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    寧歲湊得更近了，仔細瞧，方才看清楚了。

    上面寫的是：我喜歡你的畫。

    寧歲的臉一紅，沒有什麼比得到偶像的誇讚更高興的了。

    他抿著嘴，發自內心地笑了。然後很鄭重地將這張紙放到了自己的抽屜里，上了鎖，那個抽屜里放了寧歲從家裡搬過來的所有畫，現在裡面多了一幅寧歲和陳燁木共同創作的素描畫，它是最特別的那個。

    司機已經在學校門口等著了，陳燁木卻沒有立馬上去。寧歲的桌子靠著窗，大概是為了畫畫時更好的光線。他靠著車門，從門衛的窗戶里看著，恰好能看到寧歲，看到他迫不及待地拿起那幅素描，看到他耐心地將畫作收藏鎖好。

    這裡太遠了，陳燁木看不清寧歲臉上的表情，但他猜測，寧歲應該是高興的吧。

    他很善於推測他人的內心世界，就他與寧歲的接觸，他發現寧歲是一個極度缺乏安全感與自信的人，縱使他表現的格外堅強。

    他有著卓越的藝術天分，卻沒有向任何大師毛遂自薦，反而甘於當個小門衛，直播賺錢，這說明，他其實壓根沒有意識到自己的藝術天分有多麼的稀缺與難得。

    等他展露光芒的一天，該有多少的藝術大師向他拋出橄欖枝。

    寧歲需要認同，需要肯定，而陳燁木就是要踏踏實實地告訴寧歲，你特別有天賦，你就是吃藝術這碗飯的人。

    陳燁木滿意地笑了，他覺得心情格外的舒暢，想要記錄一下。

    他打開微信，編輯朋友圈，【今天終於和他說了，我超級喜歡他的畫，我們的關係更進一步啦！加油fighting！】

    才過三秒，羅笙便在下面回復。

    【你最近中邪了？】

    【發朋友圈發這麼勤，和隔壁秀恩愛的孫狗的頻率有得一拼/大拇指】

    其實陳燁木是有朋友圈的，但是礙於面子，怕自己的形象與寧歲心中的相差太大，給小朋友造成心理陰影。

    所以，陳燁木一不做二不休，直接把寧歲屏蔽啦。

    他的上一條朋友圈是【我仿佛陷入了枯竭的沙漠，黃沙將我埋沒，誰來救我/哭泣/哭泣】

    第9章 光芒萬丈的太陽不會成為一個人的歸屬品

    下午，廣宿中學迎來了聲勢浩大的第一節正統美術課。

    廣宿中學雖然每次聯考成績都名列前茅，但是在藝術方面的培養一直都比較的薄弱。最近這些年，學校里教美術的老師大部分都身兼多職，兼帶些音樂、心理課，並且生病的頻率能和體育老師相比。

    現在，廣宿中學終於迎來了一名正統的美術老師，學生們都喜氣洋洋。最終，高二年級一、二、三班在其他所有同學艷羨的目光中排著隊去大階梯教室上第一節美術課。

    「你們聽說了嗎，這個美術老師可是國際上有名的畫家，可牛了。」

    「我爸也是美術老師，聽說這個陳老師到我們學校任教，嚇得從老闆椅上滑下來，不可思議，這種大藝術家怎麼會來咱們這種高中任教呢？」

    幾個高二的女生正在小聲地說著話。

    「沒準就喜歡對牛彈琴。」

    「會不會是學校里有人脈，才把他請來了。」

    「管他是什麼原因來的，咱們能一睹藝術家的風姿，也不算虧。」

    陳正夜正好從他們身邊走過，聽到了他們的談話。他緊緊抓著手中的五年高考三年模擬，紫皮的，很厚，心想，還能是為什麼，肯定是自己爸媽遠在國外沒法管著自己，所以把閒在家的表哥薅來監督自己。

    雖說在學校里受人管教是陳小少爺不喜歡的，但是看到其他同學都這麼喜歡自己的表哥，他也跟著有些驕傲和小得意，樂呵呵地去了大階梯教室。

    他從小對藝術不敢興趣，雖出身藝術世家，但好像缺乏浪漫的藝術細胞，當全家人圍著個古董花瓶不斷誇讚時，陳正夜只會眼神呆滯地看著大夥侃侃而談，吐露出好多好多新鮮的詞彙。他從小耳濡目染，對藝術史的發展也略知一二，但放在實際運用時，能讓如此溫文爾雅的表哥忍無可忍，直接搶過他的筆刷，讓陳正夜別再浪費這上好的水粉紙了。

    寧歲很早就到了階梯教室，脫去了那門衛的正統裝扮，穿上了自己的短款T恤。他長相清俊，更像是個有些表情淡漠、酷酷的學生了。

    上午陳燁木沒仔細和他說，身為一個助教需要做些什麼，只說要給他交聽課報告，要畫畫給他看，別的細節一概沒提。

    寧歲想著擔任一個合格的助理，總得先把大屏幕的電腦打開。他將自己用來記筆記的本子放在座位的最後一排，便起身到講台上開多媒體。

    講台下面纏繞的線密密麻麻，電腦主機的線和麥克風線混雜在一起，寧歲撥弄著，小心翼翼，生怕扯鬆了。

    電腦的主機被塞在講台的最裡面，寧歲手長，用手機打著手電筒，向裡面伸，終於夠到了開機鍵。背後碩大的熒幕亮起了藍光，白色的小圓圈不停轉著，不一會兒便顯示出了桌面。

    教室里已經來了一部分的學生，正熙熙攘攘地吵鬧著，還有不少向他投來好奇的目光，似乎在用眼神詢問：你是新來的美術老師嗎？

    寧歲看到這麼多目光投向自己，有些許的緊張和不適，這也許就是對舞台與生俱來的恐懼感。他想趕緊回到最後一排，好好聽課，卻突然發現這個講桌上孤零零地放著一個滑鼠，滑鼠的數據線纏繞在上面，沒接到電腦上。很明顯，這大概是哪個老師借用滑鼠後還到這個階梯教室里來的，但是沒有裝到電腦上。