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    「那是別人的事，媽你還活在上個世紀嗎？學歷等於一切？現在到處都在說博士畢業找不到工作、海龜回國成海帶，搬磚也能在一環買房，就我們樓底下的燒烤攤每個月還淨賺好幾萬呢！」

    對於她細聲細氣的辯駁, 蔣淑的大嗓門就顯得硬氣許多，她拍一下桌子, 訓說：「搬磚？你吃得了那苦嗎？讓你好好讀書還害你了不成？」

    「我沒說不好好讀書，我只是不希望你用成績來衡量一切。」

    「這叫啥？以小見大，現階段你們的任務就是學習，如果連這點本職工作都做不好，長大了也不會有出息。」

    繼續辯下去只會沒完沒了, 洛檸索性不吭聲，埋頭吃飯。

    熱騰騰的白氣兒在碗裡打轉，像是蒙在了心上，悶得發慌。

    成績不好怎麼了？會讀書跟有出息根本就兩碼事。她才不認為, 薄千城那拽上天的性格，將來會是默默無聞的平庸小輩。

    她沒了胃口，吃小半碗飯就回了房。

    窗外夜色如墨，被樓下那排路燈暈出一片橙黃，在她腦中勾勒出少年遙遠而模糊的影。

    今天的他已經不是看似兇惡實則蠢萌的哈士奇了，而是一隻暴走的小獅子，氣呼呼奔跑時連腦袋上的亂毛都炸開了。

    ——唔，真是不可愛！

    ……

    第二天洛檸稍微早了點出門，去便利店買了一堆小零食給薄千城順毛。

    進教室的時候班裡只零星幾人，經過薄千城的新座位，她順手把零食塞進了抽屜里。

    吃了她的小零食，應該就會嘴軟吧？

    她樂觀的設想被殘酷的現實摧毀——

    第三節 課薄千城才姍姍來遲，他的確吃了她的零食，卻並沒有如她所想那般，立馬就搖著尾巴過來。

    少年坐在最後一排，椅子支開課桌半米遠，翹著腿，一口白牙把小熊餅乾咬得「嘎嘎」直響。

    他吃得惡狠狠，隔著亂發瞪第三排女生的背影——

    嘁！別以為一點吃的就能哄好！他也是有脾氣的！當他校霸的名號是撿來的不成？

    心裡雖這麼不滿地叨叨，面色卻是緩和許多。

    一口氣解決掉三盒小熊餅乾、一袋巧克力，甜得發齁。他灌下半瓶礦泉水，舔掉唇邊的碎末兒，舒服地眯起眼睛，愉悅值漸漸上升。

    台上的英語老師早就注意到他在光明正大地吃零食，沒說什麼，只是用黑板刷拍了拍講桌，繼續她的教學進度：「好了，兩人一組進行對話練習，待會兒我抽人起來讀！」

    洛檸很自然地捧過書，轉向同桌。

    雙方隔著兩本書那麼遠的距離，卻還是被薄千城看出「耳鬢廝磨」、「相談甚歡」的味道來。

    飆升的愉悅值像萎靡的股市一樣狂跌不止，緩和的臉色又變回鐵青、虎牙摩擦得咯吱作響。

    身側的男生聽聞動靜轉過臉來，瞧見校霸一副要吃人的模樣，嚇得一哆嗦，忙問：「老大，你你你怎麼了？」

    他的發問就像是尖銳的針，一下子扎在薄千城這一膨脹的氣球上——「啪」一聲，炸了！

    少年猛地起身，椅子與地面的摩擦聲在滿教室abcd的哄鬧中也尤顯突兀，不少人被驚得側目看去，見校霸齜牙咧嘴，都暗叫不好。

    ——又要搞事了嗎？

    英語老師是個年輕姑娘，進校沒多久，對於這樣牛高馬大的兇惡少年還是有些畏懼的，她扶扶眼鏡，戰兢問道：「這位同學，怎、怎麼了？」

    怎麼了？

    一個個都在問他怎麼了。

    他媽的也想知道！

    這到底怎麼了？

    ——咋就那麼氣呢？！！！

    他受不了地踹了桌子一腳，巨大的哐當聲，拉過所有人的注意。這下，洛檸也從書本上抬起頭，朝盛怒的少年望去——

    呵呵，得搞出這麼大動靜才能引起她的注意力，到底是跟她的新同桌聊得有多難分難捨？

    新同桌會分她小零食嗎？會夾娃娃送她嗎？會為了不打擾她學習而安安靜靜地趴在桌上把胳膊壓麻嗎？

    越想越氣。

    越想越委屈。

    在她的視線觸過來時，他氣惱地別開臉，頭也不回地走出教室。

    今天就不該來這破學校！

    ……

    教室里一片議論。

    洛檸的同桌嘖嘖嘴，小聲罵道：「神經病！」

    原本還懵然不知所謂的洛檸，聽見這話立刻觸電般回神，脫口便說：「別罵人！」

    她聲音軟糯至極，根本嚷不出那份迫人氣勢。

    同桌不以為意，又說：「那種敗類稱不上是人。」

    明明分班前，遠遠望見那個前呼後擁的少年，她也曾心驚膽戰過，也曾不滿過。

    可現在......

    聽見別人罵薄千城，卻比自己被罵還難受。

    她向來以和為貴，不喜跟誰臉紅脖子粗地罵街撕逼，可這是她第二次打破那份原則——

    扔下手裡的書站起來，也不管周圍人襲來的各異目光，只憤憤不平地看著同桌，話語因為生氣而輕顫著破了音：「你才敗類！你才不是人！」

    英語老師從另一列走過來，蹙眉質問：「洛檸，你在幹什麼？」

    突兀站著的少女，臉頰因為憤怒而微微發紅，她克制住情緒，低下聲音向老師解釋：「沒什麼…老師我想去趟洗手間。」