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2023-09-15 18:40:39 作者： 十荒人
如果說劇情和製作方面的討論占60%，那趙嵐和韓鑫的熱度能占30%。剩下的10%就是奇奇怪怪的問題。
要是動畫片能蹭一下他們的熱度，第一季就達到群英傳收視率的高度，那這個項目無疑是成功的。
其實現在就挺成功了，只是尚星宇覺得既然有地方能做得更好，為什麼不儘量做到位呢？
趙嵐真的是無語死了，怎麼誰都想蹭他們的熱度啊？
這個時候的娛樂圈還沒有像十多年後那樣成熟，宣傳渠道也比較有限。就目前而言，利用八卦和輿論引導熱度是宣傳的手段之一。
動畫片本身沒有明顯的主角，也難以製造輿論話題，想走這個路子，只能從製作團隊方面想辦法，趙嵐和韓鑫都是製作團隊中的一員，所以他們很適合引導話題，製造熱度。
趙嵐想了想，還是拒絕了這個提議。
尚星宇和盧修傑都是一臉不贊成地看著她。
趙嵐擺擺手，對兩個人解釋道：「如果是其他類型的動畫片，蹭也就蹭了，但這是一部教育類型的動畫片，就應該以它的劇情內核來做宣傳。
現在動畫片本身的熱度就已經很高了，沒必要再利用我和韓鑫的私事來製造話題，不然真的要弄巧成拙了，甚至可能被人舉報思想傾向有問題。」
尚星宇和盧修傑聽了趙嵐的話，不禁有些心有餘悸。
盧修傑問趙嵐：「那我們該怎麼聲明動畫片思想傾向沒有問題呢，乾巴巴地說出來，效果也不太好吧？」
趙嵐微微一笑：「這個世界上，除了錢之外，什麼東西有人喜歡，就會有人不喜歡，你們不是羨慕我師傅《群英傳》宣傳得很成功嗎？
你們打聽一下，就會發現不僅有好評聲音，還有批評聲音，所以我們應該直面質疑。你們也不能否認爭端總會引起熱度吧？
如果不能利用我和韓鑫的私事來製造話題，那就利用新聞媒體的質疑，來為這個動畫片製造熱度。」
當然了，一部教育類動畫片，絕對不能有思想上的傾向，所以要把握尺度。
如果回應質疑，不管是尚星宇還是盧修傑都很有信心，因為公司製作的這個動畫片，核心是規範教育和創新教育的思想碰撞，動畫片中並沒有明顯的傾向，頂多引人探討哪種教育思想更適合當下的社會而已。
其實當初韓鑫在創作這個劇本的時候，他是有明顯傾向的，作為重生人士，他知道人類的終極教育當然是創新教育。
但趙嵐覺得創新教育還不適合當下的國內情況，韓鑫思考後聽從了趙嵐的建議，現在國家還在發展，基礎人才還不夠用，創新的高端人才當然還沒那麼重要，所以他就設定了中立的立場。
看到韓鑫修改後的劇本，趙嵐第一次感受到了他在寫作方面的天賦，之前的誇讚，多少有想讓他高興的意味，不過這種事趙嵐當然不會向韓鑫自爆。
統一口徑之後，盧修傑又提出一個問題：「如果有媒體質問我們用動畫片關聯培訓機構，利用教育來牟取利益，該怎麼應對呢？」
這可是很嚴重的質疑，一個回答不好，很可能會影響項目，導致動畫片下架也不無可能。
這家媒體想上這種新聞的原因是知道動畫片與培訓機構做聯動，當然了，開始的報導，不會上那麼強硬的指控，而是要側面試探一下創作團隊的反應。
如果創作團隊的反應很強硬，這家報社會權衡利弊，是否要得罪製作團隊和電視台，如果製作團隊理虧不正面回應，他們可能會斷定出動畫片是利用教育而牟利了。
趙嵐對兩人說道：「動畫片確實與培訓機構聯動，目的就是為了盈利，既然是既定的事實，不管找多少藉口，我們都無法遮掩過去，與其如此，還不如就大大方方地承認。」
尚星宇和盧修傑臉色瞬間變了，急忙地否認道：「這不就承認動畫片思想傾向有問題，萬一真的被定性了，動畫片絕對會下架的。」
這個項目是趙嵐發起的，她當然不會讓別人把動畫片定性思想性傾向有問題，於是無語地看著這兩個人。
「你們倆想什麼呢？我是公司的老闆，難道我還指望自己公司的項目腰斬嗎？韓鑫現在帶著宮儒老師準備的校招崗位在各個高校做就業演講，肯定會有不少人想留在大城市，從而入職培訓機構。
如果不是關聯動畫片做宣傳，培訓機構不可能在其他各大城市鋪設，也不可能開設崗位招聘剛畢業的大學生，牟利怎麼啦？又沒殺人放火。」
尚星宇反應還是很快的，立刻驚呼道：「你的意思是承認動畫片和培訓機構聯動，主要目的是發展培訓機構，這樣就可以提供更多的就業崗位？」
培訓機構不發展，那就不可能提供崗位，如果不和動畫片聯動，就沒有發展前景，這一環套一環的，尚星宇和盧修傑都覺得趙嵐厲害得不像人。
如果趙嵐知道他們心中所想，一定會很無語，她策劃的時候哪裡想到這些，現在出了問題，當然是用現有的資源去解決了。
趙嵐點頭說道：「想賺錢並沒有什麼錯，國家不是發布了政策鼓勵大家成立個體戶嗎？而且個體戶都不會被定性了，我們只是發展快了一點而已。
我們得到好處，對社會也是有所幫助的，上節目的時候就這麼說，我就不信哪家報社敢把動畫片定性為思想傾向，本來就沒有任何問題。」
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