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    是為了給我們過去的二十年畫上句號，也是為了給孩子的未來做好開端。

    「六年前，我從河北搬來。我不喜歡虛名，但是這裡的人太熱情，要讓我進美協。那年市里辦了一個青少年美術比賽，我那天是替朋友去當評委。中途去洗手間的時候，我看見了你，李松年。」

    「你站在門外打電話。二十年了，你老了，胖了。變成了一個生意人。我站在你背後，真他媽想衝上去給你一拳。——然後我看見你兒子，安宇，跑了過來。」

    「這孩子手裡拿了個扇面，舉著要讓你看。你只是打電話，理都不理。那孩子回頭看了我一眼。就這一眼，我記住了。」

    一個乾淨澄澈的眼神，像那年街邊牽起他的小男孩。

    「你也是自己一個人嗎？」

    像那個杏樹下，跪拜師父的小少年。

    「以後你就是我師弟啦！」

    回憶像一匹瘦馬，跑過古道西風，跑過八千里路雲和月。記憶紛至沓來，二十年的光陰交疊，杏花樹、白玉瓷、青石板、丹砂料、鳳凰窯、紅燈籠……湧上心頭，氣血翻湧。紀鶴年身形踉蹌，險些摔倒。

    他發誓再看見李松年就送他進監獄，可這一次他沒有喜悅，反而生出恐懼來。

    他不知道自己會做出什麼……不管李松年有多可惡，這個孩子都是無辜的。

    「安宇真的很厲害，一等獎。」師父輕輕地說，「我執著地留他做徒弟。——因為我不相信你會教好他，我想來潛移默化地影響孩子的價值觀。」

    「我只是教他繪畫，別的一概不說。教他筆墨知識，給他講文人墨客的故事。在孩子價值觀養成的時候，我像做陶一樣小心翼翼地捧著，怕歪了，怕碎了。」

    直到你回來了。

    師父喝了一口水，眼神又凌厲起來：「你讓他來求畫，你要行賄。李松年，你真行啊！你差點毀了這孩子！總是說因為自己沒錢被人看不起，我告訴你，相比窮人，沒有骨氣和原則，才真正讓人看不起！」

    師父指著父親怒斥。父親低著頭，我看不清他的表情。這一頓飯擺了太久，從中午到傍晚，天都黑了。屋裡暗了下來，可是沒有人開燈。好像大家都忘了這碼事。

    「我真想把仙鶴圖給你，直接送你進去蹲個三年五載。」師父咬著牙，「可是安宇怎麼辦？你想過他沒有？他為了你來求我，你差點把這孩子逼瘋。你還跟他說，你是為了孩子才出去掙錢，你別他媽騙人了！」

    其實我知道我爸爸在騙我。

    我不是小孩子了。我爸爸是什麼樣子，我的理性足夠判斷。

    但是父親——本來就是一個親情稱謂，在親情這裡，理智總是要讓路的。

    「所以，為了讓安宇回去交差，我當著他的面畫。後來給了他一幅空捲軸。」師父眯起眼睛，抱著胳膊，「我特意用了當年的紀鶴年印，心裡還對你抱著僥倖。要是提前打開，就會看見白卷和印章，你自然會明白我的意思。或者，來找我。我們二十年的恩怨，就可以在我的書房裡算清了。」

    「但是你沒有。」師父說。

    「你今天請我吃飯，也是想問我這個捲軸吧。好了，我都告訴你了。」

    靜悄悄的。只聽見窗外有人說說笑笑的聲音。師父站起來，朝我鞠了一躬。

    「孩子，今天攪擾你興致，師父要對你說抱歉。你是個聰明孩子，孰是孰非，你心裡明白。我和你父親二十多年的事情，與你無關，他做人不算正派，可當父親也還是愛你的。師父這麼多年一直是怎麼教育你的，怎麼做給你看的，你心裡清楚。」

    「你快上大學了。社會烏煙瘴氣，師父不能再用空捲軸保護你了。亂花漸欲迷人眼，安宇，你是個好孩子，今天師父在這裡給你上一課，希望你一輩子不忘。」

    師父在陰暗裡站著，背著光。外面有人點燈，他正好擋住光源，身上勾了一圈金邊。

    淚眼朦朧中，仿佛六年前的那一天，我怯怯地站在頒獎典禮的台子上，他笑著朝我招手：

    「從今以後，我就是你師父。「

    啪的一聲，燈打開了。我靠在牆邊，一屋子光亮。

    7.

    再過兩天就要上大學了，爸爸要去送我。

    他公司的資質終於批了下來。按他的說法，心中積壓的事情終於全都見了天光，知道了很多舊事，他決定要重新做人了。

    「送完你我就去給陳老爺子上墳。」爸爸拍拍我的肩膀，「告訴他，我家這大小伙子考上一等一的藝術學校啦！」

    我抱住他：「你別太累，我拿獎學金，錢都夠用。」

    「哎哎哎，就咱家安宇這個條件，不得一堆小姑娘圍著啊，處了對象就該費錢了。」媽媽打趣地上了車。

    在路上，我手機震動。

    打開一看，師父給我發了段語音。新省長上任了，據說是一位從基層摸爬滾打的正派人物。省美協要給送一幅字慶賀上任，任務落在了師父頭上。

    「我頭都大了，我一個畫畫的寫什麼字？難為我……」師父發語音抱怨。

    爸爸開著車，聽見了，他哈哈笑：「你師父就是躲不開省長這道坎。」

    又震動一下，是一張圖片。

    我剛要點，過隧道加載不出了，轉了好一會兒才打開。

    八尺中堂，梨花宣紙，整齊利落的裝裱，還有師父那瘦勁拓落的行書：

    

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