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    林枳栩嘴角翹起，面頰上抬地點點下巴。

    兩人進到走廊盡頭的辦公室，門外很吵，順手關門隔了外面的噪音。

    老師不是很多，就稀稀拉拉幾個。

    李恆香一見到林婉就客客氣氣地招呼她，林枳栩只好站在她身邊。

    老李講的無非就是些老套籠統的東西，從學習來講，從狀態上來講等等，一般這種場景，只有講的人才會口沫橫飛，興致高昂，林枳栩都是旁觀放空，思緒都不知道飄到哪去了。

    面前就是玻璃窗，用鐵欄杆固住，香樟樹已經爬上來，稀釋了光的炎熱。

    空調的扇葉在擺動，出風口就朝著她。

    林枳栩不動聲色地往旁邊側了點。

    飲水機在加熱，呼呼啦啦的，她站在那兒有些無力地耷拉著腦袋，昏昏欲睡。

    猛地一個老師把窗戶拉開，驚得林枳栩一下子回神。

    那個老師衝著樓下喊，「沈閱，你小子幹嘛呢，給我滾上來。」

    沈閱！！！

    第13章

    「別看，說你就是你！」男老師聲音洪亮，惹得其他老師都紛紛望過去，關窗戶之前又下了最後通牒。

    「趕緊給我上來！」

    林枳栩來了精神，突然不困了，腰也直起來了。

    手心出了很多黏膩的汗，她蹭蹭褲腿，等滌綸面料的校服吸收掉汗液。

    李恆香被打斷後，端起教案旁的保溫杯喝了一口水，潤了潤嗓子又開始接著說道。

    「枳栩媽媽，現在枳栩的成績還算穩定的，我是想讓她爭一下明年去復交大的。」

    「但是您是知道的，早戀這件事真不能做，影響學習啊。」

    看著李恆香苦口婆心地勸解，林婉心裡也懂，可眼下林枳栩尚沒有早戀的想法，而且她從不嚴格要求林枳栩的成績還是別的興趣愛好。

    她喜歡去哪所大學就去哪所大學，喜歡跳舞就去跳舞，喜歡去研究昆蟲就去，她生來就是自由的蝴蝶，林婉從來沒想過束縛她。

    她只要做她自己，開心就好。

    林婉抱著胳膊點頭，然後不經意問李老師關於情書的事情，「李老師，您說的對，但這情書你是怎麼發現的？」

    「語文老師交給我的，說是在林枳栩的隨堂測驗里發現的。」李恆香把那封情書遞給她看。

    林枳栩站在旁邊撇了撇嘴，在心裡又罵了一遍宋京辭無恥之徒，神不知鬼不覺的，旁人自然也懷疑不到他身上，頂多是怪她自己不小心放進去的。

    她冷眼看著那封情書，冷笑一聲。

    林婉嘴角揚起一抹禮貌的微笑，一副優雅女人的模樣，她慢條斯理地將那張紙疊好後壓在掌根。

    這是孩子的隱私，她不能看。

    「噢，這孩子真粗心，放心下次不會啦。」語氣看似嗔怪，但其實是在避重就輕，本質還是在維護自家女兒。

    聽到這話，林枳栩抬眸看她，輕輕一笑，手伸到背後沖她比了個贊。

    林婉也朝她挑了下眉。

    李恆香當然看到母女兩人的互動，有些無言，這完全就是沒有好好聽進去的模樣啊。

    她擰上茶杯蓋，想要再費一下口舌，卻被開門聲打斷。

    「報告。」

    少年清冽的聲音，帶著懶散的聲調，夾了幾分吊兒郎當的感覺。

    林枳栩偏頭望過去，眼底閃過一絲驚艷。

    竟然是……混血兒。

    男生沒骨頭似的靠著門，個子高得快挨到門沿，穿著白色背心，校服外套松垮垮地系在腰間，因為劇烈運動的關係，汗珠順著發縫留至他線條凌厲的喉結。

    「吳老師，你是又想我了嗎？」沈閱勾起嘴角，笑著調侃。

    「別跟我嬉皮笑臉的。」吳老師拍拍桌子，說話中氣十足，大肚腩上的肥肉還一顫一顫的，「把門帶上，給我過來。」

    沈閱「哦」了一聲，渾不吝地晃了過去。

    對，就是晃了過去。

    看著就一副欠打的模樣，林枳栩不知道方早怎麼看上的他，估計又是看的臉，是那…青春期少女都會喜歡的痞帥氣質？

    男生走過，帶起一陣風微微捲起她的衣角，洗衣粉的皂莢味混著清涼的薄荷氣息，有點像林枳栩常吃的那款薄荷清涼糖。

    他在一眾老師的目光下走過去，停在那位男老師的桌前，眼裡半耷拉著，嘴角微扯著，渾身散發著倦懶的感覺。

    林枳栩收回目光，發現林婉還在盯著沈閱看，一臉的姨母笑，她聳聳肩，朝前踢了踢腿。

    「栩栩，這小伙子還真挺帥誒。」林婉語出驚人，驚得李恆香差點從凳子上摔下來。

    她乾笑兩聲，單手推推架在鼻樑上的鏡框，試圖拉回林婉的注意力，「枳栩媽媽，我們還是接著聊一下正事吧。」

    「哦哦，」林婉回過神來，連忙應著，「好的好的，李老師。」

    這邊又是李恆香單方面的循循善誘，那邊則是男老師單方面的批評教育。

    「沈閱，你看你交上來的作業，寫的啥呀這是。」隨著而起還有震耳欲聾的拍桌子聲，感覺強烈的震動都傳到他們這邊。

    而反觀沈閱，還是一臉無所謂，看著就讓人來氣。

    「你能不能跟你哥哥沈舟嶼好好學習學習，學到點鳳毛麟角我都要燒香拜佛了，你真是我的小祖宗。」能讓班主任這麼說話，倒真想讓人知道他做了什麼。