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    這是原則問題。

    作者有話說：

    第四十四章

    祝飛果然肩膀一耷, 心不甘情不願地去訓練了。

    溫如雪問關於祝飛的分流方向她有沒有什麼想法，盛伊搖頭：「他和瞿青瑤他們幾個人的基礎還不夠紮實，動作也沒有明顯的偏向, 而且。」

    想起還在訓練沒有參加這次比賽的瞿青瑤，又頓了頓。

    本來是覺得是時候讓他們換訓練方案的, 卻又深刻感受到要培養一支可以參加聯賽的隊伍，和培養針對兵種所需要付出的心力。

    她也就壓了壓眉心, 無奈道：「他們現在基礎太淺了，可以的話我想讓他們試試攻防兼備型兵種。」

    攻防兼備兵種其實和防單一樣，是防守型單兵發展起來之後，新出現的一種兵種, 機甲愛好者一般把這種兵種成為兼單，也叫, 緘（緘默）單。

    也就是大家熟知的「隱形兵種」。

    因為在大部分星系兼單都是不特別培養的。

    像深藍, 機甲系就只有攻單防單和機甲兵三個分流方向，兼單本身在其他星系的地位也不高, 除了爍金軍校的幾個小型校內比賽里出現過兼單的席位，其他星系都是遵循有了再教，培養沒用的原則, 即平時不特別訓練, 如果真的需要就讓防守型或者攻擊型單兵去轉換。

    這也是防單和攻單某些戰術類似卻始終沒有被大肆批駁說這麼做混淆兵種的原因。

    鑑於單兵的實力越來越突出，大家都覺得再這麼發展下去單兵在機甲比賽里起的作用會越來越大，所以攻單防單最後發展成一個兵種也是有可能的。

    甚至當時爭論到底要不要花很大力氣培養單兵的時候, 支持一派打出的口號就是，機甲派（支持不特別培養單兵, 所有軍校生統一化培養）根本沒必要阻止單兵的發展。

    因為遲早有一天聯盟會把整個星際的優秀軍校生都培養成單兵。

    他們的意思是隨著時代的發展, 軍校生的整體實力必然會提高, 到最後可能普通機甲兵也具備了單兵的實力。

    但這個說法只是單兵派提出的設想，並沒有得到聯盟官方的承認，但是也從側面反映出單兵這個兵種在星際的特殊地位。

    也正是因為其特殊，盛伊當時同時指導防單和攻單的時候，還有很多人罵隔兵種如隔山，她不知道攻單防單怎麼教，教了也是瞎教，看到成績之後卻都閉嘴了。

    防單和攻單的差異大只是因為現行的培養模式和作戰策略差異大，但是要真的類同化了他們也沒法說什麼，再怎麼爭，大家看重的只是成績，怕防單和攻單一樣教會出問題罷了。

    現在有人能教好，自然什麼意見都沒了。

    甚至愛好者在看個熱鬧看個興奮激動的時候，專業人士已經仔細考量思慮過，不固定流派是否真的能培養出能迅速變節奏又不畏懼正面強攻的軍校生了。

    但還是和上面所說的一樣，不論未來在他們的想像里多麼自由開放，現在這些想法也只是一句埋在心底的空想而已。

    能不能實現還要看林晗他們能走到哪一步，盛伊又能指導到哪一步。

    所以你說深藍決賽贏了之後掛了快一個月的首頁，上面沒人看到嗎？

    不是的，是他們也在靜觀其變，期待更多的發展與變化。

    所以總的來說，盛伊這個教練的自由度還是挺大的，溫如雪聽了也沒有說什麼，她和何主任都很清楚，在培養軍校生這方面，盛伊有自己的想法，而且想法斐然，只是偶爾也會擔心她要操心的事過多了。

    聽說盛教練不喜歡純享口味，那就換兩種別的口味吧，就青檸和蘋果？

    顧玦和範文也來了，和昨天一樣，來看比賽也是看未來隊友的，看到何祟上場，範文就是咂舌，不過有昨天的前車之鑑，倒也沒說什麼，只是在比賽快要開始的時候湊過去：「盛教練怎麼那麼喜歡極速戰術。」

    林晗浦靈他們的速度都不慢，說是極速戰術倒也沒錯。但範文說的是盛伊每次都是指導沒幾天就讓軍校生上戰場的事。

    「一個兩個就是沒達到平均訓練時長就來比賽了，怎麼感覺我當初學了一年半才敢上系聯賽有點慫了呢。」範文嘀咕。

    平均訓練時長其實是軍校評估里的一個概念，指的是軍校生實力水平達到及格線，良好線等不同標準時所需要的大概時間。

    軍校一般都以這個時間為標準設置課程和考核，比如深藍，就是和其他三所頂尖軍校的三到五年。

    一般參加系聯賽，怎麼也要兩年了，才敢把人放出來丟人現眼（範文教練原話）。

    但範文能上聯賽在深藍都屬於優秀軍校生的範疇了，這個時間自然是要縮短的，沒想到這個來參賽的比他更短。

    一個月啊，莫星辰還天賦異稟以前練過呢，這個祝飛，也就天賦好點吧？才練了一個月會開機甲？

    顧玦沒理他，在範文左顧右盼找到了最佳觀戰角度的時候才收回視線，淡淡開口：「你才知道。」練了一年半才敢上比賽場，確實有點慫。

    範文：「......」

    一旁的羅生也聽到了他們的對話，搖搖頭。

    軍校生的培養是長線工程，原因雖然和之前提到的民用機甲與軍用機甲存在壁壘有關，但更多的還是在於，軍校生的節奏摸索從入學開始，就是老師和學生都必須嚴陣以待的長期作戰。

    

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