第二千一百九十二章 前來問問李凡小友的意見

    三聖村。

    李凡看到了岑庚關於《百家姓》中，「趙」排在第一的相關說法，暗自點了點頭。

    雖然在前世，「趙」之所以排在第一，是因為宋朝的皇帝姓「趙」，但現在岑庚說是因為秦始皇氏「趙」，也有足夠的說服力。

    至少，這是最有說服力的解釋了。

    這個世界幾乎所有的人，全都認同了岑庚的說法，也足以證明這種說法，的確非常有說服力。

    「趙」為什麼排在第一？李凡原本並不打算解釋，現在岑庚幫他做出了最完美的解釋，那自然最好。

    至於《百家姓》幫助沈從、岑庚二人，解決了一個大難題之事，倒是湊巧了。

    雖然李凡知道《百家姓》一出，能夠引發外界關于姓氏文化的討論，但他並不知道沈從、岑庚二人，一直都想找機會推廣和普及姓氏文化。

    直到前兩天，沈從打電話過來，向李凡表示感謝的時候，李凡才知道這件事情。

    無意之中解決了沈從、岑庚二人心頭的一件大事，李凡自然也十分高興。

    推出了《百家姓》之後，李凡又在心裡琢磨著，什麼時候是不是再把前世，三大傳統啟蒙讀物的最後一部作品《千字文》，也帶到這個世界來？

    帶肯定是一定要帶過來的，關鍵是什麼時候帶過來比較好？

    現在剛剛推出了《百家姓》，緊接著立馬就推出《千字文》的話，效果應該不是最好的。

    可以再適當的等待一個更佳的時機。

    ……

    幾天之後，沈從、岑庚二人來到了三聖村。

    村口處，沈從嘖嘖嘆道：「距離我們上一次來這裡的時候，似乎也不算太久啊，這裡的變化怎麼如此之大？」

    岑庚也同樣感慨，說道：「這只能說明仙緣農莊的發展速度，遠比我們想像的還要快得多。僅僅只是村口周邊的變化就如此之大了，裡面的變化只怕更大。」

    沈從正準備接話，卻聽一個聲音傳來，「老岑說得不錯，裡面的變化的確更大。其它的變化先不說，單說農莊的規模，距離你們上次來的時候，已經大了數倍不止。」

    只聽聲音，沈從、岑庚二人便知道來人是誰，正是鄭潔。

    扭頭一看，果然看見鄭潔、梁生二人正朝著他們走過來。

    兩人自然是特意出來迎接沈從、岑庚二人的。

    等兩人走近，沈從說道：「老鄭，你現在的耳力可以啊，這麼遠都能夠聽清老岑的話。」

    鄭潔哈哈一笑，說道：「自從來到這裡居住之後，身體越來越好，這耳力自然也就越來越佳了。」

    岑庚道：「老鄭、老梁，說實在的，你們這兒的生活當真讓人羨慕。」

    鄭潔道：「你們兩個也的確只能羨慕羨慕了。不過呢，等到你們以後放下了自己的工作之後，也可以來這裡長住嘛。想來那個小子是一定會非常歡迎的。」

    岑庚笑道：「老鄭你還別說，我們還真有這個想法。在這裡每天都能夠吃到天下最美味的食物，每天還有許多的趣事發生，最重要的是身體還會越來越好，簡直就是人間天堂！」

    岑庚說完，沈從也表示同意，他們還真就是這樣想的。

    鄭潔道：「如此的話，那我和老梁就在這裡恭候你們了。」

    梁生道：「那個時候，我們可就更加熱鬧了。」

    鄭潔道：「你們兩個大忙人今天怎麼想起跑到這裡來了？」

    沈從道：「李凡小友的《百家姓》解決了我們一個大的問題，我和老岑心情舒暢，就過來轉一轉了。」

    鄭潔點頭道：「這也的確是巧了。我說你們既然已經被那個問題困擾了那麼長的時間，應該早點讓那個小子幫個忙嘛。那個小子早點推出《百家姓》，你們的困擾不就早解決了嗎？」

    岑庚道：「說的的確是，早知道就早點請李凡小友幫忙了。我和老沈就不用頭疼那麼久了。」

    沈從笑道：「之前我們的確沒有想到，不過，我們現在學聰明了。我們這一次過來，倒也算是有一件正事。」

    「哦？」鄭潔、梁生二人同時「哦」了一聲，之後梁生笑道：「就知道你們兩個大忙人不會無緣無故的過來。啥正事？」

    沈從道：「是這樣的，李凡小友推出《百家姓》之後，我們發現小孩子們通過《百家姓》學習漢字的效率，要比通過其它方式的效率高出不少。在記憶方面也是一樣的，孩子們背誦《百家姓》的速度，要比背誦其它文章快上不少。「

    鄭潔點頭道：「根據最新的調查結果來看，的確是這樣的。」

    沈從繼續道：「《百家姓》之所以會有這樣的效果，原因很明顯，也很簡單，那就是孩子們非常願意去讀，去寫，去記憶《百家姓》。也就是說，《百家姓》能夠讓孩子們產生強烈的閱讀興趣。對於孩子們來說，如果他們對什麼東西感興趣的話，學習和掌握起來的速度，的確會非常的快速和驚人。」

    鄭潔又點了點頭，說道：「的確是這樣。想要讓孩子們掌握什麼知識或者技能的話，如果能夠讓他們產生興趣，那就已經成功了一大半。相反，如果孩子們對某種知識和技能不感興趣，其學習的效果就會非常差。」

    沈從繼續道：「正是如此。所以，我，老岑，還有教育部的王部長，我們三個人便商量著，既然李凡小友創作的這方面的作品，能夠讓孩子們如此感興趣。那我們是不是可以請李凡小友再創作一部作品，用於提高孩子們在寫作方面的能力？」

    「寫作方面的能力？老沈，你說的寫作方面的能力，具體是指哪種寫作能力？詩詞歌賦還是作文其它？」鄭潔問道。

    沈從道：「主要是作文方面的能力，如果能夠順便讓孩子們學會吟詩作對，那自然是最好的。雖然現在已經不考吟詩作對了，但如果孩子具有吟詩作對的能力，那無疑能夠大大提升他們在作文方面的能力。」

    鄭潔點頭道：「培養和提高孩子們在寫作方面的能力，的確是現在教育的重中之重。只是，這方面的作品已經不少，似乎並沒有多麼顯著的效果。」

    沈從道：「的確如此，這方面的作品已經不少，但效果都不明顯。也正是因為如此，我們在看到《百家姓》的效果之後，才會想著請李凡小友來創作這麼一部作品。」

    鄭潔道：「那個小子創作的作品，效果應該的確會不一樣。」

    沈從道：「所以，我們這次過來打算問問李凡小友的意見，是否有興趣創作這麼一部作品？」

    ……