有人大喊：「江遲舟！今天該你值日。」

    神態姿意的翹著二郎腿的男生被點到名，才知道值日這事兒，慢悠悠的從位置上站起，突然就跟講台上翻練習冊的顏希對上視線。

    眼神對視不要緊。

    最重要是，兩人身上穿的這T恤，除了黑白顏色之分，都一樣一樣的！

    「不是說，不認識嗎？」

    第7章 你見過不認識的一男一女撞衫情侶裝嗎？

    高二一班的同學見到了，但他們不信。

    特別是宋飛揚那嘴都笑得合不攏，拿胳膊撞了撞旁邊的徐游，「江哥騷啊，情侶裝都穿上了，還跟我們裝！」

    之前跟他談論「美人痣」的時候假裝不耐煩，結果口嫌體直，分分鐘打臉。

    「喲~情侶裝啊~」不知道是誰開始帶節奏，坐在班裡的同學全部關注他倆。