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    「老師是騙子……」

    「老師真小氣，我不喜歡這個老師……」

    「愛說謊騙小孩的老師最討厭了……」

    莊宇慌了神，他想要逃，結果腳不小心踩到了什麼，他一個趔趄跌倒在草地上。

    這時，他才看到自己剛剛踩到的東西竟然是一顆腐爛的人頭。

    人頭上面的皮肉布滿著密密麻麻的蛆蟲洞眼，白花花的蛆蟲在裡面肆意蠕動著，那雙死不瞑目的眼睛已經變得暗沉，幾隻胖頭蛆在眼珠子裡扭來扭去……

    莊宇沒有忍住，直接吐了出來。

    而這時，一雙冰冷的小手突然落在他的肩膀上。

    莊宇瞬間如墜冰窟，渾身不敢動彈。

    「老師，把你的頭給我們當球踢好不好呢？」

    陰冷沙啞的聲音從他耳邊響起。

    那雙小手從莊宇的肩膀上慢慢移到他的脖子，冰冷刺骨的寒意令莊宇脖頸的皮膚青筋鼓脹，冒起一層雞皮疙瘩。

    莊宇眼神充滿恐懼，他緩緩轉過頭，看到一張七竅流血的鬼臉，鬼臉嘴角倏地咧開，莊宇的腦袋被徒手扯掉……

    血如噴泉，從斷裂的脖頸處噴濺澆灌著操場上的草地。

    莊宇的意識還沒有消失，他眨了眨眼睛，看到一群鬼物撲到他的屍體上瘋狂啃食他的血肉。

    緊接著，視線天旋地轉……

    莊宇的腦袋飛到空中，又重重掉在地上，在草地上滾落好幾圈，他的鼻腔嘴巴里灌滿了泥土的惡臭。

    在他意識徹底消失之前，他最後聽到幾個小學鬼開心地大笑著：「嘻嘻，我們有新的球了……」

    第199章 第一課：尊師重道(2)

    莊宇慘不忍睹的下場令眾人心頭蒙上一層厚厚的陰霾。

    這些小學鬼雖然跟現實中的小學生沒有太大的區別，但他們依舊是兇殘恐怖的鬼物，根本不會把人命當做一回事。

    即使是自己的老師。

    想吃就吃，想殺就殺。

    肥頭大耳的鬼校長隔著窗看到操場上被撕咬的血肉模糊的屍體，他手指抬了抬鼻樑上的金絲鏡框，對禿頂鬼說道：「告訴四班的同學不要亂吃東西，不然吃壞肚子的話怎麼辦。」

    禿頂鬼點頭：「好的校長。」

    等禿頂鬼離開，校長嘆了一口氣，無奈地說道：「唉，又要重新招聘體育老師了。」

    下一節課是語文課。

    上課鈴聲響起，孫萌萌手抱著教材書，慌亂不安地走進四年級四班。

    親眼目睹莊宇被活活吃掉，她的身體抑制不住地顫抖。

    「各位…同學下午好，我…是你們新的…語文老師。」

    她的聲音磕磕絆絆，因太過害怕，眼角已經溢出晶瑩的淚光。

    講台之下，突然響起一個稚嫩的聲音：「我喜歡這個新來的語文老師。」

    孫萌萌一愣，她下意識抬眸往聲音傳來的方向看去。

    只見一個面色蒼白的小男孩嘴角沾滿了血，他舔了舔唇角上還未乾涸的血液，眼神邪惡地說道：「這個老師長得又白又好看，爸爸媽媽說這種人類吃起來口感最好了。」

    孫萌萌嚇得眼淚瞬間奪眶而出，她瘋狂地搖頭：「我不好吃，別吃我……千萬不要吃我……」

    講台下頓時響起了哄堂大笑聲。

    「她竟然嚇哭了，好丟臉哦，爸爸說愛哭鼻子的都是懦夫。」

    「她哭起來也太醜了，真是倒胃口。」

    「老師，你是來給我們上課的，還是表演哭鼻子的呢！」

    聽到這句質問，孫萌萌的眼淚止住。

    想到莊宇的下場，她不敢再繼續出錯。

    「大家打開課本的第44頁，今天我們要學習的課文是《我的語文老師》」

    她聲音顫抖地念道：「我的語文老師非常可愛，我們班裡的同學都很喜歡她，她笑起來的時候臉上會有兩個迷人的小酒窩……」

    孫萌萌停頓，因為她的臉上也有兩個小酒窩。

    「不過有趣的是，老師這麼大了，還愛哭鼻子……」

    讀到這裡，孫萌萌的聲音越來越顫抖，額頭冷汗直流。

    「都說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，如果這樣的話，我的語文老師一定是最美麗的蠟燭，她燃燒出來的火焰也一定是最美……」

    孫萌萌猛地合上課本，不敢繼續往下讀。

    雖然她已經提前預習了課本上的內容，但這跟她之前看到的課文完全不一樣。

    尤其下一頁的插畫圖，竟然是一個女人被綁在木樁上活活燒死的畫面。

    不知是不是自己的錯覺，她有一瞬間覺得插畫上女人的臉正是她的臉。

    而此時教室里鴉雀無聲。

    孫萌萌莫名渾身顫慄，她緩緩抬起頭看向講台下面的小學鬼，瞳孔猛縮。

    講台之下，所有小學鬼面無表情，但眼睛卻虎視眈眈地盯著她。

    孫萌萌毛骨悚然，差點失聲尖叫起來。

    「老師，請問老師是怎麼成為蠟燭燃燒自己的呢？」

    一個小學鬼歪著腦袋，充滿好奇地問道。

    坐在她旁邊的同桌說道：「真笨，當然是把她的身體放進蠟油裡面，等蠟油凝固了，她就可以變成蠟燭燃燒自己了。」

    天真無邪的聲音落在孫萌萌耳中，卻讓她感覺到無邊的寒意。

    又有不同的聲音響起：「那我們把老師也變成蠟燭好不好？」