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    儀式感蕩然無存。

    翟深抿了抿唇，回頭沖王旭微笑，「開心，很開心。」

    王旭縮了縮脖子，看向裴哥，「我翟哥…看起來好像有點不快樂。」

    裴征揚了揚唇，沒回答。

    王旭腦袋靈光一閃，回頭就捂住剛跑來要給翟深慶賀的鵬鵬，「翟哥沒拿滿分心情不好，不愧是我翟哥，志向遠大。」

    翟深：…

    倒也不是這個意思。

    第83章 長風破浪會有時

    翟深的體考成績雖然沒有滿分, 但是一中也好幾年沒出這麼高的分了，把周教練高興地逢人就說那是他帶出來的學生。

    當然，這些是體育班的人跟翟深說的, 體育班也出了幾個高分，不過翟深這個後進隊的插班生能比他們考得還好, 讓人實在羨慕, 天分這種事果然還得認。

    趙穎得知消息也開心地很, 把翟深叫到辦公室去暢談了十來分鐘，翟深回到教室的時候, 裴征看向他, 翟深回了個無奈的笑容。

    「怎麼了？又給你施壓了？」等翟深回到座位後，裴征問。

    這兩天下來, 任課老師幾乎把翟深找了個遍, 都在估計翟深加把勁衝刺一下，別辜負了這麼好的體考成績。

    一中年年都不缺考名校的學生，尤其今年的應屆生中還有個被學校特地挖過來的裴征, 只要不出意外, 市狀元肯定是他們一中的囊中之物了。

    所以說任課老師按理說不該對這種事太上心，但翟深卻是一個特別的存在，高一高二不學無術, 對學業懶散懈怠，各科老師睜一隻眼閉一隻眼；高三從頭學起, 九個月內穩步前進, 到高考前夕的模考分數已經邁進了一本線，再搭配上他的體考成績，這是有望一年考名校的存在。

    如果他成功了，這將會是一中老師們未來鼓勵同學上進的現實案例。

    因此, 翟深目前的處境，有點像個玻璃箱中的小白鼠，被許多雙眼睛注視著。

    全校之光的裴征都沒他壓力大。

    「沒，穎姐說我之前模擬填志願的學校，可以試試，很有希望。」翟深說。

    所以，說到底，還是側面鼓勵。

    裴征摸了摸翟深的頭髮，有點心疼他。

    翟深卻是坦然地往牆壁上一靠，「沒想到我翟深有朝一日，還能被這麼多老師關注高考成績。」

    他說：「這種無上榮耀，我們翟家我是獨一份。」

    裴征無語。

    他男朋友的中二期來得有點晚。

    說笑歸說笑，接下來的一個月里，翟深和裴征也沒半點懈怠，壓力這種東西，扛不住是前進路上的阻力，扛住了就是動力，因人而異。

    而翟深，顯然是後者。

    都穩了這麼久了，總不能事到臨頭掉鏈子，那他這校霸的臉怎麼掛的住？

    這段日子中倒是有個被一中口口相傳的「秘聞」，之前那個在學校操場外欺負沈詩蕊的男生，因為談戀愛、欺負同學、行為不端等一系列原因被學校處分，大課間檢討是一瘸一拐上的主席台，大家都說肯定是翟深私下教訓他了，但沒有證據的事情，也只是私下討論一下而已，況且，當事人自己都不承認是被揍了。

    本以為這事兒這麼過去就算是結束了，誰知道沒兩天，那個男生又被人打了一頓，相對於上一次一瘸一拐來說，這回鼻青臉腫，簡直被揍得沒有半點之前的斯文樣兒。

    一中學生覺得，翟深可真記仇，打一次不夠，還要打兩回。

    自此以後，那個男生老實多了，再也沒敢約女孩子晚自習放學去小樹林小花園，當然，就算他約了，也沒女生願意和他走近。

    嗯，都嫌丟人。

    這事所有人都覺得自己說得很隱秘，然而一傳十十傳百，不知不覺中，在翟深畢業的前一個月，他校霸的這個位置又莫名其妙坐穩了。

    翟深聽說以後，跟裴征說：「王旭打的人竟然也要我背鍋，我真特麼冤枉。」

    裴征在試卷上快速審題，然後圈出幾道遞給翟深，聞言平靜道：「那你讓王旭請你吃烤串。」

    「嘖，校門口那烤串醬汁換配方了，味道不太對，還從三塊錢一串漲價到十塊錢三串了，聽說是一中學生建議的，別讓我知道是哪個大聰明。」翟深說。

    前排的陶冀默默往前挪了挪。

    他什麼時候建議了？

    一定是誤會，一定是。

    -

    時光轉眼即逝，六月初，臨近高考還剩兩天的時候，一中給高三學生放了假，讓大家利用這兩天查缺補漏，調整心態和作息。

    高三的最後一節課是趙穎的，趙穎手撐在講桌上，看著講台下一雙雙明亮而乾淨的眼睛，莫名有些被觸動。

    她從師範大學畢業後也前後教過四五年的課，但都只陪他們走了一年的高中時光，她一次次把自己的學生交付給下一個資深的教師，也遺憾沒能送他們踏入高考的殿堂。

    而台下的這些學生，是她真正帶滿三年的一屆，從高一的陌生到高三的熟悉，她跟他們共度了近一千個日升日落，見過他們剛踏入校門時的青澀模樣，也在一天又一天裡看他們團結友愛，積極向上。

    她是第一次做班導，沒那麼多經驗，也做不到別的班導那樣喜怒不形於色，但她以最真誠的心在面對這群孩子，用最大的努力去做一個好的班導。

    她靜靜看著台下的學生，臉上帶著微笑，她想把每個人的面孔都記在心底，希望在很久的以後，回憶起還會清晰浮現在腦海。