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2023-09-19 07:50:42 作者: 肥媽向善
    呼吸科主任雖然沒有覺得她能修,但是反正東西壞了都壞在那裡了,誰來看一下都可以吧。於是沒多想,帶了寧雲夕過去看。

    寧雲夕心情是挺沉重的,在這個年代,讓她更能體會到的是教育和科技發展都是多麼的迫切迫切。沒有科技,只能被國外製約,命都掌握在他人的手裡,這是多麼叫人恐怖的一件事情。

    到了放呼吸機的庫房,寧雲夕沒有急著打開異眼,而是先拿了呼吸機的說明書來看。這是一台從德國進口來的呼吸機,所以說明書上坑爹的連英文都不給你寫,寫的全是德文。國外之所以這樣做,到底就是害怕不小心泄露了什麼商業秘密,給我們偷了去用不買他們的了。

    其實說明書這種東西,壓根泄露不了商業機密。只能說外國人對我們的警惕性有多高,高到叫人感到離譜和莫名其妙。這種事情,寧雲夕在未來一樣遭遇過,算是司空見慣了。德文,對她來說有點兒難度,她會一點,但是再不濟,有異眼幫她翻譯。

    第1443章 【1444】再顯身手3

    「我得打電話找人過來幫忙。」寧雲夕翻了一下說明書說,「靠我一個人動手,恐怕修不好,需要有人協助。」

    聽到她這句話,一瞬間呼吸科主任以為自己幻聽了:「你能修!」

    「我可以試試。」寧雲夕專業地說道,「主要是,論動手能力肯定沒有一線專業人士好,壞了的零件需要拿其它東西來代替。」

    呼吸科主任聽明白了,她這是都看出這東西毛病壞在哪裡了。這下激動萬分,對她說:「需要我們協助的地方,請你儘管開聲,寧老師。」

    「我先打個電話。」寧雲夕借打醫院裡的電話。

    電話打出去了。寧雲夕先打給了老二孟晨逸,又打給了自己丈夫。

    沒多久,兩邊援軍趕到了。一路從高校過來的,孟晨逸帶了幾個同學過來。另一路,孟晨浩接到媳婦的求助電話後和曹德奉等人商量。涉及到救人性命的事情,部隊是義不容辭的。最終決定調派了不在值班崗位上的技術股副股長帶了幾個士兵拿著媳婦要的東西到醫院裡。

    寧雲夕望著到來的援軍,由於都不是搞醫療器械研究的,都不懂呼吸機是什麼。寧雲夕先簡要地向這一幫人介紹著:「呼吸機的原理是這樣的,氣源通過空氧混合器,再到主機,這邊再接上濕化器,最後接外部管道給患者供氣。為什麼是空氧混合,因為純氧超過百分之四十一的濃度,人會氧中毒。所以不是高濃度純氧對人體就是好。最好是和人平常呼吸的空氣差不多的構成最好,因此,要加上濕化裝置。最重要的是這個主機,主機的目的是把氣體運用一定的壓力輸送進患者的肺內。」

    部隊和高校來的人在聽寧雲夕說話,一旁站立的呼吸科主任和幾位大夫一樣在聽。這些大夫紛紛感到吃驚,想著一個數學老師竟然比他們大夫更懂得呼吸機的道理。

    只聽寧雲夕繼續說道:「患者用呼吸機的,一般都是因為自身通氣功能衰弱,沒法主動呼吸,表現在擴胸運動減弱,涉及到肌無力老年機能衰退等病症。它代替不了肺換氣的功能。所以如果是肺部大量感染失去了肺換氣功能的話,單獨用呼吸機是沒有用的,需要用到ecmo技術,即體外膜肺氧和。」

    哧!呼吸科主任倒抽的那聲抽氣聲。

    孟晨逸他們聽見了,很清楚這意味著什麼。意味著在場的大夫在驚嘆他們寧老師對於醫學的知識涵量都要超越他們大夫自己了。

    不怪呼吸科主任吃驚到抽氣,正如寧雲夕所講的這樣,呼吸機有它的缺陷性在。而關於ecmo對於危重病人急救的應用,現在國外都在初始階段而已,更別談國內了。國內連呼吸機都搞不定。

    寧老師太讓人佩服了。這種醫學最前沿研究都知道。幾位呼吸科專家大夫內心裡感慨地想。更可怕的是,他們大夫不能修理呼吸機,寧老師能!

    ------題外話------

    親們,晚安!

    第1444章 【1445】再顯身手4

    寧雲夕接下來指導現場的兩路援軍怎麼拆現場這個呼吸機更換壞掉的某個零件。更換的零件是寧雲夕分別讓孟晨逸和部隊同志從高校和部隊裡帶來的。

    此時曹德奉和苗正清好奇著寧雲夕怎麼修理醫療器械,拖著孟晨浩非要來醫院裡看看。孟晨浩心裡頭一樣好奇到痒痒的,於是被這兩個人拖過來了。

    三人來到現場,剛好目睹到了複雜的呼吸機被拆開卸下零件的那一幕。只看自己媳婦站在現場中心,端的是一股沉穩大氣,頗有大將風範。後面這話是曹德奉說的,曹德奉說:「寧老師像穆桂英掛帥一樣呀。」

    太鎮定了。想想這是一件國外機器,國內恐怕沒有人拆過這個東西的,叫國內這個專業的專家來拆,恐怕都得揣著一個豹子膽才行。畢竟醫院買這個東西用的是國家撥款的公費,一個不小心都是要毀壞國家財產說不清道不明的。

    也只有寧雲夕能讓呼吸科主任當場拍板信任讓寧雲夕來做這個事情。事後吧,呼吸科主任回想這個事情經過也覺得自己好像中了寧老師的魔法一樣:是很奇怪,聽寧老師那樣一說,直覺里告訴他寧老師絕對能行。

    事實上證明了他的直覺並沒有錯。

    瞧寧老師不僅沉著,而且細心謹慎,一步步地指導現場工作人員,表情肅穆但不鐵青,可見是十足的胸有成竹。
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