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    「氣死我了！我能不能花錢去封了她的號！」

    「微信截圖是可以偽造的好麼，陳老師很少用微信的，都是直接打電話多！怎麼可能！」

    「網民真是瘋了，什麼也不了解什麼也不知道，就憑几個完全可以PS出來的聊天截圖，就這麼不分青紅皂白，氣死我了！」

    ……

    話劇組的人，越是看著網上的評論，心裡的火氣就越大，恨不得順著網絡爬到另一頭，狠狠地打那些人一頓。

    「師姐，怎麼辦啊？」

    郁知意是負責人，這時候，陳季平無端出了這種事情，她心裡雖然也有些著急，但現在只能先安撫大家的情緒，「先別著急，網上只有幾張截圖，網民的情緒，短時期內，很容易被帶動，但沒多久，就會反應過來，如果那個博主，沒有更實在的的證據，這幾張圖支撐不了多久，有什麼漏洞，就容易被擊破，本來就是無中生有的事情，說得越多，錯得越多。」

    「可是……學校會不會對陳老師怎麼樣啊，事情鬧得這麼大。」還是有人不放心。

    「是啊，學校該不會為了平息網絡風聲，對陳老師做什麼處罰吧？」

    「不好說。」有男生道，「不管真不真實，網上鬧成這樣，學校肯定會成立什麼狗屁的小組調查陳老師，到時候陳老師非得停止一切教學活動不可。」

    「啊！是不是我們一周後的話劇表演也要終止？」

    ……提及這個，剛才還興奮地排演的演員們，頭上都籠上了一層陰雲。

    郁知意見此，安撫道，「大家先別灰心，事情還沒有到最嚴重的地步，我們都相信陳老師，也相信陳老師絕對不會做出那樣的事情，就一定會水落石出，排戲的事情不要落下，這次，我們站在老師的前面，替他擋掉這些亂七八糟的東西。」

    「對！師姐說得對！之前不是還有那個什麼事件麼，一群瞎逼逼的學生給自己的老師下套，讓自己的老師說一些所謂的詆毀四大發明的話，然後放到網上大肆解讀，導致老師受處罰的那個事情，其實根本就是那幾個學生的惡意行為，只是因為自己不完成作業，被老師批評，我看這次陳老師的事情，就是惡意的誣陷！該不會就是哪個被陳老師掛過科的學生！」

    「就是啊，污衊！」

    這邊學生還在義憤填膺，得知網絡上的事情之後，副院長過來安撫了學生，讓大家好好繼續排戲，其餘的事情，讓學校來處理，也讓大家不要在網上隨便發言。

    其他的事情都還好說，但是不要在網絡上隨便發言，這一點，有學生就不滿意了，「副院，為什麼，我們想為陳老師說話都不行麼，那是污衊！陳老師根本不是那樣的人，如果連我們這些學生都不出來澄清，那誰來幫陳老師澄清？」

    「學校會調查。」

    「副院，學校打算怎麼調查？」郁知意平靜地問。

    話劇組隸屬於戲劇學院，戲劇學院的副院長親自來跟學生說話，也無可厚非，郁知意聽到對方這麼說，也不由得問。

    「學校都沒有在網絡上發聲，你們說什麼，你們說得越多，這件事鬧得就越大，到時候就不可收拾，對學校的聲譽也不好，對你們的聲譽也不好，你們想想，自己不是戲劇學院的學生麼？」

    「就是因為我們是戲劇學院的學生，所以才更加清楚陳老師的為人，如果連我們都不說，還有誰比我們更清楚自己朝夕相處的老師是怎麼樣的。」

    「學校會成立調查小組，調查出你們陳老師確實沒有這些事情，當然皆大歡喜，其他的，不許亂說話。」

    「還有，這兩天學校會有人過來找你們談話，你們就實話實說，不要害怕，也不要不好意思，有什麼說什麼，學校不會公開談話的內容。」

    副院長說完之後，便出去了，郁知意看了一眼在場的義憤填膺的學生，跟著跑出去，「副院！」

    副院長停下腳步，也知道郁知意的身份，對這位特殊的學生，他的態度有些不一樣，比剛才溫和多了，笑起來，圓潤的臉上推滿了笑：「郁知意啊。」

    「副院，網上的那些東西，一看就知道是假的。」郁知意聲音平靜，不像一個學生面對學校的領導時那樣的敬畏，如同將自己放在了和對方一樣的地位上一般，「陳老師不怎麼用微信，學院都知道，平時聯繫學生，基本上只打電話，怎麼會跟學生有那樣的聯繫，而且，他的為人有目共睹，他已經連著多年被學院的學生評為「優秀教師」，網上只有那幾分完全可以偽造出來的截圖，其實不足以說明什麼，這時候，學校應該出面，給一個說辭。」

    副院長笑了笑，「郁同學，我知道你和你們陳老師的關係很好，整個話劇組都是他的骨幹，但是，學校有學校的辦事規矩，事情總是要調查的。」

    「副院，學校應該很清楚，陳老師把自己的身家都拿來給話劇組了，他的品格有目共睹，學校的很多老師都可以作證，絕不可能做那樣的事情。」

    「我知道你們都很敬重你們陳老師，但學校有學校的辦事規矩。」副院長笑容和藹地打太極。

    郁知意沉默了一瞬，而後問：「那學校接下來會首先為陳老師發布希麼話麼？」

    「學校那邊，自有學校的安排，大約調查結束之後，會公開結果。」

    「不能在調查之前首先發布一個聲明，告訴大眾學校對陳老師的印象麼，並說明學校的調查不僅是針對老師，還有那位博主的調查嗎，如果複方詆毀和污衊陳老師，應該怎麼做？學校不能維護陳老師麼？」