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    顧朝年只好收好心愿卡，裝作若無其事地走出去。

    處置室其實和懺悔室離得並不近，一個在走廊右手邊，進入大廳就能看到，一個在走廊最左邊，從大廳過去要走五分鐘。

    之所以能聽到那個男生的叫聲，大概因為叫太慘了。

    下一個就輪到他了。

    顧朝年慢吞吞地往前移動，神似植物大戰前期的搖旗殭屍。

    和走得也有再慢，也有到達的時候。

    懺悔室就在他兩步之外。

    比起監獄一樣的處置室，懺悔室的裝修稱得上豪華。

    淺色的原木地板油光鋥亮，正中間擺了把鐵皮椅子，前方是鋪著紅布的長桌，有點兒類似比賽的評委席。

    顧朝年停在門邊，不願意再走了。

    誰知陸峋皺了皺眉，毫不客氣拎起他衣領，拎小狗般拎著他進門。

    ？？？你們風紀委是統一培訓過嗎？

    還好陸峋的個子比較高，輕鬆將他拎離地面，不然他就得拖地板了。

    他沒有慶幸太久，陸峋把他放鐵皮椅上時，指尖不經意觸到頸後白皙的肌膚。

    即便陸峋只是停留了一兩秒，還沒眨眼的功夫長。

    然而由於心愿卡的作用，被觸碰到的那一小塊兒皮膚霎時紅了，猝不及防閃過電流，以驚人的速度傳至全身。

    顧朝年整具身體熱得不行，用力咬住唇，可還是不由自主啊了一聲。

    風紀委各個高層坐在長桌後，尤為清晰地聽見這聲啊。

    鍾瀚民以為顧朝年是怕了，對少年的反應倒不意外。

    進懺悔室就沒有不怕的。

    陸峋放下顧朝年後也坐到椅子上，核對面前的資料：「姓名學號班級。」

    這些你們不都知道嗎？

    顧朝年的身體殘留著餘悸，深呼吸了一口氣回答，努力讓自己的聲音聽不出異樣。

    陸峋輕輕哼了聲：「還算老實。」

    旁邊的鐘瀚民瞥了眼陸峋，今天會長親自背人回來，他還以為會長會網開一面呢，想不到這麼大公無私。

    果然是能被譽為地球上最後一個處男的男人。

    陸峋開門見山審問：「據相關人員舉報，你們社團從20年到現在，違規傳播淫穢色情物品，查抄數量在三千本以上，並且私自製作社刊，請回答我是還是不是。」

    三千本以上？

    顧朝年懷疑陸宵偷偷藏了好東西不分享，閱覽室的漫畫頂多兩千本，現在全部充公了吧。

    許是覺得他不配合，陸峋曲起手在桌上敲了敲。

    下一秒天花板的吊燈打開了。

    冷白的光線直直對著他眼睛，逼他集中注意力傾聽。

    陸峋接著才繼續：「看在你剛進漫畫社的份上，可以給你改正的機會，只要你承認舉報者的指認，交出關於社刊的證據，就可以從懺悔室出去了。」

    「如果你不承認——」陸峋的語氣頓了頓，「只好在懺悔室接受相關懲罰了。」

    對方像極了威逼利誘，或者說就是威逼利誘。

    顧朝年雖然不清楚校規，但知道要是承認了，漫畫社就完了，那他要到哪裡吃糧？

    比起身體的痛苦，他更難接受精神上的空虛。

    英勇小狗靠在椅子上：「你們懲罰我吧！」

    陸峋抬頭看向顧朝年。

    輕碰一下便叫疼的人，居然拒絕了他的提議。

    他盯了不知多久，轉頭示意鍾瀚民：「那開始。」

    鍾瀚民嚴肅地離開位置，走去後面的架子拿東西。

    顧朝年望著鍾瀚民的背影，不自覺打了個冷顫。

    狗血遊戲要不要玩真的啊！

    他忍不住聯想各種逼供手段，聯想聯想著吧，就變成海棠風味的逼供，啊嘈嘈切切錯雜彈，啊大珠小珠落玉盤。

    為什麼這種時候還能想這個？

    他為滿腦子黃色廢料羞愧時，鍾瀚民將一本書扔到他手上：「念出來。」

    顧朝年收起放飛的思緒，洗心革面意識到自己的處境很不妙。

    這個遊戲沒有退檔重來的說法，本來咬牙挺過逼供就行了。

    但大家回憶一下。

    就在十分鐘前他買了張心愿卡，獲得某種不可描述體質體驗卡，很有可能（劃掉），絕對會在逼供中不受控制啊啊啊起來。

    那他以後怎麼在學校做人？

    百分百會被當做變態吧。

    他憂心忡忡完畢，準備看看風紀委發了什麼書，不至於玩恐嚇的手段吧。

    畢竟他已經很害怕了。

    看到書名愣住了。

    鍾瀚民滿意地坐回位置上。

    不少人吐槽風紀委隻手遮天，其實風紀委也很難做。

    尤其是那些傳播淫穢色情書籍的小黃人，對校園治安不構成直接威脅，罰重了吧不至於，罰輕了吧下次還敢。

    在長時間和小黃人的較量中，掃黃打非部門發展出一套行之有效的處罰辦法。

    那就是讓他們當眾朗誦看過的書。

    一本不行念兩本，兩本不行念三本。

    之前有個號稱博覽群書金槍不倒的老黃人，以書換書時被他們抓住了，讓對方當著他們的面朗誦，一本沒念完便羞愧萬分，發誓再也不看黃文了。

    當然這是短期的刺激措施，對於頑固的老黃人，還需要其他辦法鞏固效果。

    比如讓他們一周看三十本黃文，並且要拿出學術的態度寫觀後感，本文到底黃在哪裡，作者運用哪些手段描寫黃，令讀者感到生理愉悅的原因是什麼……