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    老師問他的時候他其實就想入學了，在師父那裡學了很多年，他自認不輸給任何一個普通的新生，再說後來在深藍的訓練室，也和範文這樣的聯賽隊員打過交道，他知道自己的天賦是可以的，而且是很可以。可老師讓他學攻單。

    莫星辰學不了攻單。

    看到那些機甲在穹宇中交戰，別說發射出去的炮彈，就連射擊的角度，都精準得像是螺絲定位過後的模板，自己卻因為節奏失控左搖右晃頻頻不穩之後，他退卻了。

    他不想讓其他人知道，在轉防單之前，他就練過很多年攻單，他更不想讓其他人知道自己不行。雖然他的S級天賦，讓他看起來太行了。

    莫星辰討厭這種不行。

    他確實喜歡機甲，喜歡駕駛著「繁星」馳騁星野傲視群雄的感覺。

    可是隨著操作的熟練，他的節奏越來越快，到最後幾乎每次，他都沒辦法控制住自己的「繁星」，他只能靠著翻滾和碰撞讓機甲停下，然後在一堆廢墟里看著師父搖頭嘆氣，告訴他他這次的節奏又亂了，他只能克制。

    不能放縱的運動節奏就像是一把高懸的劍一樣，始終凌駕於他的操作之上。這樣紊亂的節奏在提醒他，他不能駕駛著機甲亂來，不能有一點點沒有經過試驗後的提速，最重要的是，他不能有任何大幅度的動作，讓機甲節奏變快一點點。這對於一個需要主動尋求攻擊時機並且暴起的攻單來說，等於直接砍斷了他的雙臂，然後告訴他你要穩紮穩打。

    莫星辰掙扎了很多年，才逐漸屈服。

    他以為自己也就這樣了，就算動作需要收著來，節奏需要自己一遍遍看視頻調整，但是也比原來好，比像一台失控的風車一樣不斷混亂旋轉，然後用葉片打到隊友好，他沒想到原來紊亂的節奏也能幫他贏得比賽，還是從一台力量和穩定性堪稱恐怖的防守型機甲手裡，贏得了比賽？

    這怎麼可能？

    雖然莫星辰早就知道快攻的攻勢是熱烈的，殺傷力是兇猛的，知道防禦再堅固的機甲也怕強攻，但他也沒想到能真正敲碎這座釘子山的會是自己。

    盛伊看他：「你不應該讓你的精神力天賦禁錮你。」不敢追求更好的成績。

    莫星辰心頭一震，對上盛伊的目光，有一瞬間竟然覺得，無所遁形，仿佛他所有的掙扎和經歷他都知道。

    盛伊的確不知道，但她遇到過這樣的情況，而且很多次。

    「因為害怕努力之後達不到自己想要的結果，所以就逃避似的不去努力，這樣做就可以告訴自己，並不是我的能力不行，而是我從來沒有認真嘗試過。」莫星辰手指握成拳。

    盛伊卻道：「但我今天來，不是你以為的那樣，和你說一些如果不去嘗試永遠不知道你的潛能有多大這樣的空話。」

    她看向監測屏上的比賽成績：「我來是向你證明，你本來就可以。」

    莫星辰的天賦是毋庸置疑的，而且不僅僅是精神力等級上的天賦——這一點在招錄新生的時候，她其實就和溫老師說過了，莫星辰的攻擊節奏是更適合攻單的，而且是非攻單不可。防單當然也可以，但那樣做是埋沒了他的天賦，埋沒了他強大的核心力量和攻擊速度。

    從第一次看莫星辰比賽時她就注意到了。

    莫星辰的出拳和開炮速度是刻意控制過的，但即便如此，他的反應速度仍然達到了選拔軍校生中的前幾名，這意味著，即便是宇文皓這樣的選手，在克服了前搖帶來的衝擊之後，攻擊速度也可能沒有不控制的莫星辰快，這還僅僅只是攻擊速度一項！

    如果把莫星辰強大的跳躍能力和核心力量里蘊藏的潛能全部發掘出來，盛伊敢斷定他的成績不會低於目前的任何一個頂尖攻單。

    甚至還要高於。

    但莫星辰的過度節奏也是個問題。

    她可以幫他解決，如果想要去控制，那就去控制，如果控制不了——就像剛剛「玄武」追著手無縛雞之力的「繁星」打，「繁星」雖然靈活敏捷卻沒辦法回手，最後被打得生出了火氣，猛地反制一樣，其實過快的節奏，在某種意義上並不只能是落敗的因由。

    也有可能是制勝的玄機。

    只是對於軍校生來說有點浪費體力，得不償失罷了。

    如果像莫星辰那樣，因為知道自己會失控，所以不敢拿出真正占優的攻擊優勢，那才是真的本末倒置。

    而且節奏不變，本身就是危險的，因為節奏一成不變之後，被敵方捕捉住漏洞的可能性會大大增加，遺憾的只會是自己。

    現在大部分的攻單是如此，以這種固定節奏為突破口的卓霏和於挾也是如此。

    他們的分析和滲透戰術的確很巧妙，在單人賽中也能屢屢奏效，無往而不利，但一旦對手改變節奏或者是模仿其他人，他們得出的結論就不再有用了，他們的分析就要從頭來過了，歸根結底，還是因為，其他軍校生因為節奏難以尋得，所以大部分只是學了個皮毛就穩定風格繼續深入，根本沒想過改變自己的運動節奏。

    他們適應的也是機甲，而不是讓機甲適應自己。

    但林晗他們不同，他們相信和真正依賴的不是機甲，而是自己，所以能控制節奏的也只有他們自己，一旦環境發生改變，或者節奏出現漏洞，他們就能瞬間改變策略，反敗為勝，這就是變節奏戰術的妙處，也是軍校生不能一味依附於機甲的原因。任何運動，忽略了人的主體性都是危險的，不容易長久的。

    

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