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    「考二百多分的都在上頭呢！」潤生一把拽過他：「別看了，去教務處問問。」

    「誒？」郁青還想說什麼，可潤生根本不容他說話，拖著他就往教學樓里跑。

    兩個人一路跑到了教務處，門半掩著，裡頭只有一個五十多歲的男老師在整理文件——郁青和潤生都認得他，他是管成績和教學檔案的。潤生推開門，沉聲道：「趙老師，我們來查高考成績。」

    「高考成績都在外頭貼著呢。」那個男老師不耐煩道：「上外頭看去。」

    「我們看過了，沒有。」郁青焦急道。

    那位姓趙的老師動作一頓，抬頭看見門口的兩個少年，臉上的神色有些不太自然。郁青平時在學校里成績很好，那位老師顯然是認得他的。

    「不可能啊……」他含混道：「都在上頭呢，你們再去仔細看看。」

    「真沒有。」郁青攥緊了衣角：「您這裡抄錄大榜，肯定有成績底單吧，能不能幫我查查啊。我是二十班的丁郁青……」

    「教育局發的成績……」那個老師回過神來，態度變得疾言厲色起來：「有疑問你找教育局去……這東西能是你說查就查的麼？」

    潤生忽然抬腳咣當踢上了門，順手咔噠將門反鎖了：「我們要查分數單。東西就在這屋吧。」

    趙老師神色變了：「你誰啊。」他放下手裡的東西，向潤生快步走過來：「趕緊出去！」

    「我們就查個分。」潤生拎起了桌上的暖水瓶，掂了掂：「查完就走，不告訴別人。」他沖那個老師笑了笑：「可以吧，老師。不然鬧起來大家都知道了，怪不好的。您說是不是？」他往窗外瞥了一眼，漫不經心地感嘆道：「外頭人可真多啊……」

    那位老師神色數變，終於不情願道：「柜子第三排左起第一個檔案夾，你們自己找吧。」

    他回到辦公桌前，潤生卻忽然走過去，把電話線拔了，還衝他笑了笑：「謝謝老師，我們馬上就好。」

    郁青這會兒也顧不上別的，趕忙跑去找成績單。檔案夾的成績單很凌亂，有整張的，也有裁下來的半張，還有小紙條——當時這個底單叫「分數條」，本來是歸教育局發的，要學生憑證件去教育局自己領。但他們學校為了學生方便，多年來一直是統一把分數條領回來自己錄榜公布成績。

    郁青找了老半天，幾乎有些絕望了，結果發現自己的分數條在最後一個文件袋裡。他仔仔細細看了那個小紙條好幾遍，才長舒一口氣，回頭對潤生露出了笑容：「619，分數應該夠了。」

    潤生拎著暖水瓶跑過來，盯著紙條上分數看了許久，忽然一把抱住了郁青：「太好了！」

    他的擁抱那麼用力那麼激動，好像之間那許多事統統沒有發生過，他們還是那對最要好的朋友。

    直到外面傳來了敲門聲，潤生終於鬆開了郁青。把暖水瓶放回了原處，沖那位老師輕快道：「謝謝老師。」說完還拿起了桌上的毛筆和墨水瓶。

    那老師神色數變：「你要幹什麼？」

    「把分數寫到紅榜上。」潤生的笑容淡了：「這樣您就不用下樓了。」

    說完，他在那個老師開口阻止前，拉著郁青出了門。

    外頭看榜的人還是那麼多，潤生把筆墨塞進郁青手裡：「快去寫。」

    郁青看著潤生頭上的汗水和傷痕，想到方才的許多事，一時間有些恍惚：「我……」

    「快去！」潤生嚴肅道：「我總覺得這事兒沒那麼簡單，寫完了，咱們得上教育局找人再問問。」

    郁青趕忙擠過去寫名字了。

    立刻有守榜的老師攔著他：「誒誒誒，怎麼回事兒？怎麼還自己往上寫呢？」

    「教務處的趙老師錄成績時落了我的……」

    「那你讓他自己下來寫。」那個老師阻攔道：「不能自己寫，那成什麼了，還有沒有點兒規矩？」

    「那您得問趙老師了。」郁青這回學機靈了，寫完了名字和成績就跑。

    兩個人才跑到門口，郁青一拍腦袋：「這個要還回去吧……」

    潤生無所謂道：「放門衛大爺那兒吧。」

    「那怎麼行……」

    「怎麼不行……」

    兩個人正說著話，郵遞員抱著一大疊文件走進了門衛室。潤生拿著毛筆和墨與門衛大爺說話。大爺心不在焉地揮揮手，戴上老花鏡給郵遞員簽字。

    郁青看著那堆文件袋：「是錄取通知書到了麼？這麼快啊？」

    「對。」郵遞員是個滿頭大汗的中年人：「這是你們學校第一批，之後還有好多，我得一直送到八月底呢……」

    郁青瞥了一眼，竟然在最上面意外看到了自己名字：「誒，那個好像是我的啊。」

    「是你的就拿走。」門衛大爺道：「來，在這兒給我簽個字。恭喜啊，要做大學生了。」

    郁青歡歡喜喜地去簽字，潤生已經迫不及待地在拆文件袋了。

    可當郁青轉過頭來時，卻發現他的臉色難看得可怕：「你什麼時候改志願了？」

    「沒有啊。」郁青的心猛地一沉。

    他從潤生手上拿過通知書，發現那上頭是個自己連聽都沒聽過的學校。

    第46章

    這麼一張錄取通知書，讓全家人都懵了。

    郁青想過高考結束後無非就兩個結果。一個是他順順利利地上了理想的大學；另一個是他高考成績不理想，去了本地的其他學校。