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    沈潔瑩又問喬言：「聽說蘇杭跟你不僅是髮小，還是親戚啊。」

    「是呢，他小姑跟我爸爸結婚了。」

    「那你爸現在是他姑父，你是他妹妹。」

    另外一個同學問：「你後媽是他親姑姑？」

    「是的。」

    「關係挺複雜哈，你後媽生的小孩跟你和蘇杭都有血緣關係。」

    沈潔瑩笑：「喬言只要不跟蘇杭在一塊兒，有什麼可複雜的。」

    那要是在一起了呢？

    這個問題頓時就像一個咒語一般纏繞著喬言。

    有人問：「咱們學校跟蘇杭一起參加這個節目的是誰來著？」

    「漆靈。」

    某同學搭腔：「全年級的人都知道漆靈喜歡蘇杭，蘇杭他爸媽估計都知道了吧。」

    沈潔瑩：「誰讓他倆成績都好呢，就算是談戀愛，也一點都不耽誤學習。老師都沒法兒管。」

    「他倆談戀愛啦？」有段時間沒跟蘇杭在一起「鬼混」的喬言後知後覺地發問。那傢伙不是說不喜歡漆靈嘛。

    「你都不知道我們哪兒能知道。不過看著像。」

    看著像……

    喬言陷入深思。

    兩個漂亮的好學生整天成雙入對，即便沒在談戀愛，其他人看著都賞心悅目。

    而你呢？妹妹。

    .

    當天晚上，喬言在樓棟口堵住從話劇團排練回來的蘇杭。

    「聽說你談戀愛啦？」喬言跟這傢伙從來都是直來直去。

    蘇杭本來累的跟狗似的，瞧見她，聽見這句話，頓時來了些精神。他抱著胳膊靠在牆壁上打量喬言，逗她：「喲，你終於聽說了啊。」

    喬言愣住。難道是真的？

    她語氣有些急：「不是，那天你不是說不喜歡漆靈嗎？」

    蘇杭：「那就不能是別人？」

    「還有別人？」喬言這句聲調高了些，她唯恐家裡的大人們聽見，拉著蘇杭往小花園裡走，邊走邊盤問：「誰？我認不認識？談多久了？牽過手了嗎？」

    「牽手？這樣？」蘇杭一把抓起喬言的爪子。

    「當然不是這種。」喬言掙脫開蘇杭的手，輕輕握住他細長的指節，「這樣。」

    「然後還這樣？」蘇杭回握喬言的手，牽著她往前走。

    走遠幾步後，蘇杭忽然跟喬言十指交扣。

    肌膚相貼和，風停在耳邊，流動的空氣也靜止。

    喬言的世界萬籟俱寂。

    靠！

    啊！！！

    嗯？

    唉……

    代表不同情緒的感嘆詞遞進著喬言此刻的心情。

    轉換過來就是——

    他幹嘛！

    為什麼這麼緊張！！！

    又不是沒牽過手？怎麼今天怪怪？難道……？

    可是，他是我哥哥啊……

    喬言猛地甩開蘇杭的手，胡言亂語道：「談戀愛了了不起啊，你這是早戀你知道嗎？」

    說完她就跑了，捂著被蘇杭牽過的那隻手跑，捂手不夠，還要捂著臉。

    已經夏天了嗎？明明才四月啊。可為什麼這麼熱？

    跑到一半，她驚覺，她跑什麼？太慫了吧。他敢這樣逗她，說明他沒和別的女孩在一起。

    他現在肯定在心裡笑話她。

    她放慢了腳步，緊張的心情漸漸褪去。沒有了緊張，一顆心反而空了，變的輕飄飄的，吹盪在春風中。

    喬小雨吶，下次可別再被他騙了！

    蘇杭沒有笑話小慫包。他只是覺得她跑步的姿勢又蠢又萌，像只呆頭鵝。

    蘇杭不喜歡「早戀」這個詞，什麼叫早？

    只要他能掌控，即便早，又如何？

    他還以為小慫包在這件事情上很有自信呢，否則那天，她為什麼問他「你不喜歡漆靈吧」，而不是問他「你喜歡漆靈嗎」。

    他以為在她的潛意識裡，他根本不可能喜歡上別人。

    事實也是如此。

    可她好像不是真的開竅。

    .

    這天蘇霽用電腦查資料，打開瀏覽器後，看見一些奇奇怪怪的搜索記錄，比如「我跟後媽的侄子在法律上是什麼關係」，又比如「我的直系親屬包不包括後媽的親人」……

    諸多個「後媽」讓蘇霽心氣不順。

    她趁喬安誠回來午休，問喬安誠：「喬言是不是喜歡蘇杭？」

    喬安誠：「她才十六，懂什麼是喜歡啊。」

    「那你看看這個？」蘇霽把網頁瀏覽記錄翻給喬安誠看。

    喬安誠隨意看了眼，說：「孩子心裡好奇，查一查怎麼了？」

    「你這爸爸也太不靠譜了。她十六了，正值青春期，很容易因為情情愛愛的事情耽誤學習。」

    「她要是在網上查些別的，比如早戀什麼的，我可能真的會擔心，可她查這個要是跟蘇杭有關，或者說她就真的喜歡蘇杭，那我還真沒什麼好擔心的。他們倆一起長大，感情好的像親兄妹。我們家小雨要是喜歡蘇杭，那蘇杭肯定也是喜歡小雨的。

    他倆天天在我們眼皮子底下待著，出不了差錯。只要小雨內心有安全感幸福感，不做什麼出格的事，我不會給她壓力。至於學習，我只能說，她現在這個成績跟她的天賦相匹配，她是盡了全力的。」

    蘇霽扶額：「真是好爸爸哈，好一個開放式教育，你對你們班學生也能這樣開明？反正我是說不過你，我只是善意提醒你，多關注一下你女兒的心理健康。」