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    這次期中考，正好可以關注一下，看看時延具體答卷做題的過程，說不定能收穫點啟發。

    正好她也難免好奇時延這次的成績還會不會有大幅度的進步，監考正好可以提前獲知結果了。

    第一場依然是語文。

    這是時延最占優勢的科目。這一手好字即使不是第一次見了，監考的一班老師依然讚不絕口。

    上一場考試時延的卷子被各個老師借閱研究，大體上都知道時延的薄弱點在那裡：語文和英語，都差在閱讀理解上。

    很顯然不止有老師注意到了，時延自己也很清楚這一點。

    經過針對性的練習，時延顯然通過大量刷題總結，抓住了閱讀理解類題目的答題思路。

    效果猶如脫胎換骨，以前是浮於表面的模仿，現在則是有了自己的理解。

    如果說語文相對來說好提升，數學則更能展現時延的變化。

    思路清晰，條理分明，甚至書面也很賞心悅目。

    有些理科學霸寫出來的字，只能說給閱卷老師帶來了很大的困難，辨認字跡都要多花好些時間。

    碰上一個像時延這樣解題明了又寫的工整漂亮的，閱卷老師內心大概要高興的放個煙花。

    一場場看下來，監考的一班班主任內心受到了極大的震動。

    十六班的徐西北到底是什麼運氣，能攤上這麼厲害的學生。不是厲害在他的成績高，而是說他的進步曲線太過驚人。

    按理說再厲害的學生也需要好老師的幫助，十六班的老師，說句實話，水平真的在深北市的高中里，只能說很一般。

    不至於誤人子弟，但講課既沒有激情也沒有很強的表達能力，某種程度上也不怪生源不好。

    這是一個死循環。生源不好，招進來的學生大多本身就不是學習特別厲害的，老師上課質量又跟不上，考上名校的學生寥寥無幾，沒有往屆高分的成績做宣傳，也吸引不來成績好的學生報名。

    本以為育風高中會一直這樣下去，現在看來則多了一絲希望。

    一班的班主任注意到，同考場的也有三個十六班的人，普遍似乎都比其他班的學生要認真。

    這是由時延掀起的蝴蝶效應。

    現在還看不太出來，十六班潛移默化中，已經有所變化，只是學生們自己都還意識不到。

    正在答題的時延心無旁騖。

    一旦考試開始，不必去設想太多可能。

    旁人看不到過程，只能看到結果。但結果是對過程的映射，不會辜負做過的每一道題。

    江喻一聲不吭的站在時延背後看，默默點頭。

    這次，應該能回去的更久一點了。

    這段時間的比賽經歷對時延也有幫助和提升。因為時間緊，目標又高，一直逼著自己不斷提高效率，學習進度明顯增快。

    最後一場考試鈴響起時，一切塵埃落定。

    監考的一班老師抱著卷子往辦公室走，看到一無所知的徐西北時，抿唇先說了一句「恭喜」。

    徐西北不明所以：「？」

    一班的班主任羨慕的嘆了口氣：「恭喜你，出了個好學生。」

    即使她只教授一科，估分也不一定準，但基本的判斷能力還是在線的。

    時延還沒有到極限。

    不必估分，她也知道這次時延的總成績，勢必比起上學期只高不低。

    他參加《一站封神》的事全校都知道，原本一班老師還在想，參加比賽肯定會耗費時延的精力，這次期中考進步應該不會太大。

    事實卻證明厚積薄發，她曾以為上次已經算是積累下來的爆發，現在看來遠遠不是。

    兩天時間，全校老師加班加點閱卷。

    總成績出來的那一刻，老師們挑燈夜戰的疲憊一掃而空。

    徐西北看著手裡的卷子，忍不住發呆。

    其他老師羨慕的目光，徐西北感受的一清二楚，內心的情緒反而因為愣神不能第一時間湧現，只反覆懷疑又肯定，確認這是真的。

    不光是時延的卷子。

    他第一時間拿到了班級的平均分。其他班的平均水平相較不久前的期末考沒有太大區別，只有十六班的平均成績明顯上漲。儘管不多，但即使去掉時延的成績再去算平均分，依然是能看出上升趨勢的。

    整個年級平均分最高的班級從來都不是十六班，即使有林恆和許西安，但大部分學生的成績拉低了總均分。

    這次卻第一次拿到了第一。

    徐西北靠在椅背上放空了老半天，才精神抖擻的站了起來。

    學生們這麼爭氣，他絕對不能拖後腿！

    第三天一早，各班班主任，都抱著卷子踏進了教室。

    成績公布前，十六班的人明顯比上次大考對結果關心的多，都在緊張的交頭接耳，互相忐忑打氣。

    簡凱鑫難得不緊張，他發現狀態是否好，自己是能在做題過程中感覺到的。

    或許是假期跟林恆一起學習的緣故，他覺得自己這次成績應該不錯。

    班主任徐西北踏進來的這一刻，所有人的視線都齊刷刷的看了過去。

    許西安目光炯炯：第一名這次是我的了嗎？

    林恆沉靜的掀起眼皮，不動如山，手裡的筆卻握緊了。

    第72章

    以往徐西北都是一手抱著卷子, 一手端著茶杯，今天卻著急直接往教師趕，忘了拿杯子。