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2023-09-17 22:16:51 作者: 一蓑煙魚2號
    他連忙打上『對不起,是我太衝動』幾個字,還沒發呢,對面竟然發過來了消息。

    「對不起——」

    蘇幼微一愣,不應該是自己道歉嗎?

    面對蘇幼微的真誠話語,宋仁是沉默的,更多的是,從她字裡行間可以看出,她是真心喜歡音樂的,而不像自己,只是為了賺錢而做作。

    這一刻的他是羞愧的,是心胸狹隘,是以小人之心度君子之腹,怕別人搶了自己的作品而愧疚,思來想去,他選擇了道歉。

    有一點她說的沒錯,真正的作品是要用心去演繹的,而不是零零散散的片段,最後被自己拼接成一首樂章。

    那看似完整,卻是布滿了裂紋的,這不光是對原作者的侮辱,也是對阿瑤這個用心演繹者的侮辱。

    「真的對不起,是我狹隘了,這是完整的《琵琶語》,拜託了!」宋仁沒有再說過多的話,直接將完整的樂譜發了過去。

    看著就這麼突兀的拿在手裡的樂譜,蘇幼微還有些不真實。

    竟然真的有完整的樂譜,她都開始後悔自己的突兀了。

    這人怎麼能這樣,看著上面那各色樂器搭配的樂譜,再看看和此人之前的聊天,他可真能裝。

    不過很快也明白,如果換位思考一下,如果自己得到了如此驚為天人的樂譜,一定不會告訴他人,更不用說,連面都沒見過的網友了。

    不過,在激動之餘,她突然有些好奇起來,這個叫我愛吃大饅頭的人到底是一個怎樣的人?是男是女?

    不過有一點可以確定,對方能找上自己,很大一部分是,自己不要他錢,一定是個吝嗇鬼。

    她苦笑著發消息過去:「多謝你的相信,三天內,我給你。」

    宋仁:「好,不急。」

    給了阿瑤完整的《琵琶語》後,宋仁竟然感覺整個人都輕鬆了許多,果然,做虧心事壓力就是大,哪怕自己都沒承認過。

    心情一陣舒暢,宋仁碼了一萬字剛上去,老爹就來了。

    第027章 不一樣的書院學習

    「兒子,告訴你一個好消息,我給你在文淵先生那裡報名了,學費都交了,你明天就可以去上學了。

    老爹我也算是明白了,這年頭不念書還真不行,再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。

    到了那裡,你要好好學習,萬一哪天學業有成,寫出一部潛力小說來,咱們老宋家也是光耀門楣了。

    你看看文淵先生,就有一部潛力小說,愣是被聘請到咱們平安城,教授大家寫作之法,光靠嘴皮子就可以掙錢。」

    宋仁看著老爹望子成龍的眼神,以及領來的校服,一陣無語,解決了溫飽問題,就欠缺精神食糧了。

    不過,他還沒有進過私塾呢,也想對這個世界的一些文學方面需要好好了解一下,這正好是一個機會。

    尤其此刻老爹那期待的眼神,宋仁就算拒絕,人家估計也會拿著掃帚將他趕去學校的。

    「行,我明天就去。」

    見到自家兒子不反感學習,宋仁頭一陣開心。

    「好,爹我這就給你準備飯去,咱們吃好喝好,開開心心去學習。」

    ……

    平安書院是以整個平安城命名的,裡面包含著整個平安城人的期望。

    除了平常的教書識字外,他們還有一個任務,就是對於小說的理解,各種運用等等系列。

    畢竟誰不希望自家孩子能有一朝一日,網上有名呢。

    一些沒有天賦,無法修煉,或者沒有修煉資源的人,那處地方才是走進強者的寬闊捷徑。

    所以,眾人不惜重金聘請來了文淵先生,要問為什麼,古往今來只有一萬多本的潛力小說,就有他一本,在這樣偏僻的小城裡,你覺得值不值吧。

    如今的他更是成了平安書院說一不二的院長了,連城主都會給他幾分薄面。

    所以,當宋仁穿著一身潔白的書院服,頭上帶著帽子,第一次來到學堂時,有些驚訝,也有些興奮。

    寬敞的學堂內,擺放著將近兩百多張低矮的紫紅木桌,每張桌下都有一張蒲團,而在最上方,則是先生的講桌。

    沒有孔子他老人家的畫像,只有一個大大的『書』字提在正中央,蒼勁有力,倒有些韻味。

    堂內小桌上已經坐滿了人,嗡嗡嗡著不知道在說些什麼,宋仁看了看位置,只有最後邊靠牆的邊上有一個閒置的桌子,便走過去坐在蒲團上。

    在等待了一會兒後,原本像菜市場的課堂頓時安靜下來,左顧右盼的宋仁很快發現,一個留著八撇鬍子的中年人,不知何時已經來到了正中央的講桌上,正放著書籍相關東西。

    宋仁知道,這就是那位高聘來的文淵先生。

    眾人齊刷刷的起身,然後行禮:「見過先生!」

    看樣子有四十歲上下的文淵先生捋了捋自己的八撇鬍子,滿意點點頭。

    「都坐下吧!」

    隨著眾人落座,文淵先生乾咳了兩下。

    「很好,那麼我們繼續講解昨天的課題,現在請大家拿出玉碟,打開第一百六十七章,這章我們昨天講過,已經化名為鬼厲的張小凡在和林驚羽……」

    眾人齊刷刷的掏出一張張玉碟,放在桌子上,然後一隻手輕搭,立體的畫面頃刻間浮現在面前,聽著文淵先生講解著作者的主要寫法,埋的伏筆、文筆的修飾以及所謂的期待感……
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