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    由此可見他們關係之好，所以全群填報京華大學相約「校友」也不是什麼意料之外的事。

    於是，去參加imo的國家隊一共六個人，五個都填報了京華大學，並且張教授和他們關係都熟，便和學校那邊打了聲招呼。

    要知道，現如今高考已經結束並出分，比起作為過去式的高中學校，「京華大學大一新生」才是他們在眾人眼中的第一標籤，便另外拉了個群，將國家隊五人和數學系的幾個老師拉在一起，讓所有疑惑不解都能第一時間得到落實。

    李國鑫和陸晨宇私底下戲稱這個群的意義是「提前開學」，對於不打算讀數學專業的白芍芍而言，便是「對第二學位的提前預習」。

    imo比賽的通知已經下來，白芍芍每天都會隨手收拾點東西往行李箱裡塞，順便和傅言錫說了一聲。到時候全隊都要在首都集合，她打算提前兩天去首都，正好可以找他玩，也有兩個月沒見面了，尤其五一時候他來找她玩，她還因著要寫「周氏猜測」的證明沒能好好陪他。

    不過，在這之前，她倒是先從張教授那兒得知了一個好消息。

    那就是她拿去投稿的那篇《周氏猜測的證明》論文通過了第一輪審核！

    張教授發來的郵件回復截圖上有「under-review」的字樣，表示她的論文格式是對的，已經通過技術編輯的審核，接下來就是學術編輯的專業審核，即「外審」，是整個審核過程中最為嚴格的一環，耗時也是最為漫長的，幾個月都正常。

    第一輪審核能通過完全在白芍芍的預料之中，畢竟是張教授親自幫她上手仔細改了好幾遍的結果，第二輪學術編輯的審核才是最為關鍵的時候。

    第52章 三合一IMO開幕式。

    和張教授聊了會兒授權文件的事, 白芍芍便繼續將注意力集中在了新準備寫的物理論文上。

    先前，為了不糊弄傅言錫那篇sci物理論文的讀後感任務，白芍芍曾問他特意要過書單, 將關於這方面的內容都閱讀了下，又因為「理解力」已經升至2級, 便對相關理論都較為熟悉。再加上過年時傅言錫來了她家一趟，還當面指點了一番, 一對一模式的私人家教效率自然不低。

    又已經有過一次寫論文的經驗，白芍芍便對這個任務並沒有太大的壓力，只是多少還是有點初入新領域的緊張感。

    誠然, 如果她非要鑽任務的空子，完全可以再做一次「關係戶」, 讓傅言錫再寫一章以「周氏猜測」為題的更新, 那任務就可以直接完成了。但撇開這次的任務本就不難這事兒不提，單說傅言錫對她好歸對她好，她不能仗著他對她好就無底線地任性隨意, 那就是得寸進尺了。

    只是她畢竟還沒有開始物理領域的學習，也對自己知識的覆蓋面很沒有譜, 既然不想麻煩傅言錫, 自然就要麻煩其他人了。

    比如張教授。

    【一條鹹魚：老師, 您認識京大物理專業的老師嗎？方不方便介紹給我一下呀？上次和您一起寫論文挺開心的，想試一試再寫一篇物理學論文~】

    寫論文開心嗎？

    這個嘛……

    白芍芍沒法自欺欺人說「超級開心啊」，起碼改稿的時候她一點都不開心，甚至每次睡覺都恨不得自己一覺睡過去算了，但定稿後，尤其是收到「under-review」的回覆時確實開心。

    不過，系統不能暴露, 她又是有求於人，和張教授發消息自然要「適度美化」地注意一下說話的技巧。

    收到消息，張教授很快回了：【認識，不過我得先問一下，要是他同意了我再推給你。】

    白芍芍連連應聲。

    關於白芍芍，不只是數學專業的老師，包括得知她報考的是自己所在院系的物理專業老師也格外關注。而在那些對於熱點很有敏銳嗅覺的媒體記者筆下，他們也了解到了白芍芍不同的模樣。

    hmo全國第一：數學是真的好，物理估計也不可能差。

    高考省狀元：不偏科，學習能力強，能耐得住性子。

    「風采之光」英語演講比賽第一：寫論文時英文摘要不會出現低級失誤，說不定還可以幫他們翻譯一下外文參考文獻。

    綠什麼的那個小說網徵文活動獲獎：擅長寫東西。

    綜上所述，這要還稱不上老師們最想要的「潛力股」學生，又怎樣的學生才稱得上？

    至於「周氏猜測」論文的事……在結果沒出來前的炫耀都是腳踏空中的浮雲，隨時可能翻車，以防萬一，張教授便除了妻子沒有和任何人說。

    不過，即使不知道這點，在聽張教授說白芍芍還沒開學就自學了物理學的內容，想要試著寫論文，詢問可不可以找老師幫忙指點時，還是有許多老師表示了同意。

    當然了，一個不過高中畢業的孩子，又正在備賽imo，他們也沒指望她能寫出多好的論文，只是單純作為老師喜歡積極努力的孩子，不吝嗇於一點簡單的幫助。

    最終，白芍芍加了三個京華大學物理專業的老師，甚至其中有一個是教授，估計是看在和自己關係一直不錯的張教授情面上才同意的這事兒，但不妨礙白芍芍為之興奮。

    與三個老師都打了下招呼，簡單自我介紹了下「京華大學物理專業准大一新生」的身份後，她便說了下自己準備寫的論文內容以及目前的研究進度。

    白芍芍沒有進過實驗室，儘管選擇了「旋量玻色—愛因斯坦凝聚體」作為論文主要內容，通過閱讀大量文獻以及傅言錫的幫助，大概思路也已經有了，但到底比不上真正在物理學上研究多年的老師們。不過，她態度很端正，用詞也十分禮貌，老師們都對她印象很好，便也不吝指教。