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    昨日的狀況再一次出現。

    蘇晞年猛地踩下剎車，絕望地大叫一聲鬆開了方向盤：「不行！我還是害怕！」

    恐懼叫囂著，讓她渾身發抖，她不知所措地捂著腦袋，企圖擋住瘋狂向她襲來的恐懼。

    「晞晞！別怕，我在這裡……」郁璟宸快速解開安全帶，伸手抱住了她，「別怕，沒事的，不會有事的。」

    郗錦給他說過，她失控時，最好的辦法就是將她抱住。

    懷中的女孩抖個不停，抖得他心疼，郁璟宸又想勸她不要學了，但是，想到她一開始堅定的目光，這話怎麼也說不出口。

    他怎麼能阻攔她從父母去世的陰影中走出來呢！

    被他抱著，蘇晞年的恐懼很快消失了。但汽車引擎聲還響著，這恐懼又不是真的消失了，就像是被擋在了門外，門一開就會重新湧進來，而這門就是郁璟宸。

    這樣下去不是辦法！

    蘇晞年深呼一口氣，從郁璟宸懷中出來，咬了咬唇，一臉倔強地對他說：「你下車，我要自己練。」

    郁璟宸愣住，然後拒絕：「不行！」

    蘇晞年堅定的目光頓時變得幽怨，黑白分明的大眼睛瞬間蒙了層霧蒙蒙的委屈：「阿宸……」

    「別用這種表情看著我，沒用！」郁璟宸打斷她，一臉沒得商量，「我怎麼可能留你一個人在車上，別說你現在沒拿到駕照，就是拿到了，你這種狀況也不能獨自開車。」

    蘇晞年委屈：「我會開車，你教過我的，我都記得。」

    「那也不行！」郁璟宸冷聲拒絕，頓了下，又溫柔地勸她，「晞晞，我知道你會開車，但你現在不是會害怕嗎？人在恐懼下會不受控制，你要是出事了怎麼辦？晞晞，你體諒我一下，擔心這種感覺不比恐懼好到哪裡去，別讓我擔心好嗎？」

    話說到這個份上了，蘇晞年覺得自己再堅持己見就是無理取鬧了，只好勉為其難地同意了：「好吧！」

    郁璟宸系好安全帶。

    蘇晞年深呼一口氣，重新啟動車子。

    引擎聲響起的瞬間，剛剛消失的恐懼又冒了出來，比剛剛那次來得迅猛且濃烈，她幾乎在瞬間陷入了恐懼中，整個人不知所措地僵住。

    郁璟宸又心疼了，但沒有再去抱她：「慢慢鬆開剎車，走直線行駛。」

    低沉富有磁性的聲音突然在耳邊響起，帶著安穩人心的力量，蘇晞年的恐懼得到了緩解，按照他說的往前走。

    郁璟宸笑著誇獎：「做得不錯，繼續保持。」

    蘇晞年沒說話，依言往前走，整個人依舊被恐懼包圍著，但因為有這方面的經驗，她已經能控制自己不再因為恐懼失控，並且，開始試著隱藏自己的恐懼。

    她得意地想，她當初隱藏得就挺好的，郗錦就相信了。

    但是，郁璟宸並不相信。

    他一眼就看穿了她的意圖，於是更加心疼：「晞晞，別忍著，你騙不了我，別給自己平添壓力。」

    「你知道？」蘇晞年扭頭看他，眼睛因為驚訝睜得大大的。

    「當然！注意看路。」郁璟宸伸手摸了摸她的腦袋，然後扳過她的頭讓她目視前方，「沒有人比我更了解你。」

    這倒是真的！蘇晞年撇撇嘴，對他如此了解她一事感到不服氣。

    有點辣（19）

    車子繼續向前行駛，他們行駛的這條路很長，隨著車子的前行，蘇晞年感受到的恐懼也在急劇增加，並且在走到道路盡頭拐角處達到了最大。

    斜對面駛來一輛黑色車子，左轉燈閃著，蘇晞年只感覺那燈光刺眼得像尖銳的利器。她猛地踩下剎車，將車子停在了路邊。

    她再也撐不住了，崩潰地大哭：「阿宸，怎麼辦？我好害怕！我受不了了！我為什麼會這樣？我不喜歡這種感覺……」

    女孩的聲音透著絕望，郁璟宸心疼得不行，卻說不出一句安慰的話。

    他從未這般無能為力過。

    他看著哭泣的女孩，滿是疼惜的黑眸劇烈地顫抖著：「我聽郗錦說，你剛開始會害怕見到車子，也害怕坐車，是祁晟幫你克服的，他……是怎麼幫你的？」

    蘇晞年肩膀劇烈抖動著，因為恐懼，眼淚流個不停。

    她咬了咬牙，試圖讓自己冷靜一點：「用暴露療法，先是想像暴露，然後是實景暴露……」

    暴露療法是治療恐懼症和創傷後反應激障礙類疾病最常用的治療方法。

    所謂暴露，就是讓病人暴露於自己所恐怖的場景當中，這種治療方法的目的是減輕在特定情況下患者所經歷的痛苦，尤其是減輕患者自己身體上的反應以及情緒和感覺。

    蘇晞年對車子和坐車的恐懼來源於六年前那場車禍，她的症狀是恐懼症和創傷後反應激障礙的結合症狀，祁晟用這種方法給她治療是最有效的途徑。不過，治療過程很痛苦。

    這種方法不會經過任何放鬆訓練，一開始就讓患者進入最恐懼的情境中。

    一般是採用想像的方式，鼓勵患者想像最恐懼的場面，或者治療者在旁邊反覆地、甚至不厭其煩地講述患者最感到害怕的情景中的細節，或者用錄相、幻燈片放映最使患者恐懼的鏡頭，以加深患者的焦慮程度，同時不允許患者採取堵耳朵、閉眼睛、喊等逃避措施。

    即使患者由於過分緊張害怕甚至出現昏厥的症兆仍鼓勵病人繼續想像或聆聽治療者的描述。