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    但很快，李助理敏銳地察覺到一個關鍵詞：「有仇？什麼意思？」

    小李特工想到那位老人，覺得這事有點魔幻。

    沈教授看上去衣冠楚楚、謙和有禮，到底是怎麼做到，開罪這樣一位老人的？

    他遲疑道：「這信是？」

    彼蘇爾見到小李特工這樣反應，心裡終於信了幾分。

    但魔王大人還是又問了一遍：「真不是你？」

    他這話問得直白，屬於廢話文學的一種。

    成功把無辜的小李特工氣了個夠嗆。

    「真不是我！！！」

    彼蘇爾覺得小李特工現在大叫的模樣，已經顯得十分可信了。

    「那你剛剛在門口乾什麼，又為什麼一看到我就跑。」

    小李特工在第一次蹲點時，就已經想好了被抓包時的說辭。

    他故意說得猶猶豫豫：「我是……沈教授的學生，我想找他問些專業問題，但我怕打擾他，一直沒敢敲門。」

    彼蘇爾果然放鬆警惕：「他不在，去學校了。」

    「什麼？！」小李特工驚道：「他不是今天沒課嗎？」

    彼蘇爾：「調課了，你不知道？」

    小李特工一臉「我完了我完了」，讓彼蘇爾以為在他們學校，缺課是件非常嚴肅的事。

    魔王大人對沈教授講課這件事，還是充滿好奇的。

    他問道：「要是我送你去的話，你能把我也帶進去聽課嗎？」

    沈晨課程所在的主教學樓，按照規章制度，的確需要出示學生證才能進入。

    小李特工當初為了混進課堂，還找人辦了張假證。

    只是時間長了，他發現教學樓門口的保安十分憊懶，從來不查證件。

    「可以是可以，但我開車也挺快的。」

    彼蘇爾聽見小李特工說可以，不自覺笑了笑。

    午後的陽光逐漸收斂鋒芒，但從樹影中析出時，還是險些晃亂了小李特工的眼睛。

    彼蘇爾道：「那就這麼說好了。」

    與此同時，沈晨站在講台上，下面除了學生，還坐著不少在專業領域中有頭有臉的學者。

    沈晨的這節課調課的原因，是在學校的促成下，上一節傳統意義上的社會公開課。

    此時他站在眾人的視線中央，正在講述形態學與行為學的差異。

    「形態學在早期生物科研中非常重要，但偶爾也會產生錯誤。比如鯨魚的體貌特徵與其他魚類十分相似，但其實，它們在許多更重要的方面並不相同，包括骨骼構成、呼吸方式、繁育方式等等。通過所有的特徵對比，古生物學家已經證實，鯨魚與哺乳動物的關係更加密切。」

    他嗓音溫和，在午間的大學校園中朗朗而起。

    「我們將這種由於適應環境而進化出的相似特徵，稱為趨同現象。」

    他適時地提醒道。

    「但一定要注意，不能將趨同現象視為親緣關係的評估標準。真正的一致、以及同源性，才是唯一的標準。」

    一道極難察覺的白色光影，極速落於主教學樓北面無人的夾層角落。

    小李特工體驗了一把光速飛行，腳再沾地時，知道彼蘇爾為什麼要先回家取衣服了。

    他坐在地上，嘴巴不自覺顫抖：「你你你你你你——」

    彼蘇爾將翅膀抖一抖：「到了。」

    魔王大人對自己助人為樂的行為非常滿意。

    小李特工：「我我我我我我……」

    彼蘇爾一邊聽小李特工說rap，一邊將翅膀收回，套上新的羊絨開衫和暖色外套。

    小李特工：「這這這這這是哪？」

    彼蘇爾想了想，給了一個非常準確的答案：「沈晨的斜下方。」

    李助理人都傻了。

    他從地上站起來，顧不上拍屁股上的土，看向幾秒鐘前還長著一對寬大翅膀，這會又變回「普通外國人」的彼蘇爾。

    「……你不是人？」

    彼蘇爾：「不是。」

    小李特工鼓足勇氣：「你是沈教授用人類基因和鳥類基因整合出來的新生命體？」

    彼蘇爾十分認可他的科學態度，但是說道：「你怎麼一點幻想精神也沒有？」

    小李特工內心一片茫然，順著他的話，發掘了一下自己的幻想精神。

    「那，你不會是天使吧？」

    沈晨的課堂上，一位女生站起來提問。

    「請問沈教授，諸如此類的趨同現象，在人類身上產生過嗎？」

    沈晨想了想，回答了這個問題。

    「進化是一個極其漫長的過程，會因為環境影響的嚴重程度、個體的基因序列差異，影響趨同現象誕生的過程。這其中，我很難嚴謹的判斷出，那些人類進化屬於趨同現象。」

    他淡雅地笑了笑：「不過，倒是在社會科學領域，已經有專家指出，人類個體和人類社會，都具有延伸型的『趨同』。」

    「隨著發展，對於人類社會來說，相近的結構成分日益增多，弱點正在不斷被改進和克服。所有國家、城市都在互相影響、借鑑。我想，這可能也算是一種正在飛速進化的趨同現象吧。」

    那位女生問道：「您是在惋惜那些逐漸消失的各地特色嗎？」

    沈晨淡漠道：「或許。」

    一位與沈晨關係不錯的學者，此時在後排打岔：「那像沈教授這樣優秀的人，會在某些環境下，與其他人發生趨同現象嗎。」