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2023-09-18 23:56:36 作者: 醋加火雞面
    池余舔舔他的腺體,Alpha情.動時牙齒會變得足夠尖利以刺破伴侶的皮膚,許故淵側過頭,五指插入池余腦後,另一隻手則牢牢鎖在池余後腰,甚至帶著他往上提,方便他咬他。

    尖利的牙齒在腺體處摩擦過,小心翼翼地,像是在試探。

    許故淵在池餘額間落下一吻,鼓勵說:「咬吧。」

    池余得了許可,不管不顧地咬得發狠,裹著甜的奶味信息素順著牙尖流入神經,池余和許故淵同時悶哼一聲——

    池余沒停,咬變成吮吸,許故淵感覺到脖側那一塊逐漸發麻,但他沒阻攔,反而只是靠在牆上,插在池余發尾處的手指輕輕摩挲。

    .....

    池余吸了吸鼻子,在許故淵懷裡翻個身,說:「你咬起來好甜。」

    許故淵摸摸他臉側,警告地圈住池余,回他:「快睡。」

    作者有話要說:好想寫點那個那個的啊tnt

    快成年吧

    (我感覺這章要鎖,嘆氣

    第七十一章 71.成人

    按照林悟所說,測試過許故淵腺體的信息素濃度後,第二天,池余斟酌著給林悟發消息:[我覺得他的信息素濃度似乎在減少。]

    林悟隔幾分鐘才回:[這得專業儀器測量過才能知道有沒有確切減少,你先不用擔心,等周末來做個體檢,我們這邊需要錄入你的大概身體數據。]

    池余捏捏眉心,[也許是我太敏感。]

    許故淵聞不到自己的信息素,每當池余縮在他懷裡,被又甜又奶的信息素迷得失神時,許故淵永遠都是一下一下地捏著他的脖子,鼓勵他繼續。

    信息素被視作判斷一個Alpha強弱的標準,足夠強勢足夠好聞的Alpha甚至在挑選伴侶上都擁有絕對的優先權。它是私密的,卻同時又是公開的。

    這種微妙的平衡下,許故淵的信息素獨屬於池餘一人。

    這已經是池余這個禮拜第三次硬湊著要去啃咬許故淵的腺體,帶著股橫衝直撞的,不管不顧的氣勢,那氣勢下又暗藏著男生心底的緊張。

    而這種緊繃不止在池余清醒的時候出現,半夜睡至一半,池余會突然驚醒,下意識地將嘴往許故淵脖側湊,許故淵一向覺淺,和池余在一起後這個問題已經改善許多,但也有好幾個夜晚是被池余啃醒的。

    許故淵對男朋友的情緒一向敏感,他一言不發地將人抱得更緊,任由脖側的Alpha像只餓久了的小狗撲食物一般啃咬。

    許故淵突然笑了聲,池余不說,他就不問,但他反過來安慰池余:「不怕。」

    半晌,池余環住許故淵,緊緊的,像是要將對方鑲入自己。

    許故淵親親他,問:「怎麼了?」

    池余閉著眼,「沒什麼,就是突然覺得....我就像是你的信息素。」

    這話太戳人心坎了,尤其是對一個從小到大被無數人貼上「信息素缺失」標籤的Alpha而言。

    池余又重複一遍:「你的信息素叫池余,」他睜開眼,淺眸含著些許不好意思,池余也湊上去親了親許故淵脖側的牙印,舊的疊著新的,「而池余永遠留在你腺體上。」

    許故淵心都化了,揚揚眉失笑道:「這就是你天天咬我的理由?」

    池余笑著哼哼唧唧,「咬咬怎麼了?」

    *

    許故淵在階梯教室待的時間越來越多,他知道池余這段時間在不停進步,從兩百名一直壓線衝到年級前一百,理綜已經超過仁禮平均分。

    但他們沒有時間聊過這個,平常在教室遇不上,回了寢室,池余又是意外的主動,偶爾許故淵問起,他都會不太耐煩地蹙起眉,像是在責怪許故淵這種時候不該說這些無關的事。

    五月眨眼而過,對面高三樓的緊張在整個仁禮悄無聲息地蔓延。

    顧洋對著門框做了個投籃姿勢,「明天下午幫著布置完考場就可以放假了!高考假有三天,直接爽死——」

    言臨走在後面:「放完假上來,我們也就期末了,是挺爽。」末了又扭頭問呆在位置上沒動的池余,「池余,你不去吃飯嗎?」

    池余捏著卷子沒抬頭,聞言頓了頓,「你們先去,我等會就走。」

    言臨點頭,抬眼卻發現走廊處走近高大挺立的男生,他揚揚眉,心想原來是等對象,於是快步拉過還想和許故淵閒扯兩句的顧洋,「走了走了,去食堂晚了就沒菜了。」

    顧洋一頭霧水:「吃什麼食堂啊,不是出去嗎?」

    「出去你也快點啊!」

    「....」

    池余沒理他們的喧鬧,繼續悶頭寫題,這類型的題不算難,但每次考試他都會錯,而全班只有他一人....

    這種感覺是說不出的煩。

    桌面被指節扣響,許故淵坐下,下巴發嗲似地抵住池余在寫字的胳膊,他注意到池余眼底沒收乾淨的不耐煩,隨口問:「這周物理周練不是上九十了,還寫啊?」

    池余「嗯」地應下,「也就那一次到九十。」

    「平時也有八十多,挺穩定的。」許故淵隨手拿起池余堆在他桌子上的資料書,一翻才發現幾乎每一頁池余都留下了批註,每一題都有做過改過的痕跡。

    許故淵皺皺眉:「你平時寫完作業還把這些寫了?」

    許故淵了解老師們一般布置作業的習慣,基本是恰好能當天完成,能留出做額外作業的時間,不過很少,斷斷不夠池余刷完這些題的。
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