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2023-09-15 17:16:53 作者: 施釉
    那個負重訓練的軍校生,浦靈。

    作者有話說:

    恨我不能日更十萬

    第六章

    機甲系其實是機甲與單兵系的全稱。

    深藍還沒沒落的時候,其實是有兩個系,分別培養頂尖單兵與普通機甲兵的。

    但隨著教練的出走和生源的減少,培養精英的單兵系也就逐漸與機甲系合併,成為了盛伊現在工作的機甲系。

    除了訓練本校的軍校生外,學校也會接受一些校外軍校生的報名,給他們提供訓練室和場地。

    浦靈就是這樣進入的深藍。

    許是注意到盛伊在看她,機甲系的老師解釋道:「她是今年考核賽的軍校生,之前已經去過試練了,到我們這來是來重新習慣加了重塊後的機甲的。」

    為了保證不妨礙機甲的行動,和在比賽中出現意外,這些重塊都是以特殊方式焊接在機甲上的,拆卸起來很麻煩,軍校生適應起來更困難。

    按照常理,考核賽開始一周之前就要進入考核賽基地,但是浦靈還沒有適應機甲,就打了報告到深藍再適應調整下。

    「這樣不會很麻煩嗎?」

    老師嘆:「麻煩,但是沒什麼辦法,每年因為精神力不均衡,要調整機甲部分重量的軍校生沒有幾千也有一萬了。」

    這還是在這些人都通過了考核賽,進入了大眾視野的基礎上。

    在很多情況下,選擇負重訓練的軍校生甚至沒辦法通過考核賽的初篩:因為不能很好地控制機甲,便意味著在對機甲操作要求很高的考核賽里,註定淪為被淘汰的那一批了。

    盛伊抿了抿唇,先按照安排跟了上午的課,才在午休的時候,再度把視線落在那個掙扎的軍校生身上。

    她的狀況很不好。

    精神力波動始終維持在一個不算穩定,但達到了入艙要求的標準上。

    但即便如此,浦靈也一直在努力訓練。應該是想要儘快適應重新焊接上重塊的機甲,好進入基地。

    盛伊其實能理解。

    一旦嘗試過卸去重量原裝機甲的輕快,再重新加上那些重塊的時候,怎麼可能覺得不沉重呢?

    就像穿過了釘鞋之後,再穿普通運動鞋始終覺得打滑一樣。這是身體在主動適應更加舒適的競技環境。

    可是現在,操作員卻要違背這個本能,給自己憑空加上這麼多的負擔——要知道,為了操作員操作方便,現在市面上很多腦操機甲都是特地採用的輕質材料,減輕過重量的。

    為的就是儘可能地減輕精神力連結的負擔。

    只有手操機甲才會在保證操作員操作方便的同時酌情增加重量,但那些重量也是經過仔細商榷,而且是為機甲的攻擊力和防守力而服務的。

    現在浦靈卻要因為精神力的原因,給自己加上這麼多無用的重量,簡直是聳人聽聞。

    採用過負重訓練,但也會時刻注意不讓學員受傷的盛伊皺眉了。

    她想了想,還是在午休的功夫,那女孩準備進下一輪測試的時候,走過去和她的教練打了招呼。

    羅生是浦靈的教練,看著她的訓練數據已經愁眉不展了兩個小時了,見到盛伊,簡單地打了個招呼:「老師。」

    他像是習以為常,嘆:「我勸過她了,讓她去休息,可是她不聽。」

    以前也有老師委婉勸說過午休是休息時間,不好加練,但浦靈向來是個有主見的孩子,有時候教練提出的建議不符合她心意,也會據理力爭,更別說她加訓是想早日進入考核賽基地,合情合理,連羅生都沒有勸的理由了。

    只能隨她去了。

    盛伊心底更沉。

    無用負重,加上屢次加訓,這個女生能有這樣的成績,只能說明她的天賦其實很不錯,才能保持這樣的水準。

    這也更讓盛伊下定決心,不能眼睜睜看著浦靈這樣浪費自己的時間和天賦。

    這種訓練方式,越早改變,對精神力和身體造成的損傷越小,也更容易恢復。

    想到這,她也不再拐彎抹角:「她這樣負重訓練很長時間了嗎?我對機甲的構造和運動機理有點了解,今天也在這看了一上午,她再這樣練下去,可能會影響以後的成績。」

    如果你不介意的話。」她頓了頓,知道考核賽馬上就要開始了,這個提議其實不那麼容易被接受:「我建議你讓她逐步減少負重。」

    羅生先是詫異地看了盛伊幾眼,然後苦笑著道了謝:「這位老師,謝謝你。」

    「負重訓練的方法是浦靈自己提出來的,她也這樣訓練了有一年了。」

    羅生抹了把臉:「關於你說的負重會影響後續成績的事,我其實也有所耳聞,但是,我們實在是沒辦法了。」

    經過羅生解釋,盛伊這才知道,浦靈原來三年前就該畢業了,可是三年前,她在訓練中受了傷,導致部分腦域受損。

    那部分的精神力也變得不穩定起來。

    她操控精神力的時候,就像是在指揮一個偏癱的病人,根本不能自如地運用精神力。

    因為聯盟的政策,精神力受損但達到考核賽精神力要求的軍校生可以參加三次考核賽,最後成績取最優。

    開始負重訓練前,浦靈已經參加過兩次考核賽,這次是她最後一次機會,所以這孩子對自己冷酷得很。

    為了成績能得到確切提升,她咬咬牙,自己給自己加重,終於平衡了精神力給自己帶來的影響。

    

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