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    剛開始還想照顧一二，沒想到進來一看，那個小子坐在最後一排，大概以為老師看不到，所以低著頭，壓根就不在聽課。這種孩子，他用得著管他學到那裡？愛聽不聽！

    翁老師講課，在學生基礎參差不齊的班級里講課，進度不能太快，老師講課很細緻，可再細緻也抵不住很多人不聽。

    畢竟大部分人未來都有出路，高中學到什麼不重要，反正文憑總歸有。

    按照老師的習慣，講完了，就開始課堂練習了，黑板上出四道題，讓大家開始做。

    等學生們做完之後，抽幾個學生上來，在黑板上答題。

    「雙數組的最後一個同學上來答題。」

    今天抽的學生大大出乎意外之外，最後一排學生，那都是都是那些上課之後，一顆心放飛到窗外的混球，哪個會做題？

    容遠剛才看了一眼黑板上的題目，這些已經不在他複習的範圍內了，所以就沒去浪費時間，他繼續做自己的題。

    前排的同學回過身：「容遠，老翁讓你上去做題。」

    容遠站起來，翁老師看著他：「容遠，是吧？上來做題。」

    容遠走出自己的位子，聽翁老師恨鐵不成鋼地說：「你們啊！一個個不把讀書當回事，以為自己都是民航的子弟，生來就有飯吃，要是哪一天上頭恢復高考，憑本事吃飯，到時候你們這種靠著爸媽進去的，就是做苦力的命。」

    「看看這麼簡單的題都做不出來，我真心替你們著急。」翁老師拍著桌子，側頭看著一個小子抓耳撓腮，站在那裡對著題目乾瞪眼。

    陳玲玲聽話聽音，老師這是話裡有話啊！難道他也得到消息了？現在離開消息正式公布應該沒幾天了吧？

    「翁老師，有人做出來了。」有人提醒老師。

    翁老師側過頭看見容遠已經寫完，把粉筆放進了粉筆盒。

    翁老師仔細一看，又恨鐵不成鋼地看著另外三個，對容遠說：「容遠，其他幾題你也答了。」

    「哦！」容遠拿起粉筆，繼續答題。

    「你們還不讓開，跟塊木頭似的，擋著別人做題了，給我站在邊上。」

    粉筆接觸黑板，發出嘰嘰喳喳的聲音，容遠的字跡工整，筆鋒帶著點凌厲，書寫極快，一道做完去下一題，他手裡沒有本子，卻比抄寫還快。

    四道題全部答完，粉筆放入粉筆盒，對著翁老師笑了笑：「那我下去了？」

    「去吧！」

    「機會是給有準備的人的，你們看看人家容遠，每一道題都做得清楚乾淨。你們……」翁老師敲著桌子逼逼叨叨了十五分鐘，下課鈴聲響起，翁老師氣呼呼地回了辦公室。

    學生們面面相覷，不知道翁老師這是哪一根筋搭錯了，怎麼就罵人罵出花兒來了？

    下一節課還是翁老師的課，大概是被罵了，所以大家都振作起了精神，不管聽得懂聽不懂，好歹也聽幾句。好不容易熬完特別辛苦的數學課，想要在下一堂勞技課上休息一下。

    讓人意外的是，下一堂變成了化學課。這？

    而且化學老師，也一改之前放羊的態度，你聽得進去就聽，聽不進去拉倒。而是仔細觀察下面學生的反應，發現學生走神，老師用黑板擦敲著桌子，話跟數學老師如出一轍：「我告訴你們，你們在這裡讀書真的是最幸運的，不要有便宜不占，別人想要占便宜還占不到。」

    下課走去食堂的路上，方圓圓勾著陳玲玲的胳膊：「難道真要恢復高考啊？被你給說中了？」

    「之前跟你說的呀！你怎麼考慮？如果參加高考，你看到了，咱們的老師還是很負責的。」

    「我就怕到時候參加高考了，去讀書之後，國家到時候包分配，分配的工作不好，怎麼辦？萬一要是把我分配到大西北，那還不如頂替呢！」

    不能說方圓圓眼光不遠，實在是確確實實，讀了大學要服從分配，而頂替卻是實實在在的好工作。

    走進食堂，陳玲玲讓容遠去另一條隊伍排隊，兩個窗口飯菜不同，一個窗口供應面拖板魚加上醋溜白菜，還有一個窗口是咖喱土豆雞塊。陳玲玲和容遠分別排了一隊，兩人湊在一起就是四個菜了。

    陳玲玲邊排隊邊跟方圓圓說：「高考中斷十一年了，這個時候恢復，考上的每個大學生都會當成寶貝的。」

    「可是我還是擔心。」

    這個？陳玲玲也沒辦法替她決定，她打了菜，跟容遠匯合一起找了位子坐下吃飯，陳玲玲舀了一勺咖喱醬澆在飯上，容遠把板魚一分為二，一人一半。

    剛好劉劍端了飯菜過來，看見兩人分菜吃，那個小眼神之幽怨，也是沒誰了。

    下午的政治課，延續了上午兩位老師的風格，也是一下子抓起了課堂紀律，原本下午犯食困，要睡覺的那些學生，一個個被敲了桌子，習慣養成要改變很難，放學的時候一個個怨聲載道，都怪老師發神經。

    陳玲玲拿著粉筆盒和圓圓一起去出黑板報，上一次主題是黨生日，這次是國慶節。

    □□配上和平鴿，一架飛機在雲層中穿梭，這個已經構圖構完，今天是上色，陳玲玲畫著圖，方圓圓的內容也留下不多，就給了容遠一個小任務，抄詩歌。

    「容遠，你來一下！」

    三個人正在出黑板報，翁老師過來叫容遠。

    容遠放下粉筆，跟著老師進辦公室。