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2023-09-15 20:44:11 作者: 醉魚仔
蘇長河同學入校沒多久就創辦了《青年報》,還給負責審核的同學們發放補貼,蘇月同學更妙,她不局限於給同學們發補貼,已經把業務拓展到他們這裡了。
大家的笑都是善意的笑,這條路子對家裡人口多,條件不太好的老師來說,真是一個挺不錯的掙外快方式了。不耽誤本職工作,閒暇時間利用起來,一個月家裡也能多吃幾頓肉,或者給家人多添件衣裳。
因為蘇月爸和蘇月自己的雙重buff,不僅本專業的老師熟悉蘇月,就是其他專業的老師也對她有所關注。
見她入學之後就搞出物理化三系出題的事情後,不少老師表示:「小蘇同學有大蘇同學的風範呀!」
經濟學系的老師們更是嘮起來,大蘇同學是他們系的,小蘇同學也算半個自家人。
有老師就表示讚賞:「小蘇同學還是很有經濟頭腦的嘛,說不定學經濟也是個優秀人才。」
莊教授捧著杯子,杯子裡泡著菊花茶,他一口一口地嘬著,聽著別人夸蘇月,他謙虛道:「哪裡哪裡,這孩子的想法還不夠成熟,畢竟還小。」
惹得旁邊人嫌棄得拿眼斜他:「得了吧,老莊,你這一早上都溜達三個辦公室了,還不是想聽咱們誇她?你可別太嘚瑟,惹毛了,我把蘇長河搶過來,那丫頭就成我徒孫了。」
其他老師贊成:「這主意好,蘇長河同學還只是本科,我們可都是他的老師,老莊,你只是其中之一。」
莊教授哼哼兩聲,誰不知道他先下手為強,早把這根好苗子圈上了?算了,不跟他們這幫人計較。
他把杯子蓋上,雙手背在後頭,悠哉游哉地返回自己的辦公室。
蘇月不是金錢,有人喜歡,就有人不喜歡,學校的老師里,也有人看她不習慣。
某節課,蘇月就被老師叫了起來。
第151章 真理
「蘇月同學,你來回答一下這道問題。」
大教室里,蘇月站起來,略一沉思:「當時間單位改成h後,速度和加速度的變化,分為兩種情況……」
蘇月將兩種情況都各自討論了一下,講台上的李教授一直側耳傾聽,等她回答完,李教授問其他同學:「蘇月同學的回答對不對?」
蘇月回答時,其他同學邊聽邊演算,眼下贊同道:「對!」
「嗯,回答得沒問題,蘇月同學的課本知識掌握得不錯。」李教授肯定了一句,又看向蘇月,「老師說一句題外話,作為一個學生,主要精力還是要放在學習上,不要搞什麼歪門邪道,敗壞校園風氣,做學問的人要純粹、要安貧樂道。」
李教授說得語重心長,這是一堂大課,三個班一起上,教室里坐著上百個同學。如果是一般的學生,被老師當著這麼多同學的面,說出這樣類似批評的話,大概會當堂表演一個面紅耳赤、無地自容。
然而蘇月不是一般人,主要是她之前遇到的老師,要麼是和他們處得跟朋友似的,比如她上輩子的高中班主任晴姐;要麼對她很寬和,比如這輩子的班主任於老師和梁校長他們。
即便是在集訓班留下赫赫威名的聞教授,也很鼓勵他們在課堂上發表不同意見。
所以,蘇月特自然地開口:「老師,我不認同您的看法……」
大概是沒有想到她會直接反駁,李教授驚訝了一下,蘇月看著他,認真地問:「我不覺得我做的事是歪門邪道,難道做學問的人就一定要清貧嗎?老師不覺得這是一種偏見嗎?」
「不管是學生,還是老師,大家是人,又不是神仙,是人就少不了吃喝拉撒睡,現在在外面,上個公共廁所,還要五分錢呢。」
同學們發出一陣鬨笑,蘇月繼續道:「我們利用自己掌握的知識,在不影響學業的前提下,獲得相應的報酬,改善自己及家人的生活,這樣不對嗎?」
「老師有沒有聽過一句話『造飛彈的不如賣茶葉蛋的』?如果造飛彈的一直那麼清貧,以後誰還會選擇造飛彈?」
「老師,我覺得,國家的科研要持續發展,不能光靠科研人才的個人理想,更要靠國家的物質保障。只有科研人才實現真正的『名利雙收』,才會吸引更多的人從事科研,才能形成一個正向的積極的循環。」
「國家現在並不富裕,而京大是華國最好的大學之一,我們身為京大的學生,自己滿足自己的物質需要,一方面是給國家減輕負擔,另一方面比起科研、學術這些抽象的東西,金錢能給大眾一個更加直觀的認知,我們才大一,就能利用課外時間掙得普通工人水平的工資,不是更說明了學習的重要性?」
大教室里響起嗡嗡嗡的議論聲,有人認為李教授的想法是對的,人的精力有限,事情也分輕重緩急,他們的首要任務是學習,學成之後才能為國家發展做貢獻,而在這之中,吃點苦算什麼?吃苦耐勞可是值得表揚的精神。
這是一個講究犧牲,講究奉獻的時代,這樣的思想才是主流思想。
但是更多的學生還是贊同蘇月的看法,過去是大家都窮,但這兩年時不時也聽說過一兩個萬元戶的例子。別人家彩電冰箱洗衣機,自家連糧食都要算計著吃,長此以往,真的沒有別的想法嗎?
為什麼有的留學生學成之後,選擇留在國外?不就是國外的待遇比國內好多了?
他們現在還說不上學成之後的事,但是出題獲得的補貼確實讓他們手頭更加寬裕。
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